七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空

七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空Tag内容描述：<p>1、2018年七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空测试题有答案第二单元 友谊的天空一、单项选择题1重庆市少年宫多次组织青少年文化艺术交流和研学活动，形式多样、内容丰富的活动为广大师生和民众搭建了沟通平台，播撒友谊种子，传播中华文化，开拓国际视野。参加这样的交流活动会使自己的交往范围扩大 会丰富自己的生活 会影响与原先朋友的交流 能够扩大朋友圈A B C D 2“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明A 友情可有可无，没有友情照样生活 B 友情使人学习、工作事事顺利，没有挫折C 建。</p><p>2、深深浅浅话友谊【教学目标】情感、态度与价值观目标：1 能体悟到竞争本身不会伤害友谊。2 珍视友谊，在相处中体验积极的情感。能力目标：1 学会正确对待友谊，能澄清对友谊的误区，提高辨别能力。2 能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。知识目标：了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。【教学重点难点】重点：友谊的特质。难点：正确处理交友中存在的问题。【教学过程】一、导入新课今天上课，老师要检查昨天布置的作业。小强由于昨晚只顾玩游戏而没有做作业，他非常焦急。他看到好朋友小亮后，让小亮把作业拿。</p><p>3、深深浅浅话友谊1教学分析【教学目标】知识目标了解友谊的特质，知道什么样的友谊才是真正的友谊能力目标学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线情感、态度与价值观目标珍视友谊，在相处中体验积极的情感【重点难点】教学重点：友谊的特质教学难点：正确处理交友中存在的问题2教学过程一、导入新课乘坐在友谊之船的两个好朋友，一个人突然瘦了友谊的小船说翻就翻乘坐在友谊之船的两个好朋友合影，只给自己P图友谊的小船说翻就翻乘坐在友谊之船的两个好朋友，爱上了不一样的爱豆（偶像）友谊的小船说翻就翻寓意。</p><p>4、让友谊之树常青【基础达标】1彤彤今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但是却发现自己小学时的好朋友都没有和自己分在一个班，因此很失落。如果你是她的新同学，对她正确的建议是( )A要敞开心扉，主动交往，才会有新的友谊 B两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C只找自己小学时的好朋友玩D在班级里等着其他同学来和自己交朋友2马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”这说明( )A真正的友谊，需要时间的沉淀，还需要精心养护B朋友之间应做到有求必应C要为朋友“两肋插刀”D朋友提出的任何要求都应答应3班级学习。</p><p>5、让友谊之树常青【教学目标】情感、态度与价值观目标：1 愿意开发自己并付出行动去建立友谊。2 保持积极开放的心态，树立关心他人、尊重他人的意识。能力目标：1 能够掌握建立友谊的方法，学会呵护友谊。2 能正确处理朋友之间的冲突，能用智慧来维护友谊。知识目标：1 知道如何建立友谊，如何呵护友谊。2 懂得友谊需要精心呵护。【教学重点难点】重点：了解建立友谊的方法。难点：掌握呵护友谊的方法。【教学过程】一、导入新课多媒体播放歌曲友谊地久天长，导入新课。二、展示预习成果1建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。</p><p>6、让友谊之树常青 一、单选题1朋友之间朝夕相处，难免会有磕磕碰碰。当你与朋友发生矛盾冲突时，正确的处理方法是在和朋友发生矛盾时要及时解决 在与朋友发生冲突时要保持冷静遇到问题要学会换位思考 在和朋友发生矛盾时要勇于担责A. B. C. D. 2最近“友谊的小船说翻就翻”（如图），这一漫画被各行业改编为不同版本，它启示我们A. 世界上本没有真正的友谊 B. 珍惜友谊，用心呵护友谊C. 切莫轻交朋友，应该洁身自好 D. 朋友之间应该坦诚，毫无保留3告别西里的同窗好友，来到中学校园这个全新的环境。面对新老师、新同学，我们往往会陷入“人。</p><p>7、让友谊之树常青一、选择题1.友谊，像一株慢慢生长的植物，需要时间的沉淀，还需要用心的呵护。下列 关于呵护友谊的说法中，正确的是（ ）呵护友谊，需要学会处理冲突 呵护友谊，需要学会忍受朋友的一切伤害呵护友谊，需要用心去关怀对方 呵护友谊，需要给对方一些空间，把握 好彼此的界限和分寸A. B. C. D.2.我们渴望友情，寻找朋友。封闭自己，会使我们（ ）A.经验丰富 B.陷入孤立 C.性格开朗 D.心态开放3.小丽性格内向，不善交往，为此她很苦恼。小丽应该（ ）A.诚实守信，赢得多数同学信任 B.敞开心扉，与同学积极交往C.增强沟通意识，。</p><p>8、让友谊之树常青【教学目标】情感、态度与价值观目标：1 开发自己并付出行动去建立友谊。2 保持积极开放的心态，树立关心他人、尊重他人的意识。能力目标：1 掌握建立友谊的方法，学会呵护友谊。2 正确处理朋友之间的冲突，能用智慧来维护友谊。知识目标：1 知道应该怎样建立与呵护友谊。2 懂得友谊需要精心呵护并需要付诸行动。【教学重点难点】重点：知道建立友谊的方法。难点：掌握呵护友谊的方法。【教学过程】一、导入新课多媒体播放歌曲友谊地久天长，导入新课。二、展示预习成果1建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。</p><p>9、5.1 让友谊之树常青【学习目标】（1）知道建立友谊需要开放自己和持续的行动。（2）懂得友谊需要精心呵护。【重点难点】重点：建立友谊。难点：呵护友谊。【故事导入】中国历史上，魏征以敢于向皇帝直言进谏著称。不管什么时候，只要唐太宗有不对的地方，他就会据理力争，进行劝说。他做官期间前后共劝谏唐大宗200余次，为唐初社会经济繁荣局面的出现，做出了重要贡献。