欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

七年级历史上册第12课大一统的汉朝教案新人教版

第12课 大一统的汉朝 教学内容 1 授课班级 授课日期 授课课时 1课时 总课时 授课形式 教学目标 情感态度价值观目标 过程与方法目标 知识与能力目标 汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点。掌握文景之治。第12课 大一统的汉朝 一、 教学目标 1、了解。回忆上节课楚汉之争、西汉建立的相关内容。

七年级历史上册第12课大一统的汉朝教案新人教版Tag内容描述:<p>1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求大一统的汉朝课 题第12课 大一统的汉朝课型新教学目标通过思考和探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”?培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 教学重点“汉武帝的大一统”是全课的重点子目,“罢黜百家,独尊儒术”教学难点“罢黜百家,独尊儒术”是本课的难点教学设计教师活动学生活动一,. 讲解“文景之治”这一子目,教师可先引导学生阅读“导入框” 。</p><p>2、第12课 大一统的汉朝教学计划 教学目标 通过这一课的学习,我们可以了解汉朝兴亡的基本脉络,掌握东汉末年文景统治、汉武帝统一、光武帝复辟、外戚与宦官专权交替等基本史实。 通过思考和探索“汉武帝统一是如何形成的”?用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 通过对这一教训的研究,我们知道汉武帝的统一不仅是西汉繁荣的顶点,也是中国封建时代第一次繁荣的局面;它在一个统一的多民族国家的巩固和发展中发挥着非常。</p><p>3、第112课所有汉汉王朝朝教案的知识目标:了解两汉兴亡的基本脉络掌握文景之治、汉武帝之大统一。 能力目标:思考和探索汉武帝大统一局面是如何形成的,用历史唯物主义的基本观点培养分析问题的能力。 感情目标:认识汉武帝的大统一不仅是西汉强大的顶点,也是中国封建时代最初的高峰局面,对于加强和发展统一的多民族国家有着非常重要的作用。 重点:汉武帝的大一统难点:“退百家,独尊儒教”教学方法:输入内容教学过程:。</p><p>4、第十二课 大一统的汉朝 一、教学目标: 知识方面:要掌握的基础知识有:西汉建立的时间、开国皇帝、都城;汉高祖实行休养生息政策的措施;文景之治;七国之乱。要掌握的基础知识有:汉武帝的用人政策;“推恩令”;盐铁专营,五铢钱;罢黜百家,独尊儒术,兴办太学。通过对“光武中兴”的了解,培养学生分析、归纳的能力。 能力方面: 通过了解外戚宦官专权的原因和影响,黄巾起义的经过、特点,培养学生利用历史资料分析社会。</p>
【七年级历史上册第12课大一统的汉朝教案新人教版】相关DOC文档
七年级历史上册 第12课 大一统的汉朝教案 新人教版
七年级历史上册《第12课 大一统的汉朝》教案 新人教版
七年级历史上册《第12课大一统的汉朝》教案 新人教版
七年级历史上册第12课 大一统的汉朝教案 新人教版
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!