七年级地理下册8

七年级地理下册8Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求澳大利亚备课时间授课时间课型新授授课人审批人审批意见课 题第七节澳大利亚（1）教学目标知识与技能了解澳大利亚是位于南半球的地广人稀的国家方程与方法初步理解澳大利亚气候分布与纬度位置及海陆位置的关系，以及气候对人口分布、植被、农牧业发展的影响情感态度价值观培养学生认识农牧业发展与自然条件关系的分析能力和比较法的运用。通过读图、填图、讨论分析等手段，使学。</p><p>2、第八章 东半球的其他地区和国家 第二节 欧洲西部 学习新知 欧 洲 西 部 在 世 界 中 的 位 置 斯斯 堪堪 的的 纳纳 维维 亚亚 半半 岛岛 伊比利亚半岛伊比利亚半岛 亚 平平 宁宁 半半 岛岛 巴巴 尔尔 干干 半半 岛岛 北海 波 罗 的 海 黑黑 海海 不 列 颠 群 岛 大不列颠岛 地地 中中 海海 挪威海 冰岛 北北 冰冰 洋洋 大大 西西 洋洋 斯斯 堪堪 的的 纳纳 维维 亚亚 山山 脉脉 阿尔卑斯山脉阿尔卑斯山脉 学习新知 西欧平原 波德平原 波德平原 大大 西西 洋洋 北大西洋暖流北大西洋暖流 学习新知 西欧平原 波德平原 大西洋水汽（顺西风）。</p><p>3、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求日本备课时间授课时间课型新授授课人审批人审批意见课 题第一节 日本教学目标知识与技能1、日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。2、根据地图和资料，了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。3、根据资料和地图，说出日本民族和人口方面的概况。4、根据教材资料和课外资料，说出日本的交通运输特点。5、运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因。</p><p>4、北温带，中纬度。 轮廓破碎，海岸线曲折 。 欧洲西部在世界的位置 欧洲西部地区是指欧洲的西半部，面积约500 万平方千米，占欧洲的一半左右。这里人口稠 密，国家众多，绝大部分是发达国家。 （一）欧洲西部地区的范围 欧洲西部范围：分为北欧、西欧、中欧和南欧 ， 欧洲西部 西欧 南欧 北欧 中欧 欧洲东部 半球位置 欧洲西 半部 半球位置：欧洲西部，南、北来 说属于 北 半球，东、西来说 主要属于 东 半球。 （二）欧洲西部地区的位置 纬度位置 北温带,纬度较高 海陆位置海陆位置 大大 西西 洋洋 北北 冰冰 洋洋 地中海地中海 非非 洲洲。</p><p>5、第八章 东半球其他的国家和地区 第四节 澳大利亚 澳大利亚国徽 新课导入 观看视频：澳大利亚的特有动物 你能列举几种吗？ 学习新知 “活化石博物馆活化石博物馆” 学习新知 为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物呢？ 你能在图中找到澳大利亚的位置吗？ 学习新知 描述位置 1 半球位置 2 纬度位置 3 海陆位置 印 度 洋 太 平 洋 亚洲 南极洲 唯一个独占一块大陆的国家唯一个独占一块大陆的国家 学习新知 地形和河流 1 读图判读： A（地形区） B （地形区） C （地形区） D（岛屿） E（珊瑚礁） A B C D E 大分水岭 大自流盆地 西部高原。</p><p>6、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。中东竞业园学校学导设计方案姓名课题课型时间中东问题生成课学导目标一、知识与技能目标：读图说明中东的范围、位置；分析本区地理位置的重要性及中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响。二、过程与方法目标：通过读图、阅读资料、独立思考、合作交流等过程，能够分析出中东长期成为热点的原因,逐步掌握运用已获得地理信息进行案。</p><p>7、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第二节 俄罗斯（第二课时）资源-工业-交通【课型】新授课【课标及解读】运用地图和其他资料，联系俄罗斯自然条件特点，简要分析俄罗斯如何因地制宜发展经济。根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点。俄罗斯的经济交通俄罗斯资源工业图8-2-4铁路交通主要城市图8-2-5等图。观察归纳阅读合作观察合作二次观察合作重点观察能够说出俄罗斯资。</p><p>8、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。黄色大洲邻近区域之行一竞业园学校学导设计方案姓名课题课型时间黄色大洲邻近区域之行一学科拓展课学导目标知识与技能：掌握认识日本的地理位置和自然环境的特点和方法,并会举一反三。了解日本突出的自然灾害:多火山和地震,并分析成因；了解东南亚的范围及包括的国家，掌握东南亚的地理位置及其重要性，掌握东南亚地形、气候的一般特点，及。</p><p>9、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第二节 俄罗斯(第1课时)【课型】新授课【课标要求】在地图上指出俄罗斯地理位置、领土组成和首都。根据地图和其他资料概括俄罗斯自然环境的基本特点。【教学目标】1在地图上指出俄罗斯地理位置和范围，能说明俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家。(重点)2能运用图文资料概括俄罗斯的地形、气候和河流分布特点。(重点)【教学模式】问题探究。【教学方。