七年级劳技教案

七年级劳技教案Tag内容描述：<p>1、初一劳技教案第一章衣服的洗涤与收藏第一章衣服的洗涤与收藏教学背景分析：在校的学生中有很多人在家被祖辈宠着被父辈擎着，一心只要他学习，其他的什么也不用他做，使得这部分人动手能力和自立能力不强，还有一部分学生在家是家长的好帮手，洗衣做饭是经常的事，但带有一定的盲目性，不要认为洗衣服是件没什么可说的，其实这里面大有文章可做。希望通过学习能让学生把学到的知识应用到自己的实际生活中，并从中体会父母的辛苦，收到感恩父母的教育效果。第一节常用洗涤材料教学目标：1、让学生认识洗涤剂的种类，分清它们的不同作用。2、。</p><p>2、七年级劳动技术教案编网袋姓名教学准备：1、教师准备：小网袋成品，编织示意图或投影片，广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定袋口绳的教具。2、学生准备：编网袋所需要的材料和工具。教学重、难点：绳与绳之间的打结。 教学过程：展示提问，导入课题1、展示小网袋作品。2、提问：网袋有什么用处？它啊是如何编织成功的？（引入绳结编织法）3、编网袋需要哪些材料、工具？（检查材料、工具的准备）演示讲解，动手操作1、学生自学图示，了解编织过程，提出疑难问题，小组讨论。2、借助投影或实物演示一步步讨论，明确编织过程：固定袋口。</p><p>3、七年级劳动技术教案 第一课设计者：荣庆敏教学内容：擦皮鞋教学目标:1、通过擦皮鞋培养学生的劳动习惯。2、指导学生学会擦皮鞋。教学准备:1、教师、学生每人准备一双脏皮鞋,2、鞋刷每人一把,3、与皮鞋颜色相符的鞋油,4、抹布若干,5、与教学相配套的多媒体课件教学过程一、图片引入（幻灯片）同学们，看看大屏幕上有这么多漂亮的皮鞋，红色、白色、黑色黄色各种颜色，各种款式，好看吗？看看同学们你们自己穿的什么样的鞋?(请同学代表上台前来给大家展示一下你们的皮鞋。)谁的鞋漂亮？皮鞋脏了还好看吗？皮鞋脏了怎么办？今天这节劳技课我。</p><p>4、七年级下册劳技教 案教师姓名：张德明 学 校：会师中学学 期：2016年上学期 第一课.塑料丝杯套教学目标1.学会用塑料丝编织方法。2.初步学会用塑料丝编织杯套的技能。、3.培养学生认真的劳动态度，增强质量意识。4.陶冶学生爱美情操，感受劳动的乐趣。教学重点：塑料丝编织法的操作要领。教学难点：塑料丝编织方法异同点及内在联系。教学过程：塑料丝是常见的带状编织材料之一。它质地柔软且可塑性强。如果通过精心设计，运用编制的常用技法，就能用它编制出提包.果盘.花篮等生活用品和工艺品。下面我们学习用塑料丝编织杯套，了解编织简单。</p><p>5、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式第一单元相架的设计相架的构造相框当然也可以DIY！每次装修之后总剩下一些边角材料，变成垃圾不如变废为宝！将这些看似无用的材料们好好组合，在加上你无与伦比的创意，一款款漂亮的相框就闪亮登场啦!工具/原料步骤/方法1. 粗棉线变成时尚相框粗棉线是家装最长见的材料之一，为了有备无患，所以总是会剩下不少，这两款相框的主材料都是用最普通的粗棉线，无论是。</p><p>6、七年级下册劳动技术教案第一单元相架的设计第一课时 相架的构造一、【教学设计思路】本教学的主要内容是手工木工“相架的设计与制作”，通过组织学生上网查资料、到商店调查、观察，激发学生的设计需求，在老师的指导下，通过范例展示和演示，引发学生对不同材质和构造的相架产生兴趣，将学得的基本技能应用于设计之中，亲身尝试和体验创造的乐趣。通过交流评价和拓展练习，看到别人的长处，积极参加集体讨论，取长补短，让学生在初步学会设计技能的同时，养成合作意识和团队精神。本课的重点是相架的设计，通过学生的调查、观察和研究、。</p><p>7、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式七年级劳动技术教案 第一课设计者：荣庆敏教学内容：擦皮鞋教学目标:1、通过擦皮鞋培养学生的劳动习惯。2、指导学生学会擦皮鞋。教学准备:1、教师、学生每人准备一双脏皮鞋,2、鞋刷每人一把,3、与皮鞋颜色相符的鞋油,4、抹布若干,5、与教学相配套的多媒体课件教学过程一、图片引入（幻灯片）同学们，看看大屏幕上有这么多漂亮的皮鞋，红色、白色、黑色黄色各种颜。</p><p>8、______________________________________________________________________________________________________________第一节.常用木工工具一、教学目标：1.使学生知道一些常用木工工具的结构。2.使学生知道一些常用木工工具的调节和使用方法。二、教学过程：问题引入： 说一说我们曾经使用过的工具：我们是怎样使用这些工具的，这些工具可以帮助我们完成哪些事情？ 小结：同学们了解的工具真不少，不同的工具有着不同的用途，也有一些工具可以相互替代。 交流中对学生发现的以下一些问题应该给予明确的肯定： （一）、常用木工手工工具介。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________七年级上册第一单元 礼仪与服饰第一课日常礼仪教学目标：了解中国自古以来就很重视礼仪。礼仪对规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类发展具有积极的作用。重点难点：1.日常仪容2.日常仪态3.日常交际ABC 教学过程1、 设问引入：你知道我们的日常礼仪有哪些吗？1.日常仪容日常着装的三点要求2.日常仪态 三姿3.日常交际ABC2、 想一想：日常礼仪包含哪些方面。3、 做一做：在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。</p><p>10、七年级上册劳技教案 【篇一：初一上劳技教案】 沿 溪 中 学 七 年 级 劳 动 技 术 教 案 始业教育 一、教学目标： 1、使学生了解本学期的任务劳技课的学习内容 及教学要求。了解学习劳技的重要意义。 2、劳技评价。</p><p>11、七年级劳动与技术教案（上册） 第一课：食品雕金鱼 学习目标 1.知识与技能 知道食品雕刻的操作过程，在雕刻过程中享受美 了解并掌握简单的食品雕刻方法 初步了解食品雕刻在我国饮食行业中的作用 初步了解食品雕刻的应用和发展前景 2.过程与方法 了解许多蔬菜、水果都可以成为食品雕刻的常用材料。 3.情感态度与价值观 通过学习食品雕刻，认识食品雕刻意义与作用，帮助学生树立科学的物质观。</p>