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七年级数学第一章有理数

3.下列各数中。比-2小的数是(  )。C.0 D.2。4.[2017&#183。1、掌握有理数的概念。会对有理数按一定标准进行分类。正确理解有理数的概念。正确理解分类的标准和按照一定标准分类。

七年级数学第一章有理数Tag内容描述:<p>1、莇蒄羀膄芃蒄肂荿薂蒃螂膂蒇蒂