七年级地理上册教学

七年级地理上册教学Tag内容描述：<p>1、七年级地理上册教学工作总结加强学法指导，教会学生学习发挥学生的学习主体作用，要让学生学会求知，学会自我发展，使他们真正成为教学的主体，成为学习的主人。要教会学生学习地理的方法，我充分利用地理教学的特点，培养学生思维能力，使学生学会思考地理环境问题 ,学会解决问题，学会创新和自我发展。针对地理学的特点，在地理教学中常用的方法有：（1）歌诀法：如记我国的主要山脉分布可用此方法：东西走向有三横，北天阴，中昆秦。湘桂粤赣夹南岭。东北一西南有三撇，兴安太行巫雪峰，长白武夷中间横，台湾山脉东分布。喜马拉雅弧形。</p><p>2、精品资料为你而备新课标人教版七年级上册地理全册教案第一章地球和地图单元计划单元主题人教版七年级地理上册第一章地球和地图单元备课教材分析内容特点地球和地图这一部分作为学生进入初中学习地理的第一部分内容，空间性强，难点较多；地图作为地理信息的最重要载体以及学习地理的最作用的工具，应用广泛，而且也是培养空间思维的重要手段，所以掌握读图用图的技能非常重要，要让学生正确地认识到地图的重要性、有用性，并且掌握读图的基本方法和技能。知识结构本单元主要包括地球和地球仪、地球的运动、地图三部分内容。其中，地球和地。</p><p>3、七年级地理上册教学计划一、本教材的主要特点是：1、 教材在结构设计中加大了探究活动的力度，教材中“活动”和“综合探究”是教学内容的重要组成部分，其功能已经从复习巩固课堂知识，继而承担一部分新知识的教学。通过“活动”和“综合探究”这两种形式，切实让学生参与到教学活动中，增强了教材的探究性和实践性；2、 教学内容的呈现形式多种多样。教材中尝试不同的呈现方式，例如一些地理概念的图释、说明地理问题的对话、展示地理过程的组照或组画等，不断给学生以新鲜感，激发他们对地理课的兴趣。3、 密切联系生活和生产实际，尤其。</p><p>4、______计划 2019初一上册地理教师工作计划.撰写人：_________部 门：______________年___月___日（此内容仅供参考，可编辑）2019初一上册地理教师工作计划. 一、教学章节及进度安排七年级地理上册全书共五章十二节。按教学进度安排于第九周学完第三章第二节，于第十八周结课，用两周进行期末复习。二、教学目标及要求1. 认识地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。2. 认识地球自转和公转及其地理现象和意义，知道天文五带划分及各带特征。3. 学会使用地图，能读懂等高线地形图。</p><p>5、第二节 气温的变化与差异 教学整体设计【教学目标】1.了解气温观测的相关知识，能计算某地的日平均气温。2.运用气温日变化曲线图，说出某地一天内最高气温、最低气温，能计算气温的日较差。3.运用气温年变化曲线图，说出最热月均温、最冷月均温，能计算气温的年较差。 4.运用气温资料，绘制气温年变化曲线图，并归纳某地气温的年变化特点。5.通过气温观测，培养气象观测兴趣和求真求实的科学态度。【教学模式】问题导学【教学方法】自学法、小组讨论法【教具准备】多媒体图片、温度计教学过程设计教学环节教师活动学生活动教学意图情景导。</p><p>6、人教版七年级上册地理教学计划 一、指导思想 在新课标的指导下，特别是以标准（2013年版）为依据，以学 校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，参考，更加高效地完成本学 科教学目标。积极参加教研活动，加强备。</p><p>7、教学设计 教学方法 课题研究 教育论文 日常工作 1 人教版七年级上册地理全书三维教学目标 第一章 第一节 地球与地球仪 【知识与技能】 1.能正确画出地球的形状、知道地球的大小。 2.能在经纬仪上正确区分经线。</p>