七年级历史上第

七年级历史上第Tag内容描述：<p>1、第5课 灿烂的青铜文明 北京人、山顶 洞人时期用的 生产工具是什 么？ 打制石器 (旧石器时代) 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？ 磨制石器 (新石器时代) 石器时代 夏商西周时期 用的生产工具 又是什么呢？ 青铜器 青铜时代 一、青铜器的高超工艺（手工业的发展） 1、青铜制造业开始于： 2、青铜制造业鼎盛于： 3、青铜制造中的精品有： 4、青铜制造业的特点： （互动学习1）：请大家看以下材料概括青铜制 造业的特点？ 原始社会末期 商、周时期 四羊方尊、司母戊方鼎 司母戊鼎 1.33米 1.1米 重832.84千克 每个坩埚能冶炼 铜12。</p><p>2、第12课 大一统的汉朝 倾听历史的声音 他建立了一个国家前所未有的尊严! 他给一个族群傲立千秋的自信! 他的国号成了一个民族永远的名字! 刘邦于公元前202年，建立 ，定都 ，史称 。刘邦就是 。 项 羽 刘 邦 楚汉之争 汉朝 长安西汉汉高祖 “民失作业，而大饥馑。人相食，死者过 半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。” 汉书食货志 西汉建立后，面临的是一种怎样的经济形势？ 秦的暴政和秦末长期的战争造成的秦的暴政和秦末长期的战争造成的 汉初经济萧条，国家贫困的荒凉景 象是怎样造成的？ “海内安宁,家给人足。” 资治通鉴 “都鄙廪。</p><p>3、预习提纲】 部编历史七上 第10课 秦末农民大起义第10课 秦末农民大起义【Part 1】预习填空一、秦的暴政（表现）1.沉重的（农民要将2/3的收获物上缴国家）2.繁重的和兵役（修骊山陵、阿房宫、长城等）3.法律严苛、残酷4.更加残暴二、农民起义（一）陈胜、吴广起义时间：原因：（1）根本原因：秦的暴政（2）直接原因：陈胜、吴广戍边误期，按律当斩。地点：。</p><p>4、第10课秦末农民大起义【课程标准】知道秦的暴政和陈胜、吴广起义。知道秦朝的灭亡。【学习目标】 知识与技能：掌握秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知识。过程与方法：通过评价历史人物和历史事件，培养学生树立正确的情感和价值观。情感、态度与价值观：知道秦的暴政是激起秦末农民大起义的根本原因，以及在楚汉之争中刘邦为什么会战胜项羽，从而明白“得民心者得天下”的道理。【学习重难点】 重点：秦末农民大起义。难点：秦朝灭亡前后，项羽和刘邦所领导的战争性质发生的变化。【学习过程。</p><p>5、___________中学历史导学案年 级七 执教人时 间总编号8课 型新授 主备人审核人课 时1 课 题第8课 百家争鸣学 习目 标1.知道孔子的政治思想和教育成就；了解老子及其他诸子百家的主张。2.探讨百家争鸣形成的原因和影响。3.感受中华民族传统文化和古代先贤的智慧。重 难 点重点：各家学派代表人物及其主要思想和主张难点：理解“百家争鸣”对后世的深远影响难点：对分封制的理解导 案学 案【自主学习】一老子1.学派：老子是春秋时期的楚国人，________学派的创始人。2.思想主张：万物运行有其自然的法则，人们应________；世间的事物都有其。</p><p>6、东汉的兴衰,第15课,一、“光武中兴”二、东汉后期政局的混乱三、黄巾起义,学习内容,一、光武中兴,背景：西汉末年，王莽专权，并于公元9年代汉称帝，改国号为“新”。王莽的统治激化了社会矛盾，引发了大规模的农民起。</p>