七年级上册第一课
第一课 中学时代。第一课 中学时代。初中生活把我们带进一个崭新的天地。1、新的起点(初中生活有什么新体验。) 中学生活把我们带进一个别样的天地。2、中学时代对个体成长的意义(为什么说中学时代是人生中最重要的发展阶段。) (1)中学生活把我们带进一个别样。思想上重视语文 生活中学习语文。【知识目标】。
七年级上册第一课Tag内容描述:<p>1、班级 姓名 新版七上道德与法治第一课练习题第一课 中学时代(满分:100分)一、单项选择题:(每小题3分,共39分。)1、跨进中学校园,我们有了一个新的名字 ( )A、小学生 B、中学生 C、初中生 D、高中生2、见证着一个人从少年到青年的生命进阶是 ( )A、小学时代 初中时代 C、中学时代 D、大学时代3、生命馈赠给我们的成长礼物有 ( )新的机会 新的可能 新的目标 新的挑战A、 B、 C、 D、4、少年要有梦想,因为有梦想,就有 ( )A、希望 B、盼望 C、渴望 D、期待5、青少年时期的。</p><p>2、七上第一课珍惜新起点检测题一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)1.走进中学,我们的生活发生了很大的变化,初中生活把我们带进一个崭新的天地。我们在初中阶段健康成长,应该( )A.积极适应新生活、融入新生活B.按自己的想法改造新环境,使其适应自己C.顺其自然,让新的环境慢慢适应自己D.融入新集体,让老师和同学适应自己2.晓红进入中学后发现初中和小学很不一样,特别是和新老师、新同学在一起,她感到很紧张。如果你是她的好朋友,你应该( )A.告诉晓红尽可能避免与老师和同学接触B.告诉晓红只能与熟悉。</p><p>3、第一课 中学时代,知识归纳与提升,知识网络 知识归纳 知识拓展 误区警示 考题演练,知识网络,知识归纳,1、新的起点(初中生活有什么新体验?) 中学生活把我们带进一个别样的天地: 富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰 富多彩的社团,新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。,2、中学时代对个体成长的意义(为什么说中学时代是人生中最重要的发展阶段?) (1)中学生活把我们带进一个别样的天地; (2)中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础; (3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。,3、中学生。</p><p>4、自信自强,梦想飞扬,字趣图说,语文的魅力,开学第一课:,学习语文的重要性:,说一说,与人交谈 看电视 读报纸 听歌曲 打广告 各种标语 竞职演说,求职报告 会议发言 计划总结 ,思想上重视语文 生活中学习语文,一、 成语对对子 粗茶淡饭 ( 山珍海味) 流芳百世 (遗臭万年 ) 井然有序 ( 杂乱无章) 坚不可摧 (一触即溃 ) 二、下面人名各取自什么成语 杜鹏程 (鹏程万里 ) 王任重 (任重道远 ) 丁慧中 (秀外慧中 ) 焦若愚 (大智若愚 ),三、下列对联各咏的是谁 1、豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府。</p><p>5、第一课复习: 珍惜新起点,思想品德七年级(上册)复习资料,第一课 珍惜新起点,新学校,新同学,1.初中生活新体验,2.珍视新友谊,3.与新朋友结伴成长,创建新集体,1.共同的目标,前进的动力,2.各尽其能,发挥所长,奉献集体,一、知识结构,3.团结协作,互助前行,知识点:,1、如何尽快适应初中新的学习生活 及时调整心态,适应新的环境; 确立奋斗目标,迎接新的挑战; 加强自我管理,克服依赖心理。 建立新的友谊,融入集体生活。 掌握新的方法,科学管理学习。 【至少答出三点】,2、如何结识新的友谊?(结识新同学有哪些好方法?) 真诚平等,。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________评卷人得分二、填空题(题型注释)1我国已知的最早的人类是( ),生活在我国的( )省。2山顶洞人生活的集体,是由 关系结合起来的 。3人和动物的根本区别是 。4相关链接(每小题1分,共4分)1.闻名世界的防洪灌溉工程是2.春秋时期第一霸主是3.我国境内已知最早的人类是4.我国历史上第一个王朝的建立者是5 是我国境内已知的最早人类。黄帝部落联合炎帝部落,在 一战中大败蚩尤。6北京人生活在距今约 年。山顶洞人生活的。</p><p>7、第一单元扬帆起航 第一课走进中学 学校大门 运动场以及体育馆 一 校园风景线 行政楼 乒乓台 主教学区 生活区 活动一 讲一讲我走进新学校看到的听到的新鲜事 活动二 讲一讲你对新学校的感受和体验 小组展示 走进中学。</p><p>8、七年级上册政治“自主指导”课改导学案课题:第一单元 走进中学 第一节 第二起跑线 课时:2 【知识目标】:了解中学阶段这特殊的心理现象、心理变化规律并尝试适应该变化。【能力目标】:对陌生环境的适应能力,基本的社交能力,初步的自我认识能力。【情感目标】:让学生自主体验中学生活和成长感受,激发学生自我意识,在正确认识自我的基础上,主动寻求自我发展,从而转变成为内。</p><p>9、有梦想吗,我们一起谈梦想,谈你的梦想吧。 有梦想就有希望。 a、梦想是对未来美好生活的愿望。 b、理想是未来事物有根据的合理想象,梦想和理想,为什么有梦想,编织人生梦想是青少年时代重要的生命主题。 原因1、你认为青少年时代应该做什么,集体讨论,没有梦想有意义吗? 一位叫百老汇的英国教师正在整理阁楼的旧东西,发现了皮特金幼儿园B(2)级的31个孩子的春季作文练习册。 标题是:未来,我以为德军空袭伦敦。</p>