情态动词讲解及练习

情态动词讲解及练习Tag内容描述：<p>1、情态动词主要用来表示说话人的看法、态度等,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。1. can (could)1) 表示能力，could主要指过去时间。例如： Two eyes can see more than one. 两只眼比一只眼看得清。 Could the girl read before she went to school? 这女孩上学前能识字吗？因为can不能和其他助动词连用，所以表示将来式时用will be able to例：You will be able to skate after you have practiced it two or three times.注意：Can表示一贯的能力 ，be able to表示客观能力和通过努力可以达到的能力I cant swim. But I am su。</p><p>2、初中英语情态动词总结及练习题情态动词（一）情态动词的定义情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。（二）情态动词的特点1）有一定词义；2）不受主语人称和数的变化影响；3）与主要动词的原形（或称不带to的不定式）一起构成谓语（除ought to作固定词组看待）。（三）情态动词的基本用法1. can (could)1）表示能力，could主要指过去时间。Two eyes can see more than one. 两只眼比一只眼看得清。Could the girl read before she went to school? 这女孩上学前能识字吗？2）表示可能（理论上或是逻辑判断上）。The temperature can f。</p><p>3、情态动词情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，可以表示“可能”、“可以”、“需要”、“必须”或“应当”等之意。情态动词没有人称和数的变化。但不能单独作谓语动词用，必须和不带to的不定式连用构成谓语动词。只有情态动词ought要和带to的动词不定式连用，在句中作谓语用。一 can/ be able to can 表客观的能力，be able to表通过主观的努力，能够eg. He is a native speaker of English, so he can speak English well.The fire was big, but he was able to escape.二shall 用于二、三人称表命令，警告，威胁。宣布法律，法规。</p><p>4、内容（课题）情态动词(Modal Auxiliaries)教学目的 分清情态动词的具体用法；情态动词之间的区别重重点、难点 情态动词的具体用法教学过程* 情态动词的分类：1）只作情态动词的：must, can(could), may (might)2) 可作情态动词也可作实义动词的：need3) 可作情态动词也可作助动词的：will (would), shall (should)4) 具有情态动词的某些特征的：have to, ought to* 情态动词和其他动词连用，可表示说话人的语气。* 情态动词可表达建议、要求、可能和意愿等。* 情态动词没有人称和数的变化。情态动词的用法：一、表示可能或预测(Can, Could。</p><p>5、情态动词1.表示推测情态动词在表示推测时的用法 一般情况正在进行的状况已经发生的事情过去一直在-must肯定（只用于肯定句）dobe doinghave donehave been doingcan/could(not)可能吗？不可能（只用于疑问句，否定句）dobe doinghave donehave been doingmay/might/could可能dobe doinghave donehave been doingmay/mighr not可能不dobe doinghave donehave been doing例句a. -Hi, Tom .Any idea where Jane is?-She must be in the classroom. I saw her there just now.你好，汤姆。你知道琼在哪儿吗？她肯定在教室。我刚刚在那儿见到她。</p>