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青蓝工程手册

青蓝工程。董丽清老师非常好学。在教学中肯钻研。我仍然担任XXX老师的师傅。于是...20162017学年度青蓝工程蓝方计划灌南县小学语文名师工作室王应岚青蓝工程蓝方计划在这一年度我担任X老师的师傅每个老师都有自己的特长优势也各有需要提高的地方于是我认真分析XXX老师的优缺点结合他20162017学年度。

青蓝工程手册Tag内容描述:<p>1、目目 录录 填填 写写 说说 明明 1 教师师徒结对协议书教师师徒结对协议书 2 一 青蓝双方简况一 青蓝双方简况 3 二 对青方培养方案二 对青方培养方案 3 三 蓝方示范课记录 每学期三 蓝方示范课记录 每学期 8 节 节 4 四 蓝方随堂听课 每学期四 蓝方随堂听课 每学期 8 节以上 节以上 20 五 青方汇报课记录 每学期五 青方汇报课记录 每学期 1 节 节 134 六 指导青方教科六。</p><p>2、目目 录录 填填 写写 说说 明明.1 教师师徒结对协议书教师师徒结对协议书.2 一、青蓝双方简况一、青蓝双方简况.3 二、对青方培养方案二、对青方培养方案.3 三、蓝方示范课记录(每学期三、蓝方示范课记录(每学期 8 节)节).4 四、蓝方随堂听课(每学期四、蓝方随堂听课(每学期 8 节以上)节以上).20 五、青方汇报课记录(每学期五、青方汇报课记录(每学期 1 节)节).134 六、指导青方教科六、指导青方教科研研情况(每年情况(每年 1 次)次).150 七、青蓝双方交流记录(每学期至少七、青蓝双方交流记录(每学期至少 1 次)次).15。</p><p>3、包河区小学语文教师“青蓝工程”活动记录手册时间: 学年第学 学期青方(学员): 蓝方(导师): 目 录1、实施方案12、青蓝信息23、专业标准34、结对协议55、工作计划66、活动记录77、工作总结188、意见建议19包河区小学语文教师“青蓝工程”活动方案为适应新时期包河教育内涵发展需求,强化青年教师队伍建设,整体提升包河区小学语文教师素养,区教研室积极推进小学语文“青蓝工程”,特制订如下方案。一、指导思想充分发挥全区小学语文学科名优教师的传帮带作用,遵循同伴互助。</p><p>4、师徒结队总结李连这个学期以来,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。董丽清老师非常好学,在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强,一个问题非把它“吃透”为止,这种钻研精神都令我感到佩服,所以在帮助她的同时,我也在她身上学到了很多东西,也让我有了一定的提升。作为一名新教师,她深爱自己从事的教育事业,在教学上,能认真对待每一。</p><p>5、20142015学年度“青蓝工程”师傅计划汝州市实验小学 王利萍“青蓝工程”师傅计划本年度我校继续实行“青蓝工程”,我仍然担任XXX老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析XXX老师的优缺点,结合他的原有水平,制订出本学期的师徒结。</p><p>6、青蓝工程”青方总结石门初中 田地学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁,我有幸与教育教学经验丰富的胡先菊老师结为师徒,使我在教学上有了引路人。胡老师有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作动力,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地,使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任,使自己。</p><p>7、青蓝工程”青方学习计划 石门初中 田地 学校开展了“青蓝工程”活动,加大对青年教师的培养力度,以师徒结对为培养形式,以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,学校安排我和胡先菊老师师徒结对,互相学习、互相促进,共同成长。我倍感荣幸。在这一段的教学中,我从胡老师那里学来了很多教学经验,也制订了自己的学习计划。 一、教育、教学:“教师是。</p><p>8、精品文档 精品文档 放心下载 放心阅读 小协镇初级中学 2014学年度青蓝工程计划 一 指导思想 实施青蓝工程 旨在充分发挥骨干教师的传帮带作用 促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求 实现师德 教学艺术和精。</p><p>9、青蓝工程小结青蓝工程小结 欢迎来到工作总结栏目 本文为大家带来 青蓝工程小结 希望能帮助到你 学校青蓝工程总结 青蓝工程小结 第一篇 王集小学 09 10 学年度第二学期 青蓝结对 工作总结 伴随着教育事业的持续发展 学校办 学规模不断扩大 立身于教育发展大潮中 王集小学抓住发展 机遇 把学校做大做强 同时教师队伍也逐渐壮大 青年教师 的比例相应上升 为了鼓励青年教师脱颖而出 学校实施了促 进青年。</p><p>10、蓝色项目”摘要 这个学年我们学校继续进行“清南工程”,我担任智英车老师的老师。在一学期的师生配对活动中,我们互相学习,互相帮助,努力提高自己的素质。这一学年的师生联合,概括如下。 第一,结合教师原来的水平,制定导师对计划。 每个老师都有自己的特长、长处,也有需要改进的地方。因此,我仔细分析了池老师的优缺点,指出了优点上的不足,改正了,并在原来的基础上帮助取得一定的发展、进展,最终在此基础上制定了。</p>
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