七年级历史上册第一

七年级历史上册第一Tag内容描述：<p>1、20072008学年度第一学期素质测试题七年级历史（二）（第二学习主题）题号一二三四总分得分姓名 学号 一、单项选择题（将正确答案的英文字母代号填入题后括号内，40分）1.一位同学在新班级进行自我介绍时说，我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的，这位同学应姓（ ）A.商 B.秦 C.夏 D.周2.公元前1600年，商的军队在鸣条打败夏的军队，商朝建立。当时商的首领是（ ）A.启 B.汤 C.桀 D.纣3.现在，人们公认安阳是中国最著名的古都之一。这是因为它曾经是（ ）朝代的都城殷。A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周4.商朝的畜牧业发达，当时已饲养。</p><p>2、第第1 1课课 中国境内的原始人中国境内的原始人 类类 n北京人 n山顶洞人 上帝造人（亚当夏娃） 女娲造人 导入新课 中国早期人类主要遗址中国早期人类主要遗址 一、北京人 二、山顶洞人 3.北京人的体质特征： 4.北京人的生产和生活： 一、北京人 1.北京人发现的地点： 2.北京人距今的年代： 距今约70万年至20万年 北京人头骨低矮，眉骨 高耸，嘴部突出，保留 着猿的体质特征。 生产：会打制石器，学会用火，保存火种， 以采集和狩猎为主。生活：群居。 北京周口店龙骨山 北京人头盖骨复原图 北京人头部复原图 砍砸器 尖状器 刮削器 制作和。</p><p>3、初一历史第一次阶段性评价一、你能选出最有说服力的一项吗？（请将答案填在下表，每题2.分，共50分） 序号1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.选项序号16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.选项1、1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人D、半坡人2、“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点。</p><p>4、第一单元 中华文明的起源复习目标 1、了解元谋人、北京人、山顶洞人的 基本生活生产状况。 2、知道河姆渡原始居民、半坡原始居 民的生产生活情况。 3、知道炎帝、黄帝及他们对人类发展 的贡献，知道尧舜禹的“禅让”和夏朝的 建立。 有关人类的起源 传说：东方：女娲造人 西方：上帝造人 人来究竟怎样产生的？ 1、古猿（类人猿）：达尔文 2、决定作用： 3、人和动物的根本区别： 元谋人；距今约170万年前。 1、祖国境内的远古人类包括三种： 元谋人、北京人、山顶洞人 2、我国境内最早的人类是？生活的时间 是？ 3、世界上发现远古人类遗。</p><p>5、第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表北京人教材P2P5，我国境内的早期人类、北京人的发现、北京人的特征。知识与能力目标：1了解人类历史的起源。2掌握我国主要的远古居民元谋人、北京人的生产、生活情况、距今年代，北京人发现的意义。3培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。过程与方法目标：4总结出我国主要的远古居民的代表，读懂图表、文字材料并从中总结规律。情感态度与价值观目标：1中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族自豪感。2正确认识人类历史的起源。重点：北京人的生活和生产。</p><p>6、3eud教育网 http:/www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！初一历史（上册）第一、二单元测试题测试范围：第一、二单元 测试时间：60分钟 试卷总分：100分同学们，欢迎你们步入历史殿堂！提到历史，仿佛离我们很遥远，但真正走进历史，你会发现它与我们的生活息息相关。它能给你乐趣，也能使你聪慧，更能告诉你许多做人的真谛，还能给你直抒胸怀的机会。同学们，在两个月的学习中，你一定有了很多的收获和体会，潇洒地走进历史展室，一现各自的亮丽风采吧!一、你能选出最有说服力的一项吗？（请将答案填在下表，每题2.。</p><p>7、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！初一历史（上册）第一、二单元测试题测试范围：第一、二单元 测试时间：60分钟 试卷总分：100分同学们，欢迎你们步入历史殿堂！提到历史，仿佛离我们很遥远，但真正走进历史，你会发现它与我们的生活息息相关。它能给你乐趣，也能使你聪慧，更能告诉你许多做人的真谛，还能给你直抒胸怀的机会。同学们，在两个月的学习中，你一定有了很多的收获和体会，潇洒地走进历史展室，一现各自的亮丽风采吧!一、你能选出最有说服力的一项吗？（请将答案填在下表，每题2.分，共50分） 1、1965年5月，我。</p><p>8、第21课 诸子百家,荀子,墨子,韩非子,孙膑,墨家,法家,兵家,孔子,老子,庄子,道家,孟子,儒家,学习目标： （1）知道孔子开创的儒家学派及孔子的教育思想。 （2）了解孟子、老子、韩非子等诸子百家和“百家争鸣”的基本史实。,难点：各家代表人物及其思想主张。,1、课文介绍了诸子百家中的哪几家？,2、作为思想家的孔子有哪些思想？ 作为教育家的孔子有哪些成就？论语是一部什么样的书？,3、儒家代表除了孔子之外，还有谁？其主要思想是什么？,4、道家、法家、墨家、兵家的主要代表人物是谁？各自的思想主要是什么？,阅读课本111-115页，回答下。</p><p>9、第一课 中国早期人类的代表北京人1.我国境内发现的距今约170万年的原始人类是（ ）A.元谋人 B.北京人C.山顶洞人 D.河姆渡人2.右图中，我国境内目前已确认的最早的人类所分布的地点是（ ）3.