七年级地理下册第七章第一节日本

七年级地理下册第七章第一节日本Tag内容描述：<p>1、第七章 我们邻近的地区和国家 第一节 日 本 第1学时 多火山、地震的岛国 1.在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。 2.根据地图和其他资料概括日本自然环境的基本特点。 3.根据地形图,描述日本的地形、地貌特点,并通过地图、 景观图以及文字介绍认识到日本是个多火山、地震的国家, 培养学生的防震意识和能力。 日本料理即“和食”,它是日本的菜肴,主食以米饭、面 条为主。日本靠近大海, 副食多为新鲜鱼虾等海产。“和食 ”要求材料新鲜,切割讲究,摆放艺术化,注重“色、香、味 、器”四者的和谐统一。2013年“和食”成功列入联合国教。</p><p>2、第一节 日本 ：多火山、地震的岛国学习目标1.在地图上指出日本海、太平洋。2.读图说出日本的主要组成岛屿：北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛。知道日本的首都：东京。3.运用板块构造学说解释日本多火山地震的原因。学习重点日本的自然环境。学习难点日本多火山地震的原因自主学习1.日本是位于 洋西北部的 国，由 、 、 、 等四个大岛、数千个小岛组成。2.日本岛国海岸线曲折，多优良 ，这对日本的 、 、海上运输和 十分有利。3.日本首都 ，位于 平原。4.日本著名的山峰 是有名的旅游胜地，它其实是座 。5.日本是个多 、 的国家。合作探究。</p><p>3、第七章 第一节,日 本,学习目标,1.在地图上指出日本的地理位置、领土组成和首都。 2.根据地图和其他资料，概括日本自然环境的基本特点。 3.运用地图和其他资料，联系日本自然环境的特点，分析日本工业发展的特点及成因，理解日本如何因地制宜发展经济。 4.根据地图和其他资料，说出日本的人口特点、民族构成和文化特点；了解中国和日本的文化交流。,课前预习,一、多火山、地震的岛国 1.日本是太平洋________部的岛国，由________、________、________和________四个大岛及其附近的一些小岛组成。 2.日本国土南北狭长，海岸线曲折，多优良 _。</p><p>4、日本第一课时 多火山地震的岛国教学目标情感态度、价值观： 形成防震意识初步形成合作学习的意识和能力过程与方法： 通过探究式教学，学会评价某区域自然环境的方法 知道震中求生的方法。知识与技能 说出日本的自然环境特征。 知道地震和防震的相关知识。 重点和难点重点 多火山地震的岛国 培养学生的防震意识和能力难点读图总结日本的自然环境特征教学关键学会分析一个国家的位置、气候、地形的方法教学准备学生：课前收集有关防震和震中求生的资料教师：收集有关地震的资料、收集地图和图片，准备四个不同场景的图片（在教室上课、在家。</p><p>5、日本习题一、选择题：1、日本首都所在的岛屿是（ ）A.北海道 B.本州 C.四国 D.九州2、按亚洲的地理分区，日本和中国都属于（ ）A.东亚地区 B.东南亚地区 C.南亚地区 D.中亚地区3、日本多火山、地震的主要原因是（ ）A.位于亚欧板块和太平洋板块交界处 B.领土主要由岛屿组成 C.境内山岭众多，平原狭小 D.人口众多，工业发达，经济活动频繁4、日本的四大岛屿按自北向南的顺序排列正确的是（ ）A.本州、北海道、九州、四国 B.北海道、九州、四国、本州 C.北海道、四国、本州、九州、 D.北海道、本州、四国、九州5、下列国家中，离日本最近的。</p><p>6、第七章我们邻近的国家和地区,第一节日本,A,B,C,D,E,F,G,等待出口的日本汽车。,与世界联系密切的工业,阅读p17课文第二自然段，回答下列问题1、日本为什么把眼光瞄准海外市场呢？阅读p18课文，回答下列问题1、日。</p><p>7、看到这些图片 你想到哪个国家 看到这些图片 你想到哪个国家 看到这些图片 你想到哪个国家 日出之国 樱花之国 国旗 国徽 第一节日本 4 1 能够在地图找到日本的地理位置 领土组成以及首都 2 根据地形图描述日本的地形。</p><p>8、日本国旗为太阳旗 呈长方形 长与宽之比为3 2 旗面为白色 白色象征正直和纯洁 红色象征真诚和热忱 日本一词意即 日出之国 日本国徽为圆形 绘有16瓣黄色的菊花瓣 导入新课 首都 东京 一衣带水的邻邦 面积 37 7万平方。</p>