七年级地理人教版

七年级地理人教版Tag内容描述：<p>1、1 - 地图的阅读地图的阅读学案学案 一、一、基础知识回顾：基础知识回顾： 复习要点一：比例尺复习要点一：比例尺 1、比例尺公式：______________________________________ 2、比例尺的表示方法：___ __式；__ ___式；___ _式。 （可互化） 3、把数字式比例尺 1：1000 000 转换成文字式比例尺应为：_____________________________ 转换为线段式比例尺应为：_____________________________ 4、在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的内容越__ ___ (详细、简略） ，范围越_____（大、 小） 复习要点二：地图上方向的判读复习要点二：地图上。</p><p>2、1 第三节第三节 降水的变化与分布降水的变化与分布 知识网络知识网络 随堂练习随堂练习 一一、单项选择题、单项选择题 1下列哪句不是描述降水的句子（ ） A阴雨连绵一个月 B10 月份北京下了大雪 C8 月漳州有降冰雹 D伦敦城市上空雾多 2漳州属于（ ） A全年多雨区 B全年少雨区 C. 夏季多雨区 D冬季多雨区 3. 降水量的单位一般是（ ） A毫升 B毫米 Cm Dcm 4 “风调雨顺，五谷丰登”反映了（ ） A.降水与气温的关系 B.降水与农业的关系 C.降水与工业的关系 D.降水与商业的关系 读图 1，完成 56 题。 5图中表示的降水类型是（ ） 对流雨 锋面。</p><p>3、七年级下册地理总复习基础知识：第六章 我们生活的大洲亚洲 第一节 位置和范围1、亚洲位于东半球和北半球，周边的海洋：东太平洋、北北冰洋、南印度洋2、亚洲是世界第一大洲，也是世界上跨纬度最广，东西距离最长的一个大洲，面积最大。3、大洲分界线（结合图）：亚欧分界线乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；亚非分界线苏伊士运河 亚洲和北美洲分界线白令海峡 南、北美洲分界线巴拿马运河4、亚洲6个分区：看课本P4图“亚洲地理分区”，东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，着重了解不同分区的一些主要国家，如东。</p><p>4、2017-2018新人教版七年级地理下学期开学试卷及答案注意事项：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共6页。满分100分，考试用时45分钟。本试卷为试题卷，考生须在答题卡上作答，把答案用黑色签字笔书写在答题纸相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。第卷（共60分）一、单项选择题（每题只有一项最符合题目要求，每小题3分，共60分）1. 在学习了地球仪知识之后，几位同学对地球产生了浓厚的学习兴趣，课后拿着地球仪展开了热烈的讨论。谁的说法是错误的？A.小明：地球仪中地轴与赤道成23.5 夹角B.小强：地球仪是人们为了研。</p><p>5、第三章 第一节 多变的天气雾和霾的区别“雾”是由大量的细小水滴或冰晶悬浮在近地面气层中，使空气混浊、能见度变坏的水汽凝结现象。“霾”现象，是城市大气中大量细小的污染物颗粒在一定的天气形势下无法扩散，堆积在城市近地面的空气中所形成的，表现出来就是空气质量差，能见度严重下降，天空显得灰蒙蒙的。一般来讲，雾和霾的区别主要在于水分含量的大小：水分含量达到90%以上的叫雾，水分含量低于80%的叫霾。80%90%之间的，是雾和霾的混合物，但主要成分是霾。就能见度来区分：如果目标物的水平能见度降低到1千米以内，就是雾；水平。</p><p>6、5 发展与合作【学习目标】1.通过实例，认识不同地域发展水平间存在的差异。2.运用地图归纳发展中国家与发达国家空间分布的特点。 3.运用实例说明加强国际经济合作的重要性。【学习内容】课本第87页到第93页和听101发达国家与发展中国家微课。1.结合教材，认识国家的分类，通过实例，认识不同地域发展水平间存在的差异。2.找出发达国家和发展中国家的主要分布区，思考发达国家和发展中国家有哪些不同？【预习检测】1世界上面积最大的前三个国家是（）A.俄罗斯、加拿大、印度 B.俄罗斯、加拿大、中国C.俄罗斯、美国、中国 D.中国、美国、印。</p><p>7、第一节 人口与人种第2课时【学习目标】1. 能够举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响2. 能够正确认识人口问题以及各国相应的人口政策3. 能够说出世界三大人种的体质特点，并在地图上指出三大人种的主要分布特点【重难点】1.人口增长过快或过慢带来的问题。2.掌握人种特征，培养学生准确辨识各人种的能力。【学习过程】1、 自主学习1. 人口问题（1） 一个地区保持合理的人口_______和人口_________，可以促进经济和社会发展。所以，一个地区人口数量______或________，人口增长_______或________，都会成为人口问题。（2） 如果一。</p><p>8、第三节地图（第一课时）教学设计设计说明本课为人教版地理七年级上册第一章第三节地图中关于地图三要素的内容。地图是信息的载体,也是传递信息的工具.是教师进行教学和学生学习地理的最经常、最重要的工具.学会用图是学生以后继续学习所必备的知识和技能,也是参加社会实践所应有的文化素质之一.本课时讲述地图的三要素即地图上的比例尺、方向和图例。 在教材的基础上进行了深入探讨和拓展，本节课的设计尽量体现贴近学生生活实际，学习对生活有用的地理的思想。教学目标知识与技能：理解比例尺的含义，能根据比例尺，通过测量图上距离计算。</p>