七年级生物上册2.1.2绿色植物的蒸腾作用

七年级生物上册2.1.2绿色植物的蒸腾作用Tag内容描述：<p>1、第二节 绿色植物的蒸腾作用（第二课时）学习目标：1、会制作临时切片。2、能够描述叶片各部分的结构特点。3、知道气孔的结构、分布特点及开闭原理。学习过程：一、知识链接1、水分以 状态从 散失到 的过程，叫做蒸腾作用。2、叶片面积与植物散失水分的关系是 。3、蒸腾作用的强弱受 、 、 _ 、 _ 等因素的影响。4、蒸腾作用能促进植物 _ ，促进 __ 和 __ 从根部运输到茎、叶等器官，还能使植物有效的 __ 。5、蒸腾作用的主要器官是 _ 。二、自主学习、合作探究学习活动一：自学课本49页，完成分组实验“观察叶片结构”的相关问题：1、 该。</p><p>2、第二节 绿色植物的蒸腾作用（第一课时）学习目标：1、 描述植物的蒸腾现象，说出叶片面积与植物散失水分的关系。2、 知道蒸腾作用的主要器官是叶。3、 说出蒸腾作用可以促进根吸收水分，是植物体水分和无机盐运输的主要动力。学习过程：一、知识链接1、绿色植物主要有 、 、 、 等类群。2、植物类群常见植物生活环境形态特征生殖方式藻类植物苔藓植物蕨类植物3、被子植物和裸子植物的区别是 。 二、创设情境，导入新课“大树底下好乘凉”，炎热的夏季，人们都喜欢在大树下乘凉，因为在烈日下会被晒黑，甚至晒伤。那么，树为什么不会被晒伤。</p><p>3、第二节 绿色植物的蒸腾作用,第一课时 叶片的结构,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,点击查看题图,答案。</p><p>4、第二单元多彩的生物世界 第一章生物圈中的绿色植物 第二节绿色植物的蒸腾作用 甲 去掉全部叶片 乙 去掉大部分叶片 丙 保留全部叶片 植物的蒸腾现象 探究蒸腾作用强弱于叶片面积的关系 现象 经过一段时间后发现 甲 塑。</p>