七年级生物上册3.2.3开花和结果

七年级生物上册3.2.3开花和结果Tag内容描述：<p>1、第三节开花和结果知能演练提升能力提升1.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”,这是描写花生的谜语。发育成“麻屋子”的结构是()A.花瓣B.子房壁C.胚珠D.花托2.一朵桃花中,与果实和种子的形成有直接关系的结构是()A.花托和花柄B.花冠C.雄蕊和雌蕊D.花萼3.若1个豌豆的豆荚(果实)中有5粒种子,对该果实的发育分析正确的是()A.由1个子房、1个胚珠发育而来B.由1个子房、5个胚珠发育而来C.由5个子房、1个胚珠发育而来D.由5个子房、5个胚珠发育而来4.有经验的农民在向日葵的开花季节,要为向日葵“别头”(将两个花盘相对),在西瓜开花时节进行“对花。</p><p>2、开花和结果课题第二章 第三节 开花和结果课型新授课主备人授课人授课时间第 1 课时教学目标1.在自主性学习和科学探究活动中，概述出花的主要结构。2.联系生活实际，大胆推测描述出传粉和受精的过程，从而阐明花与果实和种子的关系。3.模拟人工辅助传粉，认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花的良好习惯。教学重点概述出花的主要结构。教学难点联系生活实际，大胆推测描述出传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。教法学法多媒体教学法、启发诱导法、实物教学法、调查法教学过程（教学环节、教师活动、学生。</p><p>3、开花和结果课 题开花和结果 第二课时课时安排共（ 2 ）课时课程标准 14学习目标1.在自主性学习和科学探究活动中，概述出花的主要结构。2.联系生活实际，大胆推测描述出传粉和受精的过程，从而阐明花与果实和种子的关系。3.模拟人工辅助传粉，认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义。4养成爱护花的良好习惯教学重点1.雄蕊和雌蕊（花蕊）与果实和种子形成的关系。2.受精的过程及受精后子房的发育。3.爱花习惯成为学生的一种自觉行动。教学难点1.雄蕊和雌蕊（花蕊）与果实和种子形成的关系。2.受精的过程及受精后子房的发育。3.爱。</p><p>4、开花和结果 一 学案导学1、阐明花与果实和种子的关系。2、通过人工辅助授粉的操作，培养动手操作的能力。3、通过对花的结构的研究和花、果实、种子对被子植物传种接代的意义的认识，养成爱护花，进而爱护植被，热爱大自然的美好情感。 二 先学后教受精完成后，子房继续发育，最终成为 ，其中子房壁发育成 ，子房里面的胚珠发育成 ，胚珠里面的受精卵发育成 。三 小组合作果实和种子的形成阅读课本P104并读图18回答下列问题：1、受精完成后花的各部分发生了哪些变化？2、想一想，填一填子房壁 子房 胚珠 受精卵 3、玉米果穗上常会有缺粒现。</p><p>5、开花和结果 一 学案导学1、 概述花的结构及各部分的作用。2、描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。3、通过对花的结构的研究和花、果实、种子对被子植物传种接代的意义的认识，养成爱护花，进而爱护植被，热爱大自然的美好情感。二 先学后教 1、一朵花是由 、 、 、 和 等组成的。2、花药成熟后会自然裂开，散放出 。 从 落到雌蕊柱头上的过程， 叫做传粉。3、花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出 。 穿过花柱，进入子房，一直到达 。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入 内部。胚珠里面。</p><p>6、开花和结果导学案（第1课时）时 间学 校班 级姓 名学习目标1、通过观察，概述花的结构； 2、描述传粉和受精过程。重 难 点了解花蕊的主要功能，子房的结构以及受精的过程。导学过程一. 自主预习：1花的结构: 从外向内依次是由 、 、 、 和 构成的。雌蕊是由 、 和子房（里面含有 ）组成。雄蕊是由花药（里面有 ）和 组成。 2. 传粉：花成熟后， 从花药里散放出来，落到 柱头上的过程。 传粉方式一般有 和 两种类型，其中后者需要 和 等媒介。3. 受精的过程：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出________。花粉管穿过_。</p><p>7、开花和结果 一 学案导学1、 概述花的结构及各部分的作用。2、描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。3、通过对花的结构的研究和花、果实、种子对被子植物传种接代的意义的认识，养成爱护花，进而爱护植被，热爱大自然的美好情感。二 先学后教 1、一朵花是由 、 、 、 和 等组成的。2、花药成熟后会自然裂开，散放出 。 从 落到雌蕊柱头上的过程， 叫做传粉。3、花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出 。 穿过花柱，进入子房，一直到达 。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入 内部。胚珠里面。</p><p>8、开花和结果 一 学案导学1、阐明花与果实和种子的关系。2、通过人工辅助授粉的操作，培养动手操作的能力。3、通过对花的结构的研究和花、果实、种子对被子植物传种接代的意义的认识，养成爱护花，进而爱护植被，热爱大自然的美好情感。 二 先学后教受精完成后，子房继续发育，最终成为 ，其中子房壁发育成 ，子房里面的胚珠发育成 ，胚珠里面的受精卵发育成 。三 小组合作果实和种子的形成阅读课本P104并读图18回答下列问题：1、受精完成后花的各部分发生了哪些变化？2、想一想，填一填子房壁 子房 胚珠 受精卵 3、玉米果穗上常会有缺粒现。</p><p>9、2019版七年级生物上册 3.2.3 开花和结果教案 （新版）新人教版 课题 第二章 第三节 开花和结果 课型 新授课 主备人 授课人 授课时间 第 1 课时 教 学 目 标 1.在自主性学习和科学探究活动中，概述出花的主要结构。。</p><p>10、花中魁首 梅花 花中之王 牡丹 花中皇后 月季 凌波仙子 水仙 花中君子 兰花 金秋骄子 桂花 寒秋之魂 菊花 水中芙蓉 荷花 花中珍品 花中珍品 山茶 花中西施 杜鹃 第三节开花和结果 一 花的结构 子房 子房壁 珠被 珠心。</p>