七年级劳动技术

七年级劳动技术Tag内容描述：<p>1、第五课自我新期待,第二框发现自己的潜能,一位农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里。他大为惊慌，急忙跑到出事地点。当他看到沟里有水，儿子被压在车下面，只有头露出水面，他毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来，另一位跑来救助的工人帮他失去知觉的儿子从下面拽了出来。,当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破了一点皮，没有其他损伤。此时，这个农民却觉得奇怪了。刚才去抬车子时根本。</p><p>2、第2课体贴的设计,激光制导闹钟这款是专门为“射击运动员”专门准备的，只有精确对准靶心，铃声才会停止,便携式垃圾桶,藏在地毯里的拖鞋,杂志架,调味盒,折叠桌,可折叠阳台,沙滩床,绕线器,来，请你吃蜡笔,这是用食物做成的可食用的颜料棒，色素都是从玉米、草莓、橄榄等蔬菜和水果中提取的，笔芯则是坚果、芝麻等磨碎后粘合成的。画画饿了，就可以当零食吃了。,这是一个概念产品，设计师将洗衣机与马桶合二为一，打造。</p><p>3、编网袋一、 教学准备：1、教师准备：小网袋成品，编织示意图或投影片，广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定袋口绳的教具。2、学生准备：编网袋所需要的材料和工具。二、 教学重、难点：绳与绳之间的打结。 三、 教学过程：（一） 展示提问，导入课题1、展示小网袋作品。2、提问：网袋有什么用处？它啊是如何编织成功的？（引入绳结编织法）3、编网袋需要哪些材料、工具？（检查材料、工具的准备）（二） 演示讲解，动手操作1、学生自学图示，了解编织过程，提出疑难问题，小组讨论。2、借助投影或实物演示一步步讨论，明确编织过程：。</p><p>4、七年级劳动技术教案编网袋姓名教学准备：1、教师准备：小网袋成品，编织示意图或投影片，广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定袋口绳的教具。2、学生准备：编网袋所需要的材料和工具。教学重、难点：绳与绳之间的打结。 教学过程：展示提问，导入课题1、展示小网袋作品。2、提问：网袋有什么用处？它啊是如何编织成功的？（引入绳结编织法）3、编网袋需要哪些材料、工具？（检查材料、工具的准备）演示讲解，动手操作1、学生自学图示，了解编织过程，提出疑难问题，小组讨论。2、借助投影或实物演示一步步讨论，明确编织过程：固定袋口。</p><p>5、北京申奥,北京申奥标志为什么采用中国结的图案造型？,中国结,祝福奥运,欣赏讨论,（1）谈谈你对中国结文化的认识？（2）中国结的特点是什么？,欣赏讨论,（1）谈谈你对中国结文化的认识？（2）中国结的特点是什么？,中国结文化的内涵,中国结渊源久远，始于上古，兴于唐宋，盛于明清。“绳”与“神”谐音，中国文化在形成时期，曾经崇拜过绳子。又因绳像蟠曲的蛇龙，中国人是龙的传人，龙神的形象，以前是用绳结的。</p><p>6、情系千千结,千百年中国结,中国古代用结绳的方法来记事,上古结绳而治，圣人易之于书契。,最早，结有着一个特殊而重要的功能,石刻上的系结图案（春秋战国时期）,独特审美展示,千百年中国结,小小的红绳结成了小镇人家门上的锁，这是一种怎样的坦荡和美丽。,古籍书用线结装订,编结箩筐的绳结,结被运用与广泛的生产生活中,千百年中国结,领带打法,服饰,服饰,居家,工、商、农、渔、军事、服饰处处有结,中国结不仅寓。</p><p>7、手,工,制,作,SHOUGONGZHIZUO,七年级,向日葵,主题一花朵的设计与制作,活,动,一,向日葵,的设计与制作,花朵的设计与制作,1.材料选择,2.工具准备,3.制作过程,6.拓展延伸,5.交流展示,亲身体验,4.花朵制作,自主创作,剪,画,贴,手工制作,向日葵的设计与制作,材,料,选,择,纸杯,彩纸,一次性筷子,向日葵的设计与制作,工,具,准,备,剪,刀,胶,水,胶。