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七年级历史第一单元

100 分) 一、选择题( 本大题共 20 小题。你应该去( ) A.云南元谋 B.陕西蓝田 C.北京周口店 D.山东大汶口 2.2014 年五一期间。那么这个朝代就是 A.唐朝 B.西汉 C.隋朝 D.东汉 2.( )一位外国人曾描述大运河。

七年级历史第一单元Tag内容描述:<p>1、第一单元测评 (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题( 本大题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分。每小题列出的四个选项中,只有一项符合 题意) 1.(贵州六盘水) 如果你要实地考察我国境内最早远古人类的遗址,你应该去( ) A.云南元谋 B.陕西蓝田 C.北京周口店 D.山东大汶口 2.2014 年五一期间,小明随爸爸到元谋人遗址参观。主要原因是( ) A.元谋人是目前我国境内已知最早的人类 B.元谋人距今已有 70 万年 C.元谋人是黄河流域的代表 D.元谋人是最早种植水稻的居民之一 3.小明同学在探究原始人类遗址分布的特点后,得出了四种结论,其中表述最准。</p><p>2、七下历史第一单元检测,一.单项选择题。,1.( )这是中国历史之中最短命的朝代之一,但它结束了自魏晋南北朝以来的长期分裂局面。同时其在政治上确立的三省六部制和科举制度影响深远。那么这个朝代就是 A.唐朝 B.西汉 C.隋朝 D.东汉 2.( )一位外国人曾描述大运河:“由广州通向北京,其长度是世界上独一无二的。”其实,大运河的南北两端应该是 A.扬州、北京 B.杭州、北京 C.杭州、扬州 D.广州、杭州,c,c,3( ).“汴河通淮利最多,生人为害亦相和。东南四十三州地,取尽膏脂是此河。”唐代诗人李敬芳的这首汴河直进船评述了大运河的利与弊。你。</p><p>3、初一历史第一单元测试题 编号:9班级 姓名 分数 选择题(50分225)请将正确的选项填入下列表格内题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案( )1、“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”中的“此河”是指:A黄河 B大运河 C淮河 D长江( )2、扬州唐朝一位范阳(今北京)商人,要到扬州经商,如果走运河水路,他不必经过A永济渠 B通济渠 C邗沟 D江南河 (。</p><p>4、七年级历史第一单元测试(第一学期)一、选择题 (24分)1有关中国原始人类分布图,下列说法不正确的是( )A 我国是目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家。 B 主要分布在黄河长江流域,黄河长江确实是孕育了中华远古文明之地。C 呈现无规律的分布,适应性很强。D 分布很广,但主要集中在大河流域,便于生存。2以下不是北京人使用天然火的目的是( )A 烧烤食物 B 照明 C 御寒 D 娱乐3假如你在影片中看见中国原始人类戴上石珠饰品,可以推测最有可能是下列哪一个( )A 元谋人 B 北京人 C 山顶洞人 D 现代人类4以下最有生存能力的是( )。</p><p>5、七年级下册第一单元说教材稿 第一单元 繁荣与开放的社会 一 时间断限及阶段基本特征 时间断限 上启公元581年隋朝建立下至907年唐朝灭亡 共320多年的历史 即通常所说的隋唐时期 阶段特征 七年级新教科书根据课程标准。</p><p>6、七年级历史第一单元复习 中华文明的起源单元检测试题 人教实验版 一 单项选择题 1 北京人使用的劳动工具主要是 A 打制石器 B 磨制石器 C 石器和木棒 D 石器和骨器 2 元谋人生活的年代是 A 大约170万年以前 B 大约70。</p><p>7、中国古代史内容介绍 中国古代史开始于我国境内人类产生 结束于1840年鸦片战争爆发前夕 历经原始社会 奴隶社会和封建社会三个发展阶段 中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动 经过漫长的岁月 原始人类完成了从氏。</p><p>8、第六课对外友好往来 大唐国者 法式备定 珍国也 常须达 日本书纪 唐朝与日本使者的往来唐朝与日本贸易的往来这种交往对中日两国产生了怎样的影响 鉴真盲目航东海一片精诚照太清舍己为人传道义唐风洋溢奈良城 唐朝与新。</p><p>9、七年级历史第一单元测试题一 A 时间45分钟 总分100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一 单项选择题 每小题2分 共30分 1 我国境内已知的最早人类是 A 元谋人 B 蓝田人 C 北京人 D 山顶洞人 2 生活在距今70万年至20万年以前 过着群居生活的原始人类是 A 元谋人 B 蓝田人 C 北京人 D 山顶洞人 3 人和动物的根本区别是 A 会不会制造工具 B 会不会使用天然火 C。</p><p>10、第四课科举制度的创立 第四课科举制的创立一 科举制的诞生二 科举制的完善三 科举制的影响 一 科举制的诞生 科举制是在哪个朝代诞生的 科举制在隋朝的诞生与哪两位皇帝相关 文帝和炀帝分别为科举制诞生做了哪些工作 你知道隋时当时录取了哪些人 科举制的诞生有什么历史意义 我来问你来答 想一想 隋朝为什么要采用科举考试的方法选拔官员 科举制创立前 做高官必须同时具备 本人要出自高门权贵家庭 必须有地方官员。</p>
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