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七年级地理下册5_1自然环境对民居、服饰和饮食的影响教案中图版

真扶贫、扶真贫。自然环境对民居、服饰和饮食的影响。我们来学习自然环境对民居、服饰和饮食的影响。

七年级地理下册5_1自然环境对民居、服饰和饮食的影响教案中图版Tag内容描述:<p>1、1 下列说法不正确的是 A 傣族的住宅多为竹楼 这种建筑非常适合当地的热带 亚热带季雨林气候B 藏族的服饰主要是传统藏袍 以适应高原温差大 气温相对较低的环境C 川菜以麻辣 厚味著称 这和当地的气候潮湿很有关系D 一月份 我国长春与海口市的居民服饰特点区别不大2 下列服饰与我国各地自然条件相适应的是 A 西双版纳 妇女喜欢穿窄袖短衣和统裙B 云南傣族 男子爱穿无领小袖衫 紧凑短裤 非常凉快C 长江。</p><p>2、 第一节 自然环境对民居 服饰和饮食的影响 教案 教学目的 教学重点 大体了解我国不同地域不同的民居 服饰和饮食等地方文化特色 教学方法 启发谈话 比较法 教学过程 人 每天都要吃饭 穿衣 睡觉 为什么今天的我们和北。</p><p>3、1.服饰的基本是_等。2.冬季,东北地区的人们常常穿着_、_的衣服,戴着_、_等。海南岛的人们穿着_、_的衣服,戴着_。3.傣族妇女一般喜欢穿;男子一般都穿,下穿。蒙古族的、等服饰既有较强的,又。4.自然环境对服饰的等要素有着深刻的影响。各个民族的服饰。</p><p>4、自然环境对民居、服饰和饮食的影响1教材分析 1、本册书是中国地图出版社初一地理下册的第五章地方文化特色与旅游的第一节第二课时,本章主要是要求学生掌握我国不同地区的地方文化特点,了解这些地方文化与当地的自然环境的关系。2、本课主要通过学习一地民居、服饰和饮食与自然环境的关系,突出自然环境对区域的影响作用,使学生的地理认知和读图能力的不断提高,这也是学习地理的重要前提。2教学目标 1、。</p>
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