七年级地理第
新课标人教版地理七年级上册第四章第一节《世界人口》精品教案。6、世界人口分布特点。世界人口的分布是 的。人类的聚居地——聚落。2.过程与方法目标。通过学习聚落的发展与保护。A.世界上任何一个角落都有聚落。课 题。2过程与方法目标。2.通过本节课的学习。课标、。共50分) 读下面世界海陆分布地图。
七年级地理第Tag内容描述:<p>1、1 极地地区极地地区 课课 题题极地地区(极地地区(1 1)课课 型型复习课复习课执笔人执笔人 审核人审核人校区审核校区审核学习时间学习时间第第 周周 导学稿导学稿 教师寄教师寄语语情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。 -毛泽东毛泽东 复习目标复习目标 掌握极地地区的位置范围,气候状况以及人们对它的探索和利用状况。 教学重点教学重点 读图用图习惯的培养 教学难点教学难点 读图用图习惯的培养 教学方法教学方法自学探究式自学探究式 学生自主活。</p><p>2、1 极地地区(极地地区(2 2) 课课 题题极地地区(极地地区(2 2)课课 型型复习课复习课执笔人执笔人 审核人审核人校区审核校区审核学习时间学习时间第第 周周 导学稿导学稿 教师寄语教师寄语情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。 -毛泽东毛泽东 复习目标复习目标 掌握极地地区的位置范围,气候状况以及人们对它的探索和利用状况。 教学重点教学重点读图用图习惯的培养 教学难点教学难点读图用图习惯的培养 教学方法教学方法自学探究式自学探究式 学。</p><p>3、新课标人教版初一地理第二学期期末试题A卷一、填空(每空1分,共20分)1.沟通地中海和大西洋的海峡是_______,沟通地中海和黑海的海峡是_______。2.地中海气候的特征是夏季_______,冬季_______。3.以色列政府为了在荒漠上发展________农业,一方面修建了水渠和输水管线,另一方面大力发展_______技术,有效地利用了水的利用率。4.世界上最大的水电站是_______(国家)的_______水电站。5.世界上水量最大的河流是_______河。世界上最长的河流是_______河。6.世界上最大的咸水湖是_______海。7.世界上最大的平原是_______平原。世界上最长。</p><p>4、新课标人教版地理七年级上册第四章第一节世界人口精品教案指导思想:1、利用我校的“四段七步”教学模式,结合多媒体教学手段,让所有的学生都积极主动地参与学习。2、通过小组内的合作学习、小组与小组间的竞争培养学生的合作、竞争意识。3、学生展示作品,培养他们的自信心和创新能力。教材分析:世界人口是人教版地理学七年级上册第四章第一节的内容。本节主要讲了两个问题:世界人口的增长和世界人口的分布。关于世界人口的增长主要讲述了两个问题。18世纪以前人口增长缓慢,18世纪以后特别是20世纪以来人口增长的速度大大加快。人口。</p><p>5、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。河南省永城市2016-2017学年七年级地理下学期第六次大联考(期中)试题对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够。</p><p>6、第二章水平测试题(共100分,测试时间30分钟)班级: 姓名: 得分:一、选择题(每小题4分,共60分)下面各题的四个选项中,只有一个是符合题意的正确答案,请将选出的答案字母代号填在题后的括号中,多选,错选或不选,该题均不得分。1.下列对电子地图的叙述,错误的是( )A.是指可以用计算机存储和处理的地图B.具有放大、缩小和漫游功能,令查询更加方便,信息量大,修改方便及时C.车载导航电子地图可以使你在开车时不会迷失方向D.不能画在纸上,使用不方便2.全球定位系统的缩写是( )A. GPS B. GIS C.RS D. REIS3.一幅残破地图,比例。</p><p>7、相信你是最棒的,第四章 居民与聚落,1、截止到1999年10月12日,世界人口已达 亿。 2、从十八世纪到20世纪人口增长的趋势 3、人口增长的速度,是由 和 决定的。 4、人口增长的速度在世界各地是 的。其中 人口增长最快, 最慢,亚洲居 位 5、什么是出生率和死亡率、人口自然增长率?他们之间的换算。 6、世界人口分布特点:世界人口的分布是 的。,有的地方稠密,有的地方稀疏。人口稠密的程度可以用 来表示。 7、什么是人口密度? 67页公式 。 人口密度、面积和人口之间的互算。 8、人口过多会带来哪些问题?为此人类必须怎么办? 人类必须控。</p><p>8、人类的聚居地聚落课题第三节 人类的聚居地聚落执教者授课日期课 型新 授 课教具课 件教学目标1.知识与技能目标:了解聚落的形态,形成与自然环境的关系。2.过程与方法目标:讨论法,对比学习地理知识。3.情感态度与价值观目标:通过学习聚落的发展与保护,明确保护聚落是自己的责任和义务。教学重点聚落的形态,形成与发展。教学难点聚落的发展与保护。教学流程设计教法学法设计二次备课设计一、教师导学在人类社会发展的历史长河中,影响聚落形成和发展的因素有哪些呢?现在让我们穿越时光隧道,回到几千年前,有一个原始部族的首领,带。</p><p>9、人类的聚居地聚落基础训练一、单项选择题1.关于聚落的叙述,正确的是()A世界上任何一个角落都有聚落B聚落的形成与自然条件无关C富有特色的传统民居应加以保护D聚落的发展破坏了人类的居住条件2.一般来说,城市聚落比乡村聚落()A规模小B建筑物密集C道路稀少D建筑物稀疏3.