七年级道德与法治上册友谊的天空

七年级道德与法治上册友谊的天空Tag内容描述：<p>1、和朋友在一起 有人说 友谊是心中不落的太阳 让人勇往直前 有人说 友谊是美丽无价的宝石 让人无比珍惜 有人说 友谊是悠扬和谐的曲子 让人心旷神怡 我说 友谊是 友谊是 上初中了 你的朋友圈发生了什么变化 说说心里话 由 熟悉 到 增加了几分陌生 有的同学朋友圈扩大了 交往内容更丰富了 有的同学朋友圈比以前变小了 但交往更加深入 朋友关系更加密切 毕业5年后 我们成婚的一桌 未婚的一桌 10年后 有。</p><p>2、第二单元友谊的天空 第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起 目录 一 说教材二 说学生三 说教法与学法四 说教学过程 设计 一 说教材 1 本框的地位和作用2 教学目标3 教学重难点 一 说教材 1 本框的地位和作用2 教学目标3 教学重难点 在初中的起始阶段安排本单元的学习 是基于对于学生道德和心理发展的重要地位 也是对初中生活逐步展开后学生实际需求的回应 体现了本单元在学生生命成长中的重要意义。</p><p>3、深深浅浅话友谊 文本内容 在友谊中 什么特质是重要的呢 请选择你认为最重要的三项 理解 信任 陪伴 帮助 亲密无间 友善 诚信 忠诚 支持 趣味相投 平等 相互喜欢 友谊是一种亲密的关系 文本内容 友谊是平等的 双向的 文本内容 友谊是一种心灵的相遇 友谊的特质 01 友谊是一种亲密的关系 文本内容 友谊的澄清 友谊不是一成不变的 文本内容 竞争并不必然伤害友谊 关键是我们对待竞争的态度 文本内容。</p><p>4、第四课友谊与成长同行,和朋友在一起,“以文会友，以友辅仁。”带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友谊。,和朋友在一起,认识“朋友”,总角之交：指童年就很要好的朋友,忘年之交：指不计年岁行辈的差异而结交的朋友,刎颈之交：指情意深厚，可以同生死共患难的朋友,肺腑之交：推心置腹的知心朋友,君子之交：指志同道合的朋友,小人之交：过于亲热而态度不庄重的朋友,认识“朋友。</p><p>5、结合漫画和自身实际，说一说在什么情况下友谊的小船说翻就翻？,妒忌,失去尊重,过度占有欲,忽视朋友,失去朋友的重要原因,失去朋友的重要原因,过度自我,相互争吵,不讲诚信,金钱问题,深深浅浅话友谊,第四课友谊与成长同行,学习目标,1.知道友谊的特质有哪些。2.明确友谊要澄清的问题。,完成教材44页上面的“运用你的经验”，然后与同学进行分享。,探究一友谊的特质,我们都希望在友谊中得到理。</p><p>6、道德与法律第7年第4课第2框架，深浅的单词友谊，道德与法律第7年第4课第2框架，第一，教科书这门课是7年第4课第2框架内容，学生中学学习的基本章节。从结构角度来看，这门课从8年级1卷3课调整为新生1学期2单元1课，起到了接受新生教育的作用。7年级第一部分“成长的位元”是关注学生对自身成长和变化的认识；而且，第二单元在学生认识自我的基础上，将眼光转向周围的人，关心“他人和团体”。另一方面，本单元的第。</p><p>7、第四课 友谊与成长同行 第一框 和朋友在一起,我的朋友圈快乐的事心里的秘密遇到困难外出游玩,你的选择是？,随着年龄的增长，你的朋友圈有什么变化？,朋友圈发生了什么变化？P40,由熟悉到增加了几分陌生；有的同学朋友圈扩大了，交往内容更丰富了；有的朋友圈比以前变小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。,与新同学交往缺乏感情基础；不被理解，甚至容易被误解；担心被拒绝等。,在新环境中交友，你会遇到什么困。</p>