唐太宗对魏征是既赏识又 敬畏。魏征病逝后，唐太宗悲伤地说：“ 一个人用铜作镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正；用历史作镜子，可以知道国家兴亡的原因；用人作镜子。</p><p>10、让友谊之树常青 【教学目标】情感态度价值观（1）愿意开放自己并付出行动去建立友谊。（2）正确对待与朋友交往中遇到的问题。能力目标（1）能够掌握建立友谊的方法，呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突。（2）学会正确处理交友中受到的伤害。知识目标（1）知道建立友谊需要开放自己和持续的行动。（2）懂得友谊需要精心呵护。【教学重难点】重点：建立友谊。难点：呵护友谊。【教学方法】故事分享，感受交流【教学资源】图片及相关人物故事【教学过程】故事导入中国历史上，魏征以敢于向皇帝直言进谏著称。不管什么时候，只。</p><p>11、4.2深深浅浅话友谊一、 单项选择题1.什么样的友谊能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，你的选择是（ ）志同道合志趣相投患难之交酒肉朋友A. B. C. D. 2.“投我以木瓜，报之以琼琚”，这个比喻说明友谊是（ ）A.单向的 B.双向的 C.互相学习的 D. 互相关联的3.有人问：从家到学校，怎样走距离最短？能够得到所有人认同的是（ ）A. 走直线的距离最短 B.少走弯路的距离最短 C. 像鸟儿一样飞去的距离最短 D. 有朋友相伴，从家到学校的距离最短4.在考试中，你的好友暗示你给他传答案，你的做法是（ ）A.答应朋友的要求 B.暗示他要给自己好处 C.不。</p><p>12、5.2让友谊之树常青 一、 单项选择题1.“鸡犬之声相闻，老死不相往来”用在人际交往中（ ）这是一种闭锁心理这是一种开放心理这会使我们陷于孤立这会使我们性格更开朗，人生更精彩A. B. C. D. 2.在人生的道路上，每个人都需要朋友。作为中学生，我们在与同学交往中要（ ）A.保护好个人的利益 B.封闭自己 C.保持积极开放的态度 D. 只选择与自己关系密切的同学交往3.同学之间在交往过程中，应该尊重他人，平等对待，宽容他人，不凌弱欺生。下列选项中，最受欢迎的同学是（ ）A. 小明：教会你解这道题，我也很开心 B.小杰：就算我错了，我也不。</p><p>13、深深浅浅话友谊一、教学目标知识目标：通过教学使学生掌握友谊的特质，能力目标：理解友谊的特质，更深刻的理解友谊，从而更好的把握自己的友谊。情感态度与价值观目标：通过教学使学生正确维护朋友之间的友情，体会友谊给我们带来的快乐。以积极的态度交友。二、教学的重点与难点教学重点：掌握友谊的特质。教学难点：深刻的理解友谊，从而更好的把握、经营自己的友谊。了解友谊，学会维护友谊。三、课时安排：1课时四、教学方法 学生的自主探究活动、课堂讨论、教师的点拨指导讲解五、教学过程（一）导入新课友谊需要用忠诚去播种，用热。</p><p>14、4.2 深深浅浅话友谊 一、单选题1.人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。说明（）A.结交朋友就是只要知道彼此的秘密B.朋友就是快乐时彼此分享，困难时彼此分担C.结交朋友只要了解对方，就可以无偿的帮助D.结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享2.子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟：友善柔，友便佞，损矣。”（论语季氏篇）这告诫我们交友时要（）A.只交学习好的朋友 B.乐交诤友，不交损友C.只交能给自己带来利益的朋友 D.逛街天下友，淡化原则3.古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香。</p><p>15、让友谊之树常青教学目标知识目标：知道建立友谊需要开放自己和持续的行动；懂得友谊需要精心呵护。能力目标：能够掌握建立友谊的方法，呵护自己的友谊，恰当地解决自己的交友困惑与冲突。情感、态度、价值观目标：愿意开放自己并付出行动去建立友谊；正确对待与朋友交往中遇到的问题。重点如何交朋友。难点了解呵护友谊的交友智慧，懂得呵护友谊需要用心关怀对方、尊重对方。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课通过提问：你们是如何成为朋友的？导入新课。通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。二、展。</p><p>16、第二单元 友谊的天空过关自测单元综述友谊的天空重难点解析本单元的学习重点：友谊的特质(或友谊的真谛)(1)友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。(2)友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。(3)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投。</p><p>17、第二单元测评(时间:60分钟,满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共60分)1.“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们()A.结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术B.朋友就是要快乐时彼此分享,不幸时相互避让C.朋友带给我们温暖,给我们支持和力量D.结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享2.下面说法体现了正确交友原则的是()君子和而不同,小人同而不和近朱者赤,近墨者黑人不为己,天诛地灭度。</p><p>18、单元整合,亲密,平等,双向,心灵,开放,持续,用心,冲突,正确对待,慎重,6,7,1,2,3,4,5,1.(湖北鄂州)在我们身边经常会有这样一些同学:有的家境贫寒,有的身材矮小,有的学习成绩差,有的不漂亮,有的我们应该怎样对待他们。</p>