七年级生物下册第五章

七年级生物下册第五章Tag内容描述：<p>1、尿的形成和排出,一个人，只要是活着，就需要每天从外界摄取养料，同时将体内产生的废物排出体外。本节是在学生学习了人体的营养、呼吸、血液循环、物质的运输之后，针对人体内废物如何排出而安排的。它在本册书中是一个教学的重点，也是一个难点，与前面所学知识联系紧密，因此解决好尿的形成和排出，有利于将前面所学的知识贯穿起来，并为以后的学习奠定基础，所以本节起到了一个承上启下的作用。,一、教材分析,(一)教材的地位和作用,(二)教材的重点、难点,重点：尿的形成过程 难点：学生对肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用的理解。。</p><p>2、第五章人体内废物的排出学习目标1.能够说出排泄的概念以及排泄和排遗。2.描述出泌尿系统的组成。3.概述出尿液形成的两个过程以及排尿的意义。4.认同生物体结构与功能相适应的生物学观点。学习过程导入新课情境:展示“田世国捐肾救母图片”思考:(1)肾脏有什么功能?(2)人体代谢产生的废物有哪些?分别可以通过什么途径排出体外?探究新知一、排泄的概念自主学习1阅读课本P72内容,了解什么是排泄,并完成以下填空。人体将、,以及多余的和等排出体外的过程叫排泄。二、泌尿系统的组成自主学习2阅读教材P7273,自主完成以下问题。(1)泌尿系统是由哪。</p><p>3、第四、五章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.下列有关血管及血管内流动的血液的描述,正确的是()A.动脉血管里一定流动脉血,静脉血管里一定流静脉血B.毛细血管的管壁极薄、内径极小、管内血流速度最慢C.血液由血浆和红细胞组成,血红蛋白的特性使红细胞具有运输氧的功能D.血细胞中数量最多的是白细胞,它对人体具有防御和保护的作用2.一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验,其化验结果可能在正常值范围之外的是()A.血浆、白细胞B.红细胞。</p><p>4、第五章 人体内废物的排出,看泌尿系统结构图，标出横线所指结构名称及其功能, ________ ________ ________ ___________________,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,形成尿液,输送尿液,暂时贮存尿液,排出尿液,泌尿系统的功能是： 排出____________________， 调节_______________________， 维持___________________________。,细胞代谢产生的废物,组织细胞正常生理功能,人体内水分和无机盐的平衡,右图是尿的形成过程示意图，请回答 图中名称是_____。处的几个箭头表示的是_____________的过程。中的液体成分与血液的主要不同之处是一般没有________和_。</p><p>5、七年级生物下册第五章 人体内废物的排出测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在尿液检查中，若发现蛋白质和红细胞，则肾脏发生病变最可能的部位是（ ）A收集管B肾小球C肾小管D肾小囊2 . 人体生命活或中会产生许多废物，肝细胞产生的一个尿素分子，会随尿液排出体外。在此过程中，叙。</p><p>6、第二节 排泄,一、肾脏,自学导读： 1、肾脏的位置和外部形态。 2、肾的结构可分为哪几部分?分别有什么形态特点? 3、肾脏结构和功能的基本单位是什么？ 4、肾单位包括哪些结构?,.,______是主要的泌尿器官,位置： 形状：外形像 _____， 颜色为________。,泌尿系统,肾脏,腹后壁脊柱两侧,蚕豆,红褐色,.,皮质,肾盂,髓质,肾脏 的 结构,肾盂,皮质,髓质,肾脏的结构。</p>