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    • 标签 > 情绪晴雨表[编号:17702118]

    情绪晴雨表

    情绪晴雨表 教学目标。1、通过学习。使学生认识人类情绪的丰富多样性。知道喜。乐是情绪的四种类型。乐是情绪的四种类型。2、认识不良情绪对自己生活、学习所带来的危害。3、增强对自己情绪的调控能力。做自己情绪的主人。2、引导学生说出不愉快的情绪体验。2、引导学生说出不愉快的情绪体验。教学难点。教学难点。上一次年级拔河。

    情绪晴雨表Tag内容描述：<p>1、情绪晴雨表 教学目标： 1、通过学习，使学生认识人类情绪的丰富多样性，知道喜，怒，哀，乐是情绪的四种类型。 2、认识不良情绪对自己生活、学习所带来的危害。 3、增强对自己情绪的调控能力，做自己情绪的主人。。</p><p>2、情绪晴雨表 教学目标： 1、通过学习，使学生认识人类情绪的丰富多样性，知道喜，怒，哀，乐是情绪的四种类型。 2、认识不良情绪对自己生活、学习所带来的危害。 3、增强对自己情绪的调控能力，做自己情绪的主人。 教学重点： 1、积极情绪和消极情绪对人产生的影响； 2、引导学生说出不愉快的情绪体验，即所受挫折。 教学难点： 能总结出消除烦恼的点子 教学过程： 一、创设情景导入： 1、孩子们，上一次年级拔河。</p><p>3、情绪晴雨表 教学目标： 1、通过学习，使学生认识人类情绪的丰富多样性，知道喜，怒，哀，乐是情绪的四种类型。 2、认识不良情绪对自己生活、学习所带来的危害。 3、增强对自己情绪的调控能力，做自己情绪的主人。 教学重点： 1、积极情绪和消极情绪对人产生的影响； 2、引导学生说出不愉快的情绪体验，即所受挫折。 教学难点： 能总结出消除烦恼的点子 教学过程： 一、创设情景导入： 1、孩子们，上一次年级拔河。</p>
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