参观云南元谋人博物馆时，我们可以看到的文物有（ ）两颗门齿化石有明显加工痕迹的打制石器炭屑和呈黑色的烧骨磨制的石珠和石坠A. B.C. D.4.下列描述与北京人的生产生活状况不相符的是（ ）A.会用火，能保存B.头盖骨，猿特征C.打石器，过群居D.会磨光，能钻孔5.“一说起在中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，。</p><p>10、初一历史（上册）第一、二单元测试题测试范围：第一、二单元 测试时间：60分钟 试卷总分：100分一、你能选出最有说服力的一项吗？（请将答案填在下表，每题2.分，共50分） 1、1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类（ ）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人D、半坡人2、在今天北京附近曾经生活过的远古居民有（ ）元谋人 北京人 山顶洞人A、 B、 C、 D、2、“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显。</p><p>11、第1课中国早期人类的代表北京人【教学目标】1知道北京人的特征。2了解北京人发现的意义。3知道化石是研究人类起源的主要证据。【教学重点】1我国最早的人类、北京人和山顶洞人的生活和生产状况及意义。2化石是研究人类起源的重要证据。【教学难点】远古居民的生存方式。【教学过程】导入新课我们小时候常常会问父母这样一个问题：我是从哪里来的？而爸爸妈妈的回答总是五花八门，垃圾堆里捡的，树上结的，天上掉下来的等等。长大了，我们知道自己是妈妈生的，妈妈是外婆生的，这又让我们思考，最早的人类是怎么产生的呢？今天我们就来学习。</p><p>12、亚明课件 YAMINGKEJIAN,yccym126.com,中 国 历 史,18-三国鼎立,公元200年,公元208年,袁绍曹操,曹操 孙刘联军,曹操取胜统一北方,孙刘取胜鼎立形成,公元220年,曹丕,魏,洛阳,公元221年,刘备,汉,成都,公元222年,孙权,吴,建业,中国历史,第19课 江南地区的开发,七年级上册,第四单元 政权分裂与民族融合,1、了解三国末年至南朝历史发展的大概：西晋的兴亡、少数民族的内迁、东晋十六国、前秦与淝水之战； 2、了解江南地区经济开发的状况； 3、认识劳动人民对社会物质文明发展的贡献。,第19课 江南地区的开发,学习目标,1、“淝水之战”和“江南地。</p><p>13、4,欢迎进入历史课堂,1、人和动物的根本区别是 。 1、我国境内已知的最早人类是 ，距今约 年。 2、北京人发现的地点是 ,距今约 年使用 石器，过着 生活，会使用用 ，还会保存火种。 的使用，增强了人们适应自然的能力。 3、 ，距今约三万年，已掌握了 和 技术，会 火，能用 缝制衣服。 4、山顶洞人的生活集体是 ，它是按 关系结合起来的集体。,你还记得我吗?,能否制造工具,元谋人,170万,70万20万,北京周口店,打制,群居,天然火,火,山顶洞人,磨制,钻孔,人工取,骨针,氏族公社,血缘,原始人采集和狩猎得来的食物总有吃完的那一天，那他们该如何。</p><p>14、第14课 匈奴的兴起及 与汉朝的和战,冒顿统一蒙古草原示意图,BC209,1、汉武帝时期西汉与匈奴的关系如何? 有何表现? 2、同汉初相比,汉武帝时为什么能反击匈奴? 3、卫青、霍去病大破匈奴对当时西汉与匈奴的关系有什么影响？,导读题,汉武帝对匈奴的战争形势图,公元前119年,汉武帝称赞霍去病： “初生之犊不畏虎，你年纪轻轻的，打起仗来就这样勇敢，你一往无前，勇冠三军，就封你为冠军侯吧！”,“冠军侯”的来历,昭君出塞,音乐,“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。” （现代翦伯赞）,“昭君自有千秋在，胡汉。</p><p>15、______________________________________________________________________________________________________________评卷人得分二、填空题（题型注释）1我国已知的最早的人类是（ ），生活在我国的（ ）省。2山顶洞人生活的集体，是由 关系结合起来的 。3人和动物的根本区别是 。4相关链接（每小题1分，共4分）1.闻名世界的防洪灌溉工程是2.春秋时期第一霸主是3.我国境内已知最早的人类是4.我国历史上第一个王朝的建立者是5 是我国境内已知的最早人类。黄帝部落联合炎帝部落，在 一战中大败蚩尤。6北京人生活在距今约 年。山顶洞人生活的。</p><p>16、教学资料参考范本七年级历史上册 第1课 我们的远古祖先教案 岳麓版撰写人：__________________时 间：__________________【教学目标】1、 知识与技能祖国境内的远古居民元谋人的发现与距今的年代，北京人的发现、地点与距今年代，北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活：山顶洞人的距今年代、发现地点，山顶洞人的石器、磨制技术和人工取火；山顶洞人过着氏族生活。通过学习本课初步培养学生理解、认识历史领域内各种不同知识范围的能力以及观察、想象能力和比较的能力。通过本课的学习、阅读，可以接触考古知识、神话传说、古史资。</p><p>17、第3课祖先的传说 一 神话与传说1 远古传说 在文字发明以前 口耳相传的 没被考古资料证明的神话传说 2 历史事实 被考古资料证明的 完全真实存在的客观事实 二 涿鹿之战1 社会状况距今约四五千年前 黄河流域活动着几个。</p><p>18、2016七年级历史上册第一 二单元知识点总结 第一单元 第一课 中华大地的远古人类 1 目前我国境内已知最早的人类 是距今约170万年的 2 距今约 年 生活在北京周口店的原始人类被称为 北京人 3 还保留着猿的一些体质特征 但他们已经能直立行走 上肢基本上具备了现代人的特点 4 在从猿到人的进化过程中起了重要作用 5 是人类在进化过程中取得的重大进步 6 北京人已经使用 的使用 提高了原始人类。</p>