七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第1框学习伴成长教学

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第1框学习伴成长教学Tag内容描述：<p>1、,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第1课时 学习伴成长,导入新课,漫画说明了什么？,一家三代人到社区学校学习，这告诉我们学习没有终点，我们要善于抓住和利用各种机会学习，树立终身学习的观念，才能适应不断发展的社会。,学习目标,导入新课,1.理解学习的含义，明白只要留心，生活中处处可学习。 2.培养自己自觉、主动地学习。</p><p>2、2.1 学习伴成长一、单选题1.2017年11月31日，由武汉市洪山区推进终身学习领导小组主办的2017年洪山区全民终身学习活动周开幕。会上，区政府领导作了题为“推动全民终身学习，加快建设学习型洪山”的主旨演讲。（）终身学习能使我们克服生活中的一切困难，解决生活中的新问题终身学习能满足我们的生存和发展的需要终身学习能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值终身学习是一种新的生活方式，是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求A.B.C.D.2.在2017年11月29日上午，北京市第十三届全民终身学习活动周开幕式在人大附中通。</p><p>3、学习伴成长教学设计课题 学习伴成长单元第一单元学科道德与法治年级七年级学习目标情感、态度与价值观目标：树立中学生终身学习意识；感受学习伴随着你成长带来的喜悦能力、过程与方法目标：体验学习带来的成长快乐；培养学生自主学习的能力知识目标：知道什么是学习；懂得学习的内容和表现形式；理解学习的重要意义重点知道什么是学习；懂得学习的内容和表现形式；理解学习的重要意义难点树立中学生终身学习意识；感受学习伴随着你成长带来的喜悦教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频导入：儿歌读书郎 思考：歌曲中的主人公是去。</p><p>4、2.1学习伴成长教学目标知识目标：1知道“学习”这两个字所表达的内涵。2懂得学习是苦与乐的一种活动。3对学习的要求有正确的认识。4明确学习的重要意义。能力目标：1形成一定的搜集、获取、加工、处理信息和撰写小论文的能力。2培养学生合作学习和探求新知的能力。3锻炼学生的口头表达能力和提高学生的演讲水平。4培养学生归纳和总结知识以及分析问题。</p><p>5、2.1 学习伴成长【学习目标】知识目标：（1）知道“学习”这两个字所表达的内涵。（2）懂得学习是苦与乐的一种活动。（3）对学习的要求有正确的认识。（4）明确学习的重要意义。能力目标：（1）形成一定的搜集、获取、加工、处理信息和撰写小论文的能力。（2）培养学生合作学习和探求新知的能力。（3）锻炼学生的口头表达能力和提高学生的演讲水平。（4）培养学生归纳。</p><p>6、第二课 学习新天地,机构名称,学习伴成长,小孩的手,绳结,鹰反复练习,“学”和“习”,人是学习能力最强的生物。,后天获得知识的过程，强调的是知识的获取。,强调人在获取知识以后所引起的行为变化。,一、打开学习之窗,你觉得这些是学习吗？,利用课余时间广泛阅读课外书籍。,在周末去敬老院做义工。,自己回家做饭，还常给加班的爸爸送饭。,打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发。</p><p>7、学习新天地一、本课教材内容分析1.课标和法治教育大纲要求本课依据课程标准第一部分“成长中的我”中的“认识自我”部分：主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。“我与集体、国家和社会的关系”中“积极适应社会的发展和社会进步”部分，正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机，做好升学和职业选择的心理准备。2.本课教科书内容分析（1）本课核心内容及其在全书中的逻辑定位学习新天地处于人教版初中思想品德七年级上册第二课，主要包括两个课时的内。</p><p>8、第二课学习新天地 机构名称 学习伴成长 小孩的手 绳结 鹰反复练习 学 和 习 人是学习能力最强的生物 后天获得知识的过程 强调的是知识的获取 强调人在获取知识以后所引起的行为变化 一 打开学习之窗 你觉得这些是学习吗 利用课余时间广泛阅读课外书籍 在周末去敬老院做义工 自己回家做饭 还常给加班的爸爸送饭 打篮球输了 被同伴喝倒彩 他装作什么都没有发生一样 和同伴一起聊天 小强 小胜 小鹏 小利 。</p><p>9、第一单元成长节拍,知识点一打开学习之窗1.初中阶段的学习内容中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如,学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。,2.生活中,学习的表现学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规。</p><p>10、学习伴成长,回顾,1、为什么在少年时期要有梦想？2、少年时期应树立怎样的梦想？3、努力对梦想的实现有什么重要意义?,学习目标,1.知道“学习”两个字所表达的内涵。2.对学习的要求有正确的认识。3.明确学习的重要意义。,运用你的经验,孩子习雄鹰飞翔,你认得这两个字吗？在你看来，-各自表达什么意思？,我们共同认可的解释是：,初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。,学习不仅。</p>