七年级科学上册1.2走进科学实验室

七年级科学上册1.2走进科学实验室Tag内容描述：<p>1、第2节 走进科学实验室 【教学目标】 重点：1.认识常见的仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。 2.理解实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。 难点：理解实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性 【知识要点】 一、实验室里的仪器 试管架：放置试管等的仪器。 试管：少量物质反应时用的容器。 试管夹：夹持试管等。 酒精灯：使物质加热的工具。 药匙：取少量粉末状(或小颗粒状)药品的工。</p><p>2、第二节 走进科学实验室 【教学目标】 情感态度与价值观：通过实际例子体会观察的局限性，需要借助仪器 重点：1.认识常见的仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。 2.理解实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。 难点：理解实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性 过程方法：掌握实验的基本方法 教学准备 试管； 烧杯；酒精灯；托盘天平；量筒；试管夹；胶头滴管；玻璃棒。 【教学过程】。</p><p>3、1.2走进科学实验室研究案例 学习目标: 在观察常用实验仪器的过程中，我们认识到实验工具对探究学习的重要性；学习实验室规范时，进一步提高实验安全意识 【学习重点】:了解实验室代码；树立安全操作意识。 【学习困难】:了解和学习一些意外实验的应急措施。 课前自学和课堂交流 1、常用实验设备和仪器 实验是科学研究中最重要的环节。在实验过程中，我们必须遵守实验室的规章制度，注意安全。因此，我们必须熟悉常用。</p><p>4、浙江省台州市黄岩区头陀镇中学七年级科学上册1.2走进科学实验室学习计划浙江教育版 学习目标: 在观察常用实验仪器的过程中，我们认识到实验工具对探究学习的重要性；学习实验室规范时，进一步提高实验安全意识 【学习重点】:了解实验室代码；树立安全操作意识。 【学习困难】:了解和学习一些意外实验的应急措施。 课前自学和课堂交流 1、常用实验设备和仪器 实验是科学研究中最重要的环节。在实验过程中，我们必须遵。</p><p>5、1.2走进科学实验室 一、常见仪器的主要用途和使用注意事项。 1 试管：用作 的反应容器。加热后不能 防止炸裂。 2 烧杯：用作配制溶液和 的反应的容器。加热时放在 。 3 酒精灯:用于加热。用火柴点燃，不能 ，用 熄灭，不能用嘴吹，酒精量不超过灯壶容积的 ，不能向燃着的酒精灯内添加酒精。 4 托盘天平:用于称量物质的质量。称量时左 右 ，加。</p><p>6、神奇的自然现象 科学研究以实验为基础 第二节走进科学实验室 目录 常见实验操作 3 先观察下列设备分别放在哪里 实验室安全守则1 听从老师的指示 未经老师的允许不能 进入实验室 2 察看实验室灭火器 防护用品急救箱等。</p><p>7、第二节 走进科学实验室 【学习目标】 1、学习并遵守实验室的安全守则，知道实验室一般意外的紧急处理。 【重点难点】 1、学习实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。 【课前预习】 1、实验室内有大量可供我们做实验时使用的 和 。它们的存放点必须符合 ，并按 ，并按 有序存放，特殊的具有危险性的试剂或器材必须按其规定要求存放于。</p><p>8、第2节 走进科学实验室 【教学目标】 重点：1.认识常见的仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。 2.理解实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。 难点：理解实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性 【知识要点】 一、实验室里的仪器 试管架：放置试管等的仪器。 试管：少量物质反应时用的容器。 试管夹：夹持试管等。 酒精灯：使物质加热的工具。 药匙：取少量粉末状(或小颗粒状)药品的工。</p><p>9、化学实验室 物理实验室 生物实验室 一 科学实验室 实验室是我们大家动手实践的场所 实验室里的设备 它们分别在实验室的什么地方 有什么用途 仪器室是存放仪器和药品的地方 有序符合环境要求 如易燃类 要求单独存放于。</p><p>10、1.2走进科学实验室 教学目标： 1、熟悉科学实验室里的常用仪器 2、了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象 3、知道人直观判断的局限性，要通过实验科学的判断，实事求是 教学重点、难点： 1、重点：常用仪器的使用方法，学会观察记录实验现象 2、难点：正确的使用仪器，如何记录 教学方法： 讲授法、讨论法、实验法 教学过程： 一、常用仪器介绍 引入：科学研究的最重要的一步是什么？（可叫学生回。</p><p>11、第2节走进科学实验室 自然中的神奇 自然界有太多的神奇现象 但我们往往不可能亲临其境去探究 科学实验室就是我们的最好去处 科学研究是以实验为基础的 实验室能人为地控制自然条件 排除干扰 一 科学实验室 仪器和试。</p><p>12、科学入门 第二节走进科学实验室 实验室是我们大家动手实践的场所 二 实验室里常见的器材 仪器室是存放仪器和药品的地方 学生实验操作规程 一 学生进行实验应在专用的实验室完成 学生进入实验室必须保持安静 遵守纪。</p><p>13、1.2走进科学实验室 教学目标：1、熟悉科学实验室里的常用仪器2、了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象3、知道人直观判断的局限性，要通过实验科学的判断，实事求是教学重点、难点：1、重点：常用仪器的使用方法，学会观察记录实验现象2、难点：正确的使用仪器，如何记录教学方法：讲授法、讨论法、实验法教学过程：一、常用仪器介绍引入：科学研究的最重要的一步是什么？（可叫学生回答），就是如何去解决问题，在实验的基础上找到资料和证据。科学课和其他课较明显的区别就是要动手做实验，所以先要熟悉一下实验室的仪器。 。</p><p>14、走进科学实验室 实验室是我们大家动手实践的场所 安全设备 开关 插座与抹布 水槽与垃圾瓶 仪器室是存放仪器和药品的地方 药品 器材 二 认识实验室仪器 试管 少量试剂的反应容器 可在常温或加热时使用 试管架 放置试。</p><p>15、课题：走进科学实验室 【学习目标】 1、了解实验室的常见仪器，并知道其基本用途。 2、理解实验安全的重要性，学习处理实验室一般意外的紧急应变措施。 3、学习并遵守实验室的规则。 4、学习并练习酒精灯加热、溶液提取与混合的操作。 【学习重点】 1、 常见仪器的基本用途。 2、 酒精灯的使用操作。 【自主学习】（10分钟） 1、科学研究是从 开始的。以 为基础的。我们在科学。</p>