青蓝工程记录册

青蓝工程记录册Tag内容描述：<p>1、六盘水市第二实验中学青蓝工程记录册指导教师： 青年教师： 201 年 月 日师徒情况简表指导教师姓名性别职称任教学科青年教师姓名性别职称任教学科说明：1、每学年开学后一周内，指导教师应制订好本年度的培养计划。2、“记录本”每学年一本，由青年教师在每次活动后及时记录。3、指导项目与内容包括教学常规检查指导、备课指导、教学设计指导、汇报课指导、互相听课交流指导、教育教学总结与反思指导、班级管理指导、不定期的交流研讨指导等。4、活动形式指：示范教学、检查反馈、主题研讨、案例点评、教学诊断、听课等。5、“记录本”教。</p><p>2、青蓝工程记录册指导教师： 青年教师： 2011.9师徒情况简表指导教师姓名性别职 称任教学科及职务青年教师姓名性别职 称任教学科及职务师徒结对情况记载本记载说明：1、师徒结对仪式后一周之内，指导教师应制订好本年度的培养计划。2、“记载本” 每学年一本，由青年教师在每次指导活动后及时记录。3、指导项目与内容包括教学常规检查指导、教学设计审核、教学实践汇报课指导、互相听课交流指导、教育教学总结与反思撰写指导、班级管理与班队活动组织与设计技能指导、不定期的交流研讨等。4、指导形式指示范教学、检查反馈、主题研讨、案例。</p><p>3、青蓝工程记录册指导教师： 青年教师： 2016.2师徒情况简表指导教师姓名性别职 称任教学科及职务青年教师姓名性别职 称任教学科及职务师徒结对情况记载本记载说明：1、 “记载本” 每学年一本，由师徒二人每次指导活动后及时记录。2、指导项目与内容包括教学常规检查指导、教学设计审核、教学实践汇报课指导、互相听课交流指导、教育教学总结与反思撰写指导、班级管理与班队活动组织与设计技能（科任教师课堂教学组织）指导、不定期的交流研讨等。3、指导形式指示范教学、检查反馈、主题研讨、案例点评、教学诊断等。4、听课记录、指导过程。</p><p>4、六盘水市第二实验中学青蓝工程记录册指导教师： 青年教师： 201 年 月 日师徒情况简表指导教师姓名性别职称任教学科青年教师姓名性别职称任教学科说明：1、每学年开学后一周内，指导教师应制订好本年度的培养计划。2、“记录本”每学年一本，由青年教师在每次活动后及时记录。3、指导项目与内容包括教学常规检查指导、备课指导、教学设计指导、汇报课指导、互相听课交流指导、教育教学总结与反思指导、班级管理指导、不定期的交流研讨指导等。4、活动形式指：示范教学、检查反馈、主题研讨、案例点评、教学诊断、听课等。5、“记录本”教。</p><p>5、青蓝工程记录册指导教师： 林 频 青年教师： 朱 灵 燕 温峤镇中心小学2010.9师徒情况简表指导教师姓名性别职 称任教学科及职务林频女小学高级高段数学青年教师姓名性别职 称任教学科及职务朱灵燕女小学一级低段数学师徒结对情况记载本记载说明：1、师徒结对仪式后一周之内，指导教师应制订好本年度的培养计划。2、“记载本” 每学年一本，由青年教师在每次指导活动后及时记录。3、指导项目与内容包括教学常规检查指导、教学设计审核、教学实践汇报课指导、互相听课交流指导、教育教学总结与反思撰写指导、班级管理与班队活动组织与设计技。</p><p>6、青蓝工程记录册 指导教师 林 频 青年教师 朱 灵 燕 温峤镇中心小学 2010 9 师徒情况简表 指导教师姓名 性别 职 称 任教学科及职务 林频 女 小学高级 高段数学 青年教师姓名 性别 职 称 任教学科及职务 朱灵燕 女 小。</p><p>7、青蓝工程记录册 师徒结对计划 小学 教育 adsbygoogle window adsbygoogle push 指导教师 青年教师 林 频 朱 灵 燕 温峤镇中心小学 2010 9 青蓝工程记录册 师徒情况简表 指导教师姓名 林频 青年教师姓名 朱灵燕 师徒结对情况记载本 记载说明 1 师徒结对仪式后一周之内 指导教师应制订好本年度的培养计划 2 记载本 每学年一本 由青年教师在每次指导活动后及。</p><p>8、青蓝工程师徒结对运行记载 一 师徒情况简表 二 师徒结对帮扶年度培养计划 三 2014年师徒结对帮扶具体安排 四 青蓝工程 结对帮扶工作记载表 五 青蓝工程 活动总结 指导教师 高学明 青年教师 杨恒明 榆中县甘草店镇中心小学 师徒情况简表 指导教 师姓名 性别 职 称 任教学科及职务 高学明 男 小学一级 四年级数学 青年教 师姓名 性别 职 称 任教学科及职务 杨恒明 男 小学二级 五年级数。</p>