七年级道德与法治上册第三单元师长情谊

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊Tag内容描述：<p>1、第三单元测试题(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1从十九岁来到这里，36 年来，支月英一直坚守在海拔近千米且道路不通的泥洋小学的山村讲台。这位深山女教师，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人，被评为 2017 年“感动中国十大人物”。支老师的事迹告诉我们( A )老师不只是传授知识，还教会我们如何做人老师是人类文明的传播者老师对教育事业所做的贡献值得我们尊敬老师的职业是最能实现人生价值的职业A B C D2教师的教学方式各有特点，如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢，你应该( B )A从。</p><p>2、第三单元 师长情谊测试题 (时间：60分钟分数：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1世界上的人，无论男女老幼，都要从师。可以说，没有人类灵魂的工程师，人类的文明很难得以延续和发展。这充分说明(C)教师这个职业具有特殊的意义和价值教师的地位高于一切教师是人类文明的传承者之一教师的待遇要高于其他行业A B C D2我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字清晰；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来酣畅淋漓；历史老师讲起故事来如临其境；道德与法治老师谈起国家大事来滔滔不绝他们表。</p><p>3、7.1 家的意味教学设计【教学目标】知识与技能：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵。过程与方法：通过故事探究、视频感悟、分享交流等环节，使学生领悟家的内涵，从而能够用实际行动向父母长辈表达孝敬之心。 情感态度与价值观：体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的情感。【教学重难点】重点：1、体味家的味道2、理解父母对我们的爱，能够以实际行动孝敬父母长辈。难点：领悟家的丰富内涵【教学过程】一、导入新课1、播放音乐相册我有一个家 2、提问：同学们，你们从这个音乐相册中看到。</p><p>4、7.3 让家更美好一、在教材中的地位和作用让家更美好这一框选自人教版道德与法治第三单元。本单元起着承上启下的作用。让家更美好这一框是第七课的总结 ，也是落脚点。本框题的主要内容是引导学生协调与父母之间的矛盾，学习与父母沟通交往，帮助学生感受父母之爱、营造和谐的家庭环境。这无论是在全册书还是在整个第七课都起着非常重要的作用。二、教学目标情感、态度与价值观目标：培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。能力目标：能以良好的心态面对家庭发展中的问题，学会有效沟通，做家庭成员的黏合剂。使。</p><p>5、6.2 师生交往1.下列同学在与老师的交往中，做法不妥的是( )A.课堂上主动回答老师提出的问题B.课间活动时与老师称兄道弟C.向老师请教时，主动让座，自己站着听D.经常与老师分享自己的学习感受、学习成果2.欣赏漫画与学生同乐的乡村教师。其反映了( )亦师亦友、教学相长的师生关系 老师的责任心不强，忽视对学生的知识教育 老师是我们的陪伴者，这些学生不尊重老师 我们要与老师平等交往A. B. C. D.3.师生关系是学校教育活动中最重要、最基本的人际关系，师生之间的关系( ）A.既是教和学的关系，也是朋友之间的关系B.既是一种平等的关系，也。</p><p>6、7.3 让家更美好1.妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心地给我讲解，直到我听懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、玩游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了（ ）A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D.父母是孩子最好的老师和朋友2.下图所反映的家庭结构属于（ ）A.单亲家庭 B.核心家庭 C.联合。</p><p>7、6.2 师生交往一、教学内容及其分析：1、内容：师生交往本框是人教版七年级上册第三单元：师长情谊 第六课 师生之间 第二框题的内容，本框包括“教学相长”和“亦师亦友”两目内容。主要帮助学生了解教学相长的基本内涵，掌握与老师沟通的基本方法，学会尊重老师、关心老师和理解老师，正确对待老师的表扬、批评以及化解师生间的矛盾。2、分析：师生交往从地位和作用上来看，主要帮助学生了解教学相长的基本内涵，掌握与老师沟通的基本方法，学会尊重老师、关心老师和理解老师，正确对待老师的表扬、批评以及化解师生间的矛盾。可以说，本。</p><p>8、教学资料参考范本七年级道德与法治上册第三单元师长情谊单元综合检测新人教版撰写人：__________________时 间：__________________一、单项选择题1.古训有“一日为师，终身为父”之说。之所以如此推崇老师，主要是老师( )教书育人的职业最为高贵 是我们知识学习的指导者 是人类文明的主要传承者之一 是我们精神成长的引路人A. B. C. D.2.右边漫画中学生的做法（ ）是虚伪的体现 体现了对老师的尊敬有利于倡导尊师的良好风气 有利于建立良好的师生关系A. B. C. D.3.小刚受到老师的误解，发誓再也不跟英语老师讲话了，再也不学习英语了。假。</p><p>9、教学资料参考范本 七年级道德与法治上册第三单元师长情谊练习2含解析新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 一、单项选择题（每小题4分，共60分） 1在20 xx年9月10日教师节时，小梅同学。</p><p>10、爱在家人间 【学习目标】 1. 了解家庭中自己与家人之间产生矛盾既有自己青春期逆反的原因，也有两代人在心智、学识和经历方面存在差异的原因。明白亲子冲突需要通过双方的互动沟通来解决。 2. 学会在生活中体味亲情。</p><p>11、单元总结提升,第三单元师长情谊,单元知识框架,中考真题触碰,单元总结提升,单元知识框架,单元总结提升,单元总结提升,单元总结提升,单元总结提升,1【2017福建】在参加福建省首届“最美教师”网络投票时，小闽浏览了。</p><p>12、让家更美好 备课时间 上课时间 课型 新授课 审批时间 审批人 审批意见 教学内容 第七课 第三框 让家更美好 教学媒体 多媒体 教 学 目 标 知识 技能 能力目标 能以良好的心态面对家庭发展中的问题 学会有效沟通 做家。</p><p>13、第六课第二节师生交往 教学相长 老师和大家一起讨论 倾听同学发言 师生共同创建班级博客 你真讨厌 场景一 场景二 组织者 倾听者 老师和同学及其家长一起交谈 老师和同学一起打球 场景三 场景四 陪伴者 朋友 指导者。</p>