七年级生物上册1.1.1生物的特征课件

七年级生物上册1.1.1生物的特征课件Tag内容描述：<p>1、第一节生物的特征,1.观察生物和非生物，比较它们的区别。2.举例说明生物具有的共同特征。,学习目标,观察是科学探究的基本方法,1.要有明确的目的。2.要全面细致，实事求是，及时记录。3.有计划、有耐心。4.积极思考。</p><p>2、第一单元生物和生物圈,第一章认识生物第一节生物的特征,我们这门课叫生物，到底什么是生物？先看看几张图片判断下那些属于生物，哪些不是？并思考所有这些生物有什么共同的特征的呢？,考考你：,东北虎,我也是难得有。</p><p>3、第一节生物的特征,1.观察生物和非生物，比较它们的区别。2.举例说明生物具有的共同特征。,学习目标,观察是科学探究的基本方法,1.要有明确的目的。2.要全面细致，实事求是，及时记录。3.有计划、有耐心。4.积极思考。</p><p>4、第一节生物的特征,1.观察生物和非生物，比较它们的区别。2.举例说明生物具有的共同特征。,学习目标,观察是科学探究的基本方法,1.要有明确的目的。2.要全面细致，实事求是，及时记录。3.有计划、有耐心。4.积极思考。</p><p>5、第一节生物的特征,0,三、生物能排出身体内产生的废物,四、生物能对外界刺激作出反应,五、生物能生长和繁殖,二、生物能进行呼吸,结束,一、生物的生活需要营养,20,野牛在晨光中呼吸,小鸟在呼吸,返回,二、生物能进行呼。</p><p>6、第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征 1 观察生物和非生物 比较它们的区别 2 举例说明生物具有的共同特征 观察是科学探究的基本方法 1 要有明确的目的 2 要全面细致 实事求是 及时记录 3 有计划 有耐。</p><p>7、假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球 映入你眼帘的将是一幅由蓝色 绿色和白色等编织而成的美丽图案 蓝色是浩瀚的海洋 绿色是广袤的森林和原野 白色是飘动在海洋和陆地上空的云彩 这是一个充满生机的世界 包括我们人。</p><p>8、第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物,明确目标： 能够举例说明生物的共同特征。 能够判断生物和非生物。,第一节 生物的特征,自主感知： 紧张地自学课本P37，注意认真观察图片，5分钟后脱离课本，分别举例说明生物具有哪些共同特征。 比一比，谁最厉害！,成果交流： 生物具有哪些共同特征？并举例说明。 1、需要 2、能 3、能 4、能 5、能 6、有 7、除 外，生物都是由 构成的。,1个需要 4个。</p>