七年级上册第8课

七年级上册第8课Tag内容描述：<p>1、新课标人教版初中历史七年级上册第8课 中华文化的勃兴（一）教学设计（一）内容标准1、知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变。2、列举古代音乐方面的主要成就：“钟鼓之乐”。（二）教材分析本课主要介绍了我国夏、商、周时期的文化成就，涉及到文字、天文、历法、医学、文学和音乐等方面，分三目来说明。“文字的演变”一目主要介绍了甲骨文、金文和大篆，以此来了解我国汉字的演变；第二目“天文、历法和医学的成就”，这是夏、商、周时期我国的科技成就，主要体现在这三个方面，当时有很多领先于世界的成就；“屈原和钟鼓之乐”介绍。</p><p>2、Unit8 Fashion Study skills Words can be divide into syllables. A word may have one ,two, three or more syllables. Syllables in words 2 3 2 1 2 3 2 3 special weekend present children football modern Say the number of syllables in each word. 1. house5. summer 2. master6. shopping 3. father7. December 4. school8. Saturday one two two one two two three three Exercises Tick the box if the word has an extra syllable in the plural. 1. watches ( )5. faces ( ) 2. nurses ( ) 6. eggs。</p><p>3、Unit 8 Fashion 过关默写三一单词:1.当然_______ 2.仍，还______3.任何一个人_________4.设计__________5.材料__________6.紧的______7.风格________8.选择_________9.选择______10.适当的，相配的___________二词组：1.在任何人身上看起来酷____________2.任何一种其他的颜色______________3.想要牛仔裤不紧____________4.设计一双软底运动鞋____________________5.你最好的作品___________________ 6.使我的设计更好______________7.去参加派对____________________ 8.适合旅行_____________________9.穿起来舒服________________10.穿。</p><p>4、Unit8 Fashion配套练习二一、 根据首字母或中文提示完成句子：1. Now most young people like to see f______ show.2. My mothers bag is made of l______ . Its very expensive.3. She looks cool and m______ in a new blouse.4. The _____ people is our teacher. He is only 24 years old.5. The old like wearing ______ (棉布) clothes.6. Girls like to wear ______ (彩色的)skirts.7. I often wear my hair in different _______ (样式).8. The sofa is very ______ (舒服的) to sit on it.二、 用所给词的正确形式填空：1. Her b。</p><p>5、Unit 8 Reading参考教学案一 教学目标设计：1.知识目标:重点单词: lady gentleman comfortable popular, among purple grey smart cool scarf both silk, 重点短语: sports clothes both.and. be made of重点句型: Trainers are popular among young people . Here comes Simon . He looks smart. Both of them are wearing blue jeans.Thats all for todays show.Thanks for coming.2.技能目标:1掌握服装和描述服装的相关词汇2读懂并理解课文内容，完成相关练习。3学习并能运。</p><p>6、咏雪,作者与作品：,刘义庆，南朝人，曾任荆州刺史， 爱好文学。,世说新语是由他组织一批文人 编写的。是六朝志人小说的代表作， 古代小说所记大多是传闻、轶事，以 短篇为主，在写法上一般都是直叙其 事。全书原8卷，分德行、言语、政事、 文学、方正、 雅量等36 门，咏雪 选自“言语”一门 。,二读：根据你对课文的理解，划分节奏、 重音。并逐句翻译全文。,谢太傅/寒雪日 /内集，与儿女/讲论 文义。,俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”,兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。” 兄女/曰： “未若/柳絮因风起。”,公大笑/乐。即公。</p><p>7、导学案 8 世说新语二则 咏 雪 学习目标 1. 多次朗读课文，培养文言语感，并初步掌握简单的语法知识。 2.感受古人的生活情趣与文化修养。 学习重难点 重点：多次朗读课文，培养文言语感，并初步掌握简单的语法知识。。</p><p>8、七年级上册第8课中华文化的勃兴（一）（含课件）教学目标1、知识与技能：知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气；知道扁鹊的成就；了解屈原和编钟。2、过程与能力：通过分析史料和搜集资料，培养学生收集、处理、运用资料的能力，培养提取有效信息的能力。3、情感态度与价值观：通过学习，使学生了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养学生民族。</p>