七年级历史下册第3课

七年级历史下册第3课Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第3课 盛唐气象教学目标：1.了解唐朝经济繁荣的表现2.了解唐朝的民族关系3.了解李白、杜甫、白居易的主要成就4.了解书法、绘画成就教学重点：目标1.2.3.4教学难点：目标2自学指导：1.唐朝经济繁荣的表现（农业、手工业、商业）2.文成公主入藏的时期、概况、意义3.唐朝社会风气的表现4.李白、杜甫、白居易的成就（诗歌特点）5.书法：颜真卿、欧阳询的书法特点绘画：阎立本、吴道子的绘画特点乐舞成。</p><p>2、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第3课 盛唐气象,【知识管理】,【基础过关】 知识点1 经济的繁荣 1.下列的工具，发明于唐朝而且用于灌溉的是（ ） A.翻车 B.曲辕犁 C.筒车 D.水排 2.周杰伦的青花瓷里唱到：“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”赞美了我国古代瓷器的精美。唐朝时期陶瓷业的典型代表包括（ ） 青瓷 白瓷 唐三彩 彩陶 A. B. C. D.,A,C,3.唐朝时，即是当时中国的政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会的城市是（ ） A.成都 B.洛阳 C.广州 D.长安,D,知识点2 民族间的交往与交融 4.大型。</p><p>3、导入：,618-626年 唐高祖李渊 626-649年 唐太宗李世民 649-683年 唐高宗李治 683-690年 唐中宗李显、唐睿宗李旦（武则天） 690-705年 武则天 “周” 705-712年 中宗、睿宗（韦后、太平公主） 713-756年 唐玄宗李隆基（唐明皇）,唐玄宗李隆基 685-762 713-756年在位，年号开元、天宝,睿宗李旦第三子，初封临淄郡王 善骑射、通音律、工书法 喜爱歌舞音乐，设梨园，为后世伶人之祖,忆 昔 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。,第一单元 繁荣与开放的社会,第3课 开元盛世,经。</p><p>4、第三课,（公元618907年）,考考你,毛泽东诗词：“唐宗宋祖稍逊风骚”这里的“唐宗”指的是那一位帝王？,前期政治,唐太宗与贞观之治,唐太宗李世民（626649年在位），以隋二世亡国为戒，在政治上励精图治，实行。</p><p>5、第3课盛唐气象,一、经济的繁荣1概况：经济迅速发展，社会呈现繁荣景象。2表现(1)农业方面：垦田面积逐渐扩大；发明并推广了生产工具，如__________和________；重视兴修水利。(2)手工业：________闻名全国。____。</p><p>6、导入新课,北宋的政治,第6课,七年级历史（下）,学习目标,1、了解唐朝前期经济繁荣、民族交往、交融以及多彩的文学艺术等史实。2、说明唐代民族和睦及文成公主对汉藏团结的历史贡献。,自主先学感知史实,拿出导学案，浏览课本11-17页，在课本划出相关知识点，完成导学案“三”空白部分。,大唐盛世的缔造者,唐太宗（李世民）,武则天,唐玄宗（李隆基）,知识点一：经济繁荣,根据以往学习，经济的繁荣一般都是通过哪。</p><p>7、第3课 开元盛世 教学目标 知识与能力 通过本课的学习，使学生初步了解唐朝开元时期政治经济的发展情况。主要内容有：“开元之治”，农业生产的发展，手工业技术的提高，商业的繁荣及城市的发展等一系列史实。通过对历史现象的归纳和分析，培养学生归纳问题的能力，利用实物模型、图片等直观教具辅助教学，培养学生观察能力与用古诗、史料等历史信息，培养学生的想象能力和收集历史资料的能力，通过唐玄宗前后期的统治变化，培。</p>