青蓝工程师傅

青蓝工程师傅Tag内容描述：<p>1、小学第一学期青蓝工程师傅引路课总结 一、指导思想依据天山区教研室下发的“提高教师基本功训练”的文件精神，为了尽快提高我校年轻教师的课堂教学水平和整体素质，切实发挥骨干教师的模范带头和辐射作用，加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力。我校决定于2007年10月8日至10月19日期间进行教师基本功训练-师傅引路课的校本教研课堂研讨活动。通过此次活动充分发挥了我校骨干教师以及有经验教师的模范引路作用，引领青年教师增强了教育事业的责任感，很好地鼓励和引导了青年教师学习和成长，促进骨干教师。</p><p>2、勺窝乡杓可小学2014-2015年学年度“1+1”青蓝工程结对帮扶计划拟写人：杨正奎2014年9月1日勺窝乡杓可小学2014-2015年学年度“1+1”青蓝工程结对帮扶计划拟写人：杨正奎2014年9月1日本年度我校继续实行“青蓝工程”，我初次担任徐娅丽老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析徐娅丽老师的优缺点，结合她的原有水平，制订出本学期的师徒对计划。结合我们各自的实际，制订出本学期我们的师徒结对计划如下：1、 主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型。</p><p>3、青蓝工程”师傅指导计划张怡芝本学期，我校继续实行“青蓝工程”， 为了提高我校教育教学质量，提升我校教师的整体素质，发挥老教师的传、帮、带作用，促进师徒之间相互学习，有效地促进老师在专业知识技能方面的发展，不断提高自身的教育教学水平和业务素质，我与何佳老师结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅指导计划。一、具体措施。1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。2、向徒弟介绍教学经验，提供教。</p><p>4、青蓝工程师傅总结白旗中心校 宋文杰和徐溪老师师徒结对已经一个学期了，与其说是我在努力践行着作为师傅应尽的责任，不如说是我和徒弟互相切磋，共同提高。尽管我们的工作多而杂，尽管心中有几许压力，但还是感谢学校给我们大家搭建了这个相互交流，互相学习的平台。现总结如下：1.首先，我和徐溪进行了教材的梳理，而后每周进行互相听课。我发现徐溪在课堂上不能关注到全体，很多时候还是老师在牵着学生的鼻子走。而且通过交流，我也感受到徐老师的困惑。其实，这也鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从年轻教师身上仿佛看到了刚参加工作时。</p><p>5、青蓝工程师傅个人计划(2015-2016年度第一学期）李*这学期我校继续实行“青蓝工程”， 在学校领导的信任和安排下，学校青蓝工程师徒结对共同提高的活动中我与代三年级科学的杨*老师结成了对子，我担任杨*老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，杨老师是一位有多年教学经验的数学老师，曾多年担任班主任，她为人正直真诚， 关心同事，工作积极认真，其实我成为她的师傅既是荣幸又深感惭愧。由于她才带上科学这门学科，科学这门学科知识面广，动手操作性强，还是统考科目之一，学校比较重视，所以我们各科任老师。</p><p>6、青蓝工程”师傅计划本年度我校继续实行“青蓝工程”，我仍然担任钟凯老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析钟凯老师的优缺点，结合他的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下： 一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用课堂实践、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是先进适应学生。</p><p>7、青蓝工程”指导计划指导教师：李锦雄指导对象：王晶时间安排：2015年9月至2016年7月一、指导思想教育教学工作是一所学校屹立不衰的根本，要做好教育教学工作的关键在于教师，作为一名幼儿教师要有强硬的教学及技能基本功，而绘画是幼儿教师必不可少的基本功之一。二、指导目标王晶老师是一名新分配的教师，毕业于陇东学院，有着丰富的的理论学习基础，个人基本素养也较高，经过一段时间的观察她本人学习的积极性很高，很乐于钻研。本学期，主要是指导其在绘画实践中的一些问题，使其达到质的飞跃。善于总结成功或失败的经验，使其具备高一。</p><p>8、青蓝工程师傅计划本年度我校继续实行“青蓝工程”，我仍然担任*老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析吴淑丽老师的优缺点，结合她的原有水平，制订出本学期的师徒对计划如下： 一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程。</p><p>9、青蓝工程”师傅计划为了让青年教师迅速、稳定地发展缩短新教师的探索周期发挥老教师的传、帮、带作用，促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质，学校开展了“青蓝工程师徒结对活动”。 在学校领导的信任和安排下，本学年安排我与孙程成老师结为师徒，其实我成为她的师傅是我的荣幸。孙程成老师是个对孩子有爱心，为人真诚，心地善良的老师， 工作积极认真，在这几年里的幼儿园工作中表现突出，有着一定的教学和管理孩子的经验，其自身的美术功底也是大家有目共睹。虽然孙程成老师刚接触品社的教学工作，但我认为她一。</p><p>10、青蓝工程”师傅计划本年度我校继续实行“青蓝工程”，我仍然担任钟凯老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析钟凯老师的优缺点，结合他的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下： 一、主要任务本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用课堂实践、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是先进适应学生。</p><p>11、青蓝工程 指导教师工作总结 杏山中心学校 李时桂 本学年 在学校组织的 青蓝工程 结对活动中 我担任了本组文霞 陈帮彩和罗祥敏三位教师的 青蓝工程 指导教师 在教学工作中 我们相互学习 共同提高 现总结如下 一 精心。</p><p>12、师傅小结 在这一学期里 我在努力践行着做为师傅所应尽的责任 葛秀敏老师非常好学 在教学中肯钻研 肯动脑 上进心很强 一个问题非把它 吃透 为止 这种钻研精神都令我感到佩服 所以在帮助她的同时 我也在她身上学到了很多东西 也让我有了一定的提升 作为一名新教师 她深爱自己从事的教育事业 在教学上 能认真对待每一项教学工作 认真学习 深入研究教法 经常翻阅各种优秀教案及参考资料 关注教育网站 及时了解。</p><p>13、青蓝工程师傅工作计划青蓝工程师傅工作计划范文(一)在青蓝工程协议期间，我作为指导教师，自愿承担如下义务：1、制定有针对性的培养方案，对两位教师提出明确具体的要求，指导被他们制定一个为期一年的个人成长提高计划。2、言传身教，指导被龚正英、于冬冬二位老师具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。3、协助新教师制订教学计划、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业。</p>