七年级上册第4单元

七年级上册第4单元Tag内容描述：<p>1、Unit 4 Where s my backpack Section A 1a 1b 1c 一 教学目标 1 知识目标 掌握有关物品的新单词 table bed dresser bookcase sofa chair drawer plant bag alarm clock CD hat etc 2 能力目标 学会用英语准确描述物。</p><p>2、此文档收集于网络 如有侵权请联系网站删除 七年级上Unit4单元检测卷 2 单项填空 1 A new chair is the classroom A at B in C on D under 2 I see clock on the table A a B an C the D 3 The map is in my room A b。</p><p>3、七年级语文上册第4单元 检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用不当的一项是（ ）A俯瞰新开通的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。B两个一百年奋斗目标为我们指明了一条康庄大道。C春节将近，民众纷纷前往菜市场采办年货，门庭冷落的人潮把。</p><p>4、第四章-第四节,输血与血型,血型的发现 17世纪 英国科学家哈维 发现血液循环以后，人类就开始进行输血的尝试。 1667年，法国哲学家 丹尼斯和外科医生埃默雷兹 将250毫升羊血输给了一个病人，这是人类历史上有文字记载的第一次输血，结果当然没有成功。出现了病人死亡的悲剧。,1829年，英国医生布伦德尔 第一次完成了人与人之间的输血试验。但以后的试验结果还是令人失望，大多数病人死亡，只有少数病人得到康复，到底是什么原因在作怪呢？,1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳发现了人类的血型,血型分类,A型 B型 AB型 O型,同型输血为前提,输血。</p><p>5、英语七年级上册第4单元过关检测题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . Yesterday，my friend Mary met a friend of ________ in the library.AsheBherChersDme2 . Look! A set of keys ___。</p><p>6、初一上册历史第四单元复习 一 三国鼎立局面的形成课标 了解三国鼎立形成的史实 三国鼎立形成的背景 三国鼎立局面的形成 二 南方经济的发展课标 说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实 1 江南地区开发的原因 1 江南地区自然条件优越 2 被人南迁 给南方补充了大量的劳动人手 而且带来了中原地区先进的生产工具和经验 2 江南地区开发的表现 1 农业 开辟出大量湖田 在江南地区普遍实行麦稻兼做 还陆。</p><p>7、Unit4where smybackpack 第四课时 TheTVisunderthedresser Theairconditionerisbehindthetable Thebooksarenexttothesofa Thevideocassetteisonthechair Listenandputthethingswheretheyare Summary Furniture bookc。</p><p>8、4.Hello! Im Tony. D.Nice to meet you.（三）.选词填空1.Whats ____(he,his) name?2.She______(am,is) a driver.3._____(Her,She) is my teacher.4.Mary is_____(her,she) English name.5._____(Am,Is。</p><p>9、16 化石吟 编写 李磊 初审 刘亚 校审 张瑞颖 李继兵 审批 刘俊华 学习目标 实现一个小目标 就是向理想进了一大步 1 理解诗歌内容 体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点 2 培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣 教学重点 反复诵读 感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美 教学难点 联系生物学的相关知识 激活联想想像思维 深入理解诗歌内容 一 预习导学 1 查阅资料 了解作者和作品的有关知。</p><p>10、第四单元 第19课 同步练习 一 双基积累 1 下列加点字注音有误的一项是 A 诱惑 hu 痴想 zh 漫湿 mn B 枯干 k 隐秘 b 瞬间 shn C 攀登 p n 喧腾 xu n 幻想 hun D 扎根 z 依然 y 凝成 nn 2 下列语句中没有错别字的一项。</p><p>11、第四单元 第18课 同步练习一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.收敛(lin)颤动(zhn)砂粒(sh)B.蝉鸣(chn)卑微(bi)把玩(b)C.聒聒(u)宽恕(sh)痕迹(hn)D.不苟(u)淘洗(to)响彻(ch)2.找出下列词语中的错别字并改正。生活厉程知知。</p><p>12、第四单元 第19课 同步练习一、双基积累1.下列加点字注音有误的一项是()A.诱惑(hu)痴想(zh)漫湿(mn)B.枯干(k)隐秘(b)瞬间(shn)C.攀登(pn)喧腾(xun)幻想(hun)D.扎根(z)依然(y)凝成(nn)2.下列语句中没有错别字的一项是()A.小时候,我常。</p><p>13、第四单元 第16课 同步练习一、双基积累1.阅读下面文段,完成后面的题目。我只是伫()立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上hun hun()()流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的蕉虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉jn()在这繁密的花朵的光晖中,别的一切暂()时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。(1)给加。</p><p>14、第四单元 第20课 同步练习一、双基积累1.解释下面各句中加点的词语。(1)虽有嘉（佳）肴()(2)虽有至道()(3)是故学然后知不足()(4)然后能自强也()2.对下列句子中加点的词理解错误的一项是()A.虽有嘉（佳）肴(虽然)B.不知其善也(代指。</p><p>15、第一单元 第4课 同步练习一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.并蒂(t)嗅到(xi)覆盖(f)花瑞(ru)B.攲斜(q)祷告(do)烦闷(mn)亭亭(tn)C.匿笑(n)沐浴(y)菡萏(dn)徘徊(hui)D.姊妹(z)繁衍(yn)遮拦(zh)花瓣(bn)2.用“/”划分诗。</p>