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七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化
一、单项选择题(本大题共25小题。民族关系发展和社会变化 人教版 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 一、成吉思汗统一蒙古 1.概况。建立了蒙古政权。今天就让我们 来学习第10课《蒙古族 的兴起与元朝的建立》。学习目标 1.了解蒙古的兴起。新课探究 一、统一蒙古 (一)蒙古统一。
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化Tag内容描述:<p>1、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散第12课宋元时期的都市和文化【教学目标】1知识与能力目标通过本课的学习,了解宋朝社会生活大概的风貌;了解宋元时期的文化成就,包括宋朝词人苏轼、李清照、辛弃疾,元朝剧作家关汉卿及其代表作窦娥冤。通过对宋词、元曲作品的鉴赏,培养学生的审美观,提高学生的鉴赏力。2情感态度与价值观目标通过了解宋代社会生活,认识两宋时期是我国城市发展的重要时期,并对我国都市文化的。</p><p>2、我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散第7课辽、西夏与北宋的并立【教学目标】1知识与能力目标通过本课内容的教学,使学生了解或掌握契丹的兴起;耶律阿保机建立契丹国;澶渊之盟;辽宋边境贸易;党项族建立西夏;宋夏间的战与和。知道北宋建立的同时,周边民族的相继崛起又在更大范围内形成了民族政权并立的格局。通过对澶渊之盟的分析,培养学生正确评价历史事件的能力。2情感态度与价值观目标通过对“耶律阿保机建。</p><p>3、一、单项选择题(本大题共25小题,每小题3分 ,共75分。) 1.“秦皇汉武,唐宗宋祖”都是中国历史上有名 的皇帝,其中建立北宋、“杯酒释兵权”的“宋祖 ”是( ) A.刘备 B.元昊 C.忽必烈 D.赵匡胤 单项选择题 D 首页末页 2.宋朝有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。 ”当时人们为什么不以从军为荣( ) A.宋朝重武轻文 B.宋朝重文轻武 C.从军死伤概率大 D.从军收入低 3.宋真宗时期,辽军大举进攻宋,宋在澶州击 退辽军,辽宋议和,史称( ) A.靖康之变 B.郾城大战 C.澶渊之盟 D.陈桥兵变 单项选择题 B C 4.当代史学家翦伯赞在中国通史参考资料。</p><p>4、第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 人教版 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 一、成吉思汗统一蒙古 1概况:____________是中国北方一个古老的民族,原先活动在大兴安岭 北段,后来向西迁徙,进入_____________。 2统一:_____________率部多次征讨,于1206年完成了_______________ 的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为________________ 。 蒙古族 草原地区 铁木真蒙古草原 成吉思汗 二、蒙古灭西夏与金 3概况:成吉思汗率领蒙古军队 首先进攻_________,_________年西夏灭 亡。1234年,蒙古灭_________。 4。</p><p>5、导入新课 同学们好! 很高兴和大 家一同走进今天的历史 课堂。请大家看大屏幕 上的图片,你能看出什 么?猜猜他们是那个少 数民族?在历史上,这 个民族创造了怎样的辉 煌历史?今天就让我们 来学习第10课蒙古族 的兴起与元朝的建立 。 学习目标 1.了解蒙古的兴起;成吉思汗统一蒙古; 2.元朝的建立文天祥的抗元斗争; 3.认识成吉思汗建设蒙古政权的举措。 新课探究 一、统一蒙古 (一)蒙古统一前的背景 没有逃避的地方 , 只有冲锋打仗。 没有平安幸福, 只有互相杀戮。 成吉思汗 铁木真,生于1162年 ,1189年被推为“可汗” ,从此开始。</p><p>6、不当之处请领导和同志们批评指正。今年以来,市物价局党组在市委、市政府和市纪委的正确领导下,把抓好党风廉政建设 第二单单元 辽辽宋夏金元时时期:民族关系发发展和社会变变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 不当之处请领导和同志们批评指正。今年以来,市物价局党组在市委、市政府和市纪委的正确领导下,把抓好党风廉政建设 不当之处请领导和同志们批评指正。今年以来,市物价局党组在市委、市政府和市纪委的正确领导下,把抓好党风廉政建设 释释疑解难难 1为什么我们既肯定元灭南宋统一全国,又赞扬文天祥抗元? (1)肯定前者是因。</p><p>7、第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发 展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立,导入新课,天龙八部,同学们都看过天龙八部吧,那里面的乔峰本来认为自己是什么人?后来发现自己是什么人?而虚竹又是娶了哪里的公主?,当时汉族建立的北宋、契丹人建立的辽、党项人建立的西夏,构成了一个民族政权并立的特殊历史时期,学习目标,1.了解契丹兴起和西夏建立的基本史实 2.知道辽与北宋之间的战与和,掌握澶 渊之盟的背景、内容和影响 3.正确认识北宋与辽、西夏的关系,一,新课探究,探究点:契丹族与党项族,1.契丹族,(1)兴起,唐末,北方汉人带去。</p><p>8、乾德元年 963年 春天 赵匡胤在退朝后留下石守信 高怀德 王审琦 张令锋 赵彦徽 罗彦环诸高级将领饮酒 酒至半酣 宋太祖对部下们说 我非尔曹不及此 然吾为天子 殊不若为节度使之乐 吾终夕未尝安枕而卧 此话令石守信等人。</p>
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