“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动着鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。”这首歌描述的乡村聚落类型是()A农村B牧村C渔村D林场4.下列地点不利于聚落形成与发展的是()A水源充足的地方B交通不便的地方C矿产资源丰富的地方D地形平坦、土壤肥沃的地方5.一般来说,经济。</p><p>10、人类的聚居地聚落课题第三节 人类的聚居地聚落执教者授课日期课 型新 授 课教具课 件教学目标1.知识与技能目标:了解聚落的分类,城市景观与乡村景观的差 异。2.过程与方法目标:运用图片,观察对比认识城市乡村的差异。3.情感态度与价值观目标:认识保护传统聚落的意义。教学重点聚落的分类。教学难点城市与乡村的差异。教学流程设计教法学法设计二次备课设计一、教师导学做游戏:请同学们,从这几幅图中找出你的家乡二 、学生自学1、什么叫聚落?2、 聚落有哪几种类型?3、城市与乡村的景观区别?创设情境,导入新课。学生阅读教材,并。</p><p>11、多变的天气课 题第三章 第一节 多变的天气执教者授课日期课 型新 授 课教具课件教学目标1知识与技能目标:识别常用天气符号,能看懂简单的天气图;2过程与方法目标: 初步学会识别天预报中的卫星云图和简易预报天气的技能。3.情感态度与价值观目标:用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及大气环境的重要性。教学重点识别常用天气符号,能看懂简单的天气图;教学难点识别常用的天气符号;培养学生通过各种途径获取信息的能力; 教学流程设计教法学法设计二次备课设计一教师导入天气与人类活动息息相关,避免和预防不利天气的危害,如何。</p><p>12、第一节 大洲和大洋教案教学目的1使学生掌握海洋与陆地分布的基本概况以及大陆、岛屿、半岛、海等基本概念,掌握七大洲及其分界。使学生了解海陆形成的基本理论板块构造学说并记住六大板块的名称和分布。2通过本节课的学习,培养学生初步掌握读图和用图的方法,掌握画大陆轮廓略图的技能。课型 讲授新课,教学方法:讲授与问答相结合的方法。教学重点:有关海洋、陆地的基本概念及分布和七大洲及其分界。教学过程出示地球仪将立体地表地球仪置于讲台上,并演示地球自转。引入新课:这是演示地球在自转,请同学们观察地球的表面。这些广大的。</p><p>13、第二节 气温的变化与分布(第2课时)一、【教材分析】教学目标知识技能1.掌握等温线的阅读方法。2.阅读世界年平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。3.了解影响气温分布的影响因素。过程方法1通过复习等高线图的阅读方法,学会阅读等温线图。2.阅读世界平均气温分布图,总结世界气温的分布特点。3.通过生活实例或者小实验,了解影响气温的影响因素。情感目标1. 通过小组合作阅读世界气温分布图等活动培养学生团结合作的精神。2. 通过总结世界气温的分布规律,更好地理解自然,热爱自然。教学重、难点1.掌握等温线的阅读方法。2.阅读世界。</p><p>14、第二节 海陆的变迁 第1课时【教学目标】知识与技能目标:1举实例说明地球表面海陆的变迁。2了解大陆漂移说的基本观点和证据。过程与方法:通过模拟实验,探究发现并归纳总结出地壳的变动、海平面的升降是引起海陆变迁的主要原因。情感、态度与价值观通过列举海陆变迁的证据,树立海陆不断变化的辩证唯物主义科学观点。培养科学兴趣和科学探究精神。【教学重点】了解大陆漂移说的基本观点和证据。【教学难点】1.了解海陆变迁的地理事实并能分析其形成的原因。2.理解大陆漂移说的证据支持。【教学准备】1. 多媒体辅助教学2. 实验器材:大号。</p><p>15、深圳市高峰学校 【高效教学】课时计划学科七年级地理课题名称我们怎样学习地理第二课时+单元测试课时安排1课型与教学模式新授课+习题课课标、教材及学情分析课程标准1、 收集地理信息的一般方法。2、 思考地理问题的方法。3、 如何开展地理考察。4、 通过了解收集地理信息的途径和方法,学会观察和思考地理问题,并逐渐养成在户外观察自然现象的良好习惯。重点掌握如何发现并解决地理问题的方法难点掌握如何发现并解决地理问题的方法环境设计与教具选择多媒体课件教学过程与方法1、 导入上节课学习了如何使用地图,除了地图之外,我们还可。</p><p>16、七年级地理第一学期期末调研试卷选择题得分 综合题得分 附加题得分 总得分 总核分人第卷(选择题,共50分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、当北京时间2008年8月8日20时第29界夏季奥运会正式开幕的时候,美国纽约的时间是【 】A、早晨 B、中午 C、傍晚 D、子夜读“地球公转轨道示意图”,回答24题2、春天,地球转到什么位置,昼夜均分 【 】 A、Q1 B、Q2 C 、Q3 D、Q43、在常州的你,中午影子最短的那天,地球公转至下列位置中的 【 】 A、Q1 B、Q2 C 、Q。</p><p>17、2010-2011学年第一学期七年级地理期末备考试卷 考试时间:60分钟 总分:100分 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 读下面世界海陆分布地图,完成110题: ( ) 1. 世界海陆比例是 A. 各占1/2 B. 2/3陆地。</p><p>18、气温的变化 气温的分布 练习 第2课气温的变化与分布 第四单元天气与气候 测定气温 1 对气温的观测 通常一天要进行3 4次 一般在北京时间 时 时 时 时 2 说一说测量气温时映注意的事项 读课本55页活动 3 读右图 2时的。</p>