七年级道德与法治下册第四单元
第11课 自尊自信。【教学目标】。12.2 担负人生责任 第四单元 体悟生命价值 第12课 感悟人生 尼克&#183。2.竞争可以增强。第1课时 生活需要法律。第1课时 生活需要法律。第九课 法律在我们身边。了解法律的起源和本质 2.理解生活需要法律。为什么生活与法律息息相关。1.怎样理解生活与法律息息相关。
七年级道德与法治下册第四单元Tag内容描述:<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线担负人生责任课 题第12课 感悟人生担负人生责任第 2课时教学目标情感态度价值观1. 确立积极的人生态度,追求富有意义的人生。2. 珍惜生命的分分秒秒,学会对健康、生命和自己的行为负责。3. 坚持从日常的点滴做起,不断超越自我,追求有价值的人生。能力1. 能够理解法律和规则的意义,对自己的行为及后果负责。2. 提高人生的预见、自控和自省能力。知识1. 理解行为与后果的关系。2. 知道自己所扮。</p><p>2、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线成事需自信课 题第11课 自尊自信成事需自信第 2课时教学目标情感态度价值观1. 传承中华民族自信的优良品质,增强自信,努力创造美好的人生。2. 把个人的自信与民族的自信结合起来,增强民族自信心。能力1. 初步学会克服自卑,树立自信心。2. 提高全面、正确评价自我的能力,努力塑造一个自信的“我”。知识1.了解认识自信的含义2.理解自信的重要性。3.了解树立自信、克服自卑的基本方法。教 学重。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线做人当自尊【教学目标】*情感态度价值观1.养成自尊的生活态度,以自尊的态度对待生活中的困难和问题,努力把自己培养成生活的强者。2.把个人的自尊与民族的自尊结合起来,增强民族自尊心。*能力1.能正确维护自己的自尊心。2.提高辨别善恶、是非、美丑的能力。*知识1.初步了解自尊的含义及重要性,把握赢得自尊的秘诀。2.能正确区分自尊与自傲、自尊与虚荣的不同。【教学准备】1.教师准备好多媒体。</p><p>4、12.2 担负人生责任 第四单元 体悟生命价值 第12课 感悟人生 尼克胡哲1982年出生于澳大利亚的墨尔 本,他天生没有四肢,但勇于面对身体残障, 用他的感恩、智慧以及仅有的“小鸡腿”(左 脚掌及相连的两个趾头),活出了生命的奇迹 。 尼克语录: “人生最可悲的并非失去四肢,而是没有生存希望及目标 !人们经常埋怨什么也做不来,但如果我们只记挂着想拥有 或欠缺的东西,而不去珍惜所拥有的,那根本改变不了问题 !真正改变命运的,并不是我们的际遇,而是我们的态度。 ” “别看你所欠缺的,虽然我日后不能牵着妻子的手,但却 可以拥抱。</p><p>5、第4单元 积极进取 共同进步,第10课 公平竞争,认识竞争,知识整理,知识概览,1.竞争有利于更好地激发每个人的 。适当的竞争可以增强人们的 ,有利于人们发现自己的长处和短处,便于人们发挥优势,弥补不足,激发人的 、 和 精神,从而有助于发挥潜能。 2.竞争可以增强 。 是集体赖以存在的重要因素。在面对外部竞争的时候,集体成员如果团结一致、积极合作,就能形成强大的凝聚力和 ,进而在竞争中实现突破、取得优势。 3.竞争有利于增强 。竞争能够促使个人能力增长,也会带动整个社会 。,潜能,紧张感,积极性,进取心,创新,集体凝聚力,凝聚力,战斗力,。</p><p>6、第1课时 生活需要法律,第九课 法律在我们身边,1.知道全面推进依法治国的总目标,了解法律的起源和本质 2.理解生活需要法律,理解法治的地位和意义 3.认识法律为我们的成长提供自由生存和发展的空间,树立法律意识,学习目标,自主学习,新知先学,一 生活与法律息息相关,为什么生活与法律息息相关? (1)法律就在我们________。 我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来________,而且需要________来调整。 每一部法律都是应____________而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。,身边,协调,。</p><p>7、第九课 法律在我们身边,第1课时 生活需要法律,1怎样理解生活与法律息息相关? (1)法律就在我们身边,就在我们的生活中。我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。 (2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。 (3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利。</p><p>8、探寻奇妙生命,在我们的地球上,存在着无数的生命。那么,生命包括哪些呢?,生命:,植物,、动物,、微生物;,生命的多样性,生命的多样性,空中的鸟儿在翱翔,地上的花儿在绽放,水中的鱼儿在游弋。田野里的农民在劳作生命把世界点缀得美丽而富有生气,地球因千姿百态的生命而变得生机勃勃。 生命的精彩在于生物种类众多、形态多样。据推测,地球的陆地上和海洋中约有870万个物种,而这个数量可能不及地球上曾经存在的物种总数 的1。也就是说,地球上曾经生存过的大约99的物种己经天绝。,生命是自然界长期发展的产物,大自然是最神奇的生命孕。</p><p>9、第4单元 积极进取 共同进步,第10课 公平竞争,第2站 积极面对竞争,积极面对竞争,要敢于竞争,不怕失败和挫折 要善于竞争,发挥自己的长处 要合理竞争,还必须规避不必要的风险, 反对不正当竞争 要豁达面对竞争结果,知识网络,知识梳理,如何积极面对竞争? (1)要_______竞争,不怕失败和挫折。做到胜不骄、败不馁,善于从成功和失败中汲取经验和教训。 (2)要_______竞争,发挥自己的长处。充分发掘自己的潜能。 (3)要________竞争,还必须规避不必要的风险,反对不正当竞争。我们需要凭借自身素质在竞争中取胜。 (4)要________面对竞争结果。</p><p>10、第四单元走进法治天地一、单项选择题(每小题3分,共45分)1法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。下列案例中能够体现法治这一要求的有()李某因利用互联网实施诈骗而被公安机关逮捕李某在得知自己购买的是假冒伪劣产品后,依法获得了商家的相应赔偿张某利用自己的零花钱购买了复习资料某造纸厂因为排放污水严重超标,违反了中华人民共和国环境保护法,被环保部门处以巨额罚款A B C D2下面漫画表明()活离不开法律的规范和保障 生活与法律息息相关 我们要尊法学。</p><p>11、第九课法律在我们身边第四单元走进法治天地在当代中国,全面推进依法治国,加快建设社会主义法治国家,是当代中国现代化建设的一个历史性重大战略抉择。党的十八届四中全会强调,依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家的长治久安。法治集中体现了中国特色社会主义的核心价值追求。法治教育,是对未成年人进行社会主义核心价值观教育的重要内容之一,也是全面推进依法治国,建设社会主义法治国家的要求之一。未成年人的生。</p><p>12、热点专题训练,【热点材料】 材料一:2016年,刑法修正案(九)有关组织考试作弊罪条款将首次适用于高考。运用法治的力量完善高考的管理制度,让高考舞弊者付出应有的代价,让他们知道这条高压线不能碰,还高考一个公平、公正。 材料二:2016年10月,福建省、北京市检察机关依法对中共河北省委原书记、河北省人大常委会原主任周本顺涉嫌受贿案,国家安全生产监督管理总局原局长杨栋梁涉嫌受贿、贪污案提起公诉,依法以。</p>