</p><p>10、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线欧洲西部时 间日 第 周 第 课时课 题欧洲西部课型新授教学目标使学生了解欧洲西部地区的范围、位置，在地图上找到主要国家及首都，认识本区重要的地理环境特征。教学重点使学生了解欧洲西部地区的范围、位置，在地图上找到主要国家及首都，认识本区重要的地理环境特征。教学难点使学生了解欧洲西部地区的范围、位置，在地图上找到主要国家及首都，认识本区重要的地理环境特征。教 学 设 计教 师 。</p><p>11、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。欧洲西部竞业园学校学导设计方案姓名课题课型时间欧洲西部问题生成课学导目标知识目标：记住欧洲西部主要国家的名称和位置，并理解本区旅游业的优势，了解本区工业方面的特点及农业与自然环境的关系。（A类目标）能力目标：培养从地图中获取地理信息的技能，并学会运用已获得的地理信息对地理事物进行分析、做出判断。（B类目标）情感态度和。</p><p>12、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线中东 时 间第 周 第 课时课 题第八章 中东 （2）课型新教学目标1.运用地图和资料，说出中东地区石油资源数量、分布、生产等情况。2.说出中东气候的特点和水资源匮乏的原因。3.了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。 教学重点1运用地图资料，说出中东地区石油资源数量、分布、生产等情况。2.中东地区的文化差异。教学难点正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的观念。教 学 设 计教 师 活 动学 生。</p><p>13、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线澳大利亚时 间第 周 第 课时课 题澳大利亚课型新授教学目标1、澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布。2、澳大利亚特有的动物及其形成原因教学重点澳大利亚自然环境的基本特征。教学难点澳大利亚有独特古老生物的原因。教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动一、世界活化石博物馆1、教师展示课件(澳大利亚的国旗和国徽图片):看,这是某个国家的国旗和国徽,你们知道是哪个国家的吗?见到了澳。</p><p>14、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。中东竞业园学校学导设计方案姓名课题课型时间中东问题解决课学导目标1知识目标：认识中东地区的范围、位置；分析并理解本区地理位置的重要性及中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响。(A类)2能力目标：通过读图、阅读资料、独立思考、合作交流等过程，逐步掌握运用地理信息进行案例分析的方法。（B类）3.情感目标：关注世界上地理。</p><p>15、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线中东时 间第 周 第 课时课 题第八章 中东 （1）课型新教学目标1.了解中东是一个全世界关注的热点地区2.了解中东地区的范围以及主要国家3.掌握中东是一个两洋、三洲、五海之地自古以来是交通要道教学重点认识中东地区三洲五海之地的重要性。教学难点了解中东地区的石油储量、生产和输出在世界的地位及对世界经济发展的重要影响。教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动导入展示课件，谈谈同学们印象中。</p><p>16、第八章 走近国家,第七节 澳大利亚,导入新课,新课讲解,独占一块大陆的国家,澳大利亚在世界中的位置,独占一块大陆的国家,读图，独立完成后小组交流 找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛，新西兰、珊瑚湖和波利尼西亚、密克罗尼西亚、美拉尼西亚三大群岛，说一说大洋洲位于哪些大洲与大洋之间。,独占一块大陆的国家,在世界的位置,亚欧大陆,非洲大陆,北美大陆,南美大陆,南极大陆,赤道,澳大利亚大陆,位居南半球,唯一占有整个大陆的国家,独占一块大陆的国家,全年高温，有 显著的干湿两季,冬季温和多雨 夏季炎热干燥,全年温和湿润,夏季湿热 冬季温暖。</p><p>17、澳大利亚,指导思想,说教法、学法,一、说课流程,说学情,说教材,说教学设计,说教学收获和反思,二、指导思想,新课程标准下的地理教学要求“转变教师角色，教师应是学习活动的组织者、设计者、辅导者”。基于这些理念，对“澳大利亚”一节我是这样处理的，在拟定课程目标后，重组教学内容，从网上搜索图片、设计并制作了“澳大利亚” 幻灯片课件 。给学生创造自主学习和探究协作交流的机会 ，培养学生的综合素质。,七年级学生对地理学习还没有形成一种系统的学习方法，还只停留在原始的死记硬背中，对地图的认知，运用，获取信息的能力还很欠。</p><p>18、第八章 第一节,欧洲概述,欧洲概述,亚欧大陆的半岛,平原广阔的大洲,暖湿的环境,一、亚欧大陆的半岛,欧洲位于东半球的西北部，亚欧大陆西部。,欧洲在世界的位置,欧洲位于（ ）半球，欧洲东部与（ ）洲的大陆部分相连。,欧洲的半球位置,东、北,亚,欧洲,北极圈,欧洲大部分位于（ ），少部分位于（ ）。,北温带,北寒带,欧洲的纬度位置,北 冰 洋,大 西 洋,地 中 海,大西,北冰,地中,欧洲的海陆位置,欧洲地形,欧洲是世界上海岸线最曲折的大洲。,欧洲,非洲,比较欧洲和非洲海岸线的曲折程度，这对经济发展有何影响？,伊比利亚半岛,亚 平 宁 半 岛,巴。</p>