</p><p>8、第1课它们是用什么做的,反光路标,反光安全服,好亮啊,玻璃钢划艇,玻璃钢游艇,活动板房,治安亭,记忆金属,记忆金属,1932年,瑞典人奥兰德在金镉合金中首次观察到记忆效应，即合金的形状被改变之后，一旦加热到一定的跃变温度时，它又可以魔术般地变回到原来的形状，人们把具有这种特殊功能的合金称为形状记忆合金。记忆合金的开发迄今不过20余年，但由于其在各领域的特效应用，正广为世人。</p><p>9、七年级劳动技术教案第一课 制作纸拖鞋一、教学目标：1、解生活中拖鞋的结构以及设计原则，培养实用造型能力。2、掌握制作纸拖鞋的方法和要求。3、培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。二、教学准备：多媒体课件、网上资源、各种色卡纸、纸拖鞋作品若干等。三、教学重点：拖鞋的立体造型，色彩、图案的综合应用。四、教学难点：拖鞋款式、图案、色彩的完美统一。五、教学课时一课时六、教学过程：1、欣赏与观察教师：拖鞋是我国的日常生活用品之一，我们每位同学都与拖鞋分不开。大家先欣赏不同时代、不同民族、不同地域的拖鞋作品。。</p><p>10、制作榫接小木椅,让我们欣赏你的设计图,北京故宮,天津历史上道教三大阁之一的天尊阁。唐初始建，1976年唐山大地震，此阁安然无恙，是中国古代木结构建筑的优秀作品。,天尊阁,山西恒山的悬空寺距今已有多年的历史。在中国众多的寺庙中，悬空寺称得上是奇妙的建筑。它集美学、力学、宗教内涵于一身，被誉为世界一绝。,悬空寺,因为这些木建筑有令西方人称奇的巧夺天工的榫接结构。,为什么这些木建筑经历了。</p><p>11、______________________________________________________________________________________________________________第一节.常用木工工具一、教学目标：1.使学生知道一些常用木工工具的结构。2.使学生知道一些常用木工工具的调节和使用方法。二、教学过程：问题引入： 说一说我们曾经使用过的工具：我们是怎样使用这些工具的，这些工具可以帮助我们完成哪些事情？ 小结：同学们了解的工具真不少，不同的工具有着不同的用途，也有一些工具可以相互替代。 交流中对学生发现的以下一些问题应该给予明确的肯定： （一）、常用木工手工工具介。</p><p>12、第一单元 礼仪与服饰 课题：第一课 日常礼仪 教学目标： 1、 让学生了解礼仪在社会生活中的积极作用 2、 培养学生养成良好的日常仪容，正确和长辈、同学相处。 教学重点: 日常礼仪的重要性 教学难点： 如何养。</p><p>13、电线的艺术 废物利用 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 特点 柔软 易造型 易固定 二 制作过程 第一步 抓住动物 人物的形象和动态 在纸上画草图 第二步 用电线进行创作 三 动手实践 1 二人一组合作一个小摆设 要。</p><p>14、卡通鼠 铝片的圆锥造型制品 特点 质地轻薄 光泽华丽 有弹性 易剪切 易造型 我国十二生肖中的鼠 国外卡通人物米老鼠 耳大 嘴尖 身子小 二 制作过程 第一步 画出草图 第二步 按图纸剪下各零部件纸片 并按纸片图样剪切。</p><p>15、山水文化 山 或者山岳 总是与峻山 飞云 流瀑 奇松 巧石相连 天然具有雄伟高大 拔地通天的气势 加之与人文精神的融合 给自然山川增添了丰厚的文化底蕴 对人产生更强的旅游吸引力水 为自然景观注入了血脉 有了水景观才。</p><p>16、纸的奥秘 教学目标 1 认识纸的特点 可印书 印练习簿 当包装材料 2 比较各种纸的不同 颜色 薄厚 软硬 光滑程度 透明程度不同 3 体验到再生纸的使用 对任何一棵活着的树来说 都是一个好消息 进而意识到保护森林资源 节。</p><p>17、陶瓷与玻璃 陶瓷的分类 按陶瓷材料分类 按陶瓷材料的性能功用可将陶瓷分为普通陶瓷 传统陶瓷 和特种陶瓷 现代陶瓷 除陶 瓷器外 玻璃 水泥 石灰 砖瓦 搪瓷及耐火材料等都属于陶瓷材料 普通陶瓷是用天然硅酸盐矿物 如。</p><p>18、健康饮食每一天 你们平时都喜欢吃什么 小调查 你知道食物中有哪些营养成分吗 糖类蛋白质脂肪维生素水无机盐 都是人体正常生长发育和完成各项生命活动所必需的 供能物质 含蛋白质较多的食物 瘦肉 四季豆 黄豆 鸡蛋 鱼。</p>