七年级生物苏教版

七年级生物苏教版Tag内容描述：<p>1、七年级生物期末复习提纲11 我们周围的生物一、 生物的主要类群1、生物是指 有生命的物体。包括植物、动物和微生物（细菌、真菌、病毒）等。2、植物主要分为：藻类植物、苔藓 植物、蕨类植物、 种子植物包括裸子植物和 被子 植物。3、动物根据体内有无脊柱分为两大类：、脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类（蛇）、鸟类、哺乳类。、无脊椎动物主要包括环节动物、软体动物、节肢动物。 二、生物的生命现象1、有严整的 结构。生物体结构和功能的基本单位是细胞（病毒除外）。 2、能够 由小长大（生长）。如蝌蚪发育成青蛙。3、必须从外界不断。</p><p>2、七年级生物（苏教版）上学期知识点总结第一单元1.1.1自然界是由 有生命个体 和 无生命个体 组成的，有 生命 的物体称为生物。1.1.2生物包括 植物 、 动物 和 微生物 ，其中 微生物 又包括 细菌 ， 真菌 和 病毒 。1.1.3生物的特征： 生物体有 一定 的结构 ； 生物体能够由 小 长 大 ； 生物体有 新陈代谢 作用；生物体能 繁衍 后代，并有 遗传 和 变异 现象； 生物体对外界刺激能够作出一定的 反应 ；生物体都能 适应 一定的环境，也能 影响 环境。1.1.4除 病毒 外，生物都是由细胞组成的。 细胞 是生物体生命活动的基本单位。1.2.1生态因。</p><p>3、植物种子的萌发 植物种子的萌发 第一节 本节目标： 描述植物种子的结构 分析植物种子萌发需要的外界条件 描述植物种子萌发过程 体验一种常见植物的栽培过程 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 大豆种子的结构 种子 种皮 胚芽 胚轴 胚根 观察：蚕豆种子的结构 胚 结构 种皮 子叶 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚乳 果皮和种皮 子叶 胚芽 胚轴 胚根 大豆种子结构玉米种子结构 探究： 大多数种子成熟后，只 要遇到适宜的外界条件就会 萌发。那么种子萌发需要哪 些外界条件呢？ 需要足够的水分、充 足的空气和适宜的温度。 假如你是一粒种子，请 你以第一人。</p><p>4、第三节 人体感知信息 （第二课时）,1. 描述耳的结构，及各主要组成部分的功能。 2.理解听觉的形成过程。,外耳,内耳,中耳,一、耳的结构与功能,外耳包括：____、_______。,耳廓,外耳道,耳廓：______声波；外耳道：_____声波。,收集,传送,耳 廓,外耳道,中耳包括：______、______、______。,鼓膜,鼓室,听小骨,鼓膜,鼓室,听小骨,:把声波转换为振动,:内有空气,:将振动放大并传导到内耳,内耳包括：_____、______、______。,耳蜗,前庭,半规管,耳 蜗,前 庭,半规管,耳蜗：内有_____感受器。听觉感受器接受振动的刺激，把振动转换为兴奋，沿听觉神经。</p><p>5、七年级生物（苏教版）上学期知识点总结第一章、周围的生物世界1.1.1 自然界是由 和 组成的，有 的物体称为生物。1.1.2 生物包括 、 和 ，其中 又包括 ， 和 。1.1.3 生物的特征：生物体有 的结构 ；生物体能够由 长 ；生物体有 作用；生物体能 后代，并有 和 现象；生物体对外界刺激能够作出一定的 ；生物体都能 一定的环境，也能 环境。1.1.4除 外，生物都是由细胞组成的。 是生物体生命活动的基本单位。1.2.1 生态因素是环境中 影响生物生活的各种 ，它包括 和 。1.2.2 非生物因素包括 、 、。</p><p>6、第二节 人体的神经调节,神经调节的基本方式是什么？,什么叫反射？,反射,人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。,判断,下列哪些行为属于反射活动？ （1）看到试卷上的满分哈哈大笑 （2）衣藻游向光照强度适宜的水域 （3）从电影院出来，情不自禁的眯起眼睛 （4）放学回家，闻到饭香流下口水 （5）树叶变黄落下,下面我们通过膝跳反射来加深对反射的理解,实验膝跳反射,方法步骤 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 2.另一同学。</p><p>7、第三节 人体感知信息 （第一课时）,据统计，我们从外界获得的信息中，大多数来自与视觉。,视觉让你发现远处疾驰的汽车，及早避让,视觉让你看到周围物体的形状、大小和色彩,视觉让你能够读书、看报、看电视,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。,1.描述眼球的结构，及各主要组成部分的功能； 2.理解视觉的形成过程； 3.了解瞳孔在调节进入人眼的光线强弱时的大小 变化。,视觉,嗅觉,味觉,触觉,听觉,观察发现,四目对视，你发现了哪些结构？,观察同桌的眼睛，你能辨认出哪些结。</p><p>8、第1章第3节 我们身边的生物学同步练习一、选择题1. 生物既能适应环境,也能影响环境。下列反映生物影响环境的描述是A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C.千里之堤,溃于蚁穴D.螳螂捕蝉,黄雀在后2. 河豚因味道鲜美而闻名，民间有“拼死吃河豚”之说。每年三、四月份是河豚的繁殖季节，此时河豚体内含有剧毒的河豚毒素，尤其是卵巢内浓度较高。因而苏南地区年年都有因吃河豚死亡的消息报道。动物的繁殖、冬眠、迁徙、换毛和换羽等，都是对日照长短规律性变化的反应。问此时期引起河豚体内毒素浓度增大的非生物。</p>