七年级上册劳技

七年级上册劳技Tag内容描述：<p>1、七年级劳动技术教案编网袋姓名教学准备：1、教师准备：小网袋成品，编织示意图或投影片，广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定袋口绳的教具。2、学生准备：编网袋所需要的材料和工具。教学重、难点：绳与绳之间的打结。 教学过程：展示提问，导入课题1、展示小网袋作品。2、提问：网袋有什么用处？它啊是如何编织成功的？（引入绳结编织法）3、编网袋需要哪些材料、工具？（检查材料、工具的准备）演示讲解，动手操作1、学生自学图示，了解编织过程，提出疑难问题，小组讨论。2、借助投影或实物演示一步步讨论，明确编织过程：固定袋口。</p><p>2、2011年下期劳动技术七年级上册教学工作总结劳动技术课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现课程的最大特点。因此、在劳技课的教学过程中，如何根据学生的年龄、心理特点，组织好劳技课的实践活动，是我在这一期来研究的一个重要课题之一。 一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感。学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________七年级上册第一单元 礼仪与服饰第一课日常礼仪教学目标：了解中国自古以来就很重视礼仪。礼仪对规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类发展具有积极的作用。重点难点：1.日常仪容2.日常仪态3.日常交际ABC 教学过程1、 设问引入：你知道我们的日常礼仪有哪些吗？1.日常仪容日常着装的三点要求2.日常仪态 三姿3.日常交际ABC2、 想一想：日常礼仪包含哪些方面。3、 做一做：在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________第一单元 纸工初步 纸工，是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容。从本学期开始，大家将系统地学习使用剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺等纸工常用工具，学习运用剪、刻、折、帖、撕、拼、插、卷、编、植等纸工基本技法来制作作品；拼接玩具，纺织书签，做团花、拉花、彩灯和自己喜爱的小动物。民间剪纸的题材是很广泛的,它既反映现实生活中群众喜闻乐见的事物,也表现自己对美好生活的向往.从剪纸艺术的题材中,我们可。</p><p>5、七年级上册劳技教案 【篇一：初一上劳技教案】 沿 溪 中 学 七 年 级 劳 动 技 术 教 案 始业教育 一、教学目标： 1、使学生了解本学期的任务劳技课的学习内容 及教学要求。了解学习劳技的重要意义。 2、劳技评价。</p>