七年级记叙文

七年级记叙文Tag内容描述：<p>1、1下列各句中没有语病的一项是（C）（2分）A钦州市各中小学完善和建立了校园安全预防工作机制，进一步强化校安工作。（语序不当，先“建立”，后“完善”）B我们能否以“建大港、兴产业、造新城、强科教、惠民生”作为发展方略，是把钦州建设成为区域性国际航运物流的枢纽的滨海新城的重要保障。将“能否”删去。C广西第十二届运动会即将举行，体育健儿纷纷表示一定充分发挥自身水平。D日本地震和海啸已造成大约1万余人死亡，40万人无家可归，1669家企业遭受重创，日本这个世界第三大经济体面临着巨大的挑战。删去其一2下列对病句的修改有。</p><p>2、七年级语文记叙文阅读分析训练题（50篇）生活是什么 有个谜语：你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对哭这是什么？人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸地看生活，生活肯定是愁眉不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！”果然有道理！于是，我突地想起一个故事。一次，穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎，却偏偏一分钱也没有，就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白纸，分别在上面写上“送给皇后的药”、“送给王子的药”、“送给公主的药”，然后在白纸里包了点红色粉。</p><p>3、第二讲 记叙文环境描写及作用我们常说：一切景语皆情语。环境是人物生活的“土壤”，是人物性格形成和发展的依据。好的环境描写能为我们的文章“锦上添花”。在文章中穿插三言五句或点到而止的简要环境描写，可以交代背景、渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展，或映衬人物的性格、品格和形象，突出中心思想。课程标准要求同学们掌握“阅读中的描写等表达方式”，其中环境描写的考查在试题中出现频率较高，关于这个知识点要求同学们了解和掌握什么是环境描写，学会分析文章中环境描写的作用，熟练应用答题技巧，并且应用到学生的写作实。</p><p>4、1,扮靓凤头, 如何写好记叙文的开头,2,凤首,猪肚,豹尾,锦,绣,文,章,3,标题-画龙点睛之效 开头-先声夺人之势 结尾-“回眸一笑”之功 卷面-青春靓丽之态,作文的的四大亮点：,4,简,新,美,开头要求,5,由此可见，开头是文章结构的一个重要组成部分。俗话说，“良好的开头是成功的一半。”万事开头难，做事如此，写文章也是如此。古人把文章开头称为“凤头”，就是说开头要小巧、亮丽。,6,评一评,例1：从开始读书的时候，我就没有得过什么奖赏，因为学习不好，所以什么奖赏也没有。,例2：对于大部分人来说，最好的奖赏肯能是一部新款的手机、一台。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________语文辅导讲义学生姓名： 年 级：初一 学科教师： 授课类型课内文言文预习记叙文标题的含义与作用作文之优化语言授课日期时段教学内容一、课内文言文爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜。</p><p>6、叙事作文七年级“争论” 人与人之间相处总免不了会有一些小误会和争论。下面是小编为大家收集的,七年级作文争论，希望大家喜欢。 争论一： 上个周末晚上即将睡觉的时候，爸爸突然跑过来，对我说:;你觉得薛宝钗和林黛玉，谁更痛苦?; 你觉得呢?;我狡猾地反问。 我觉得是薛宝钗。; 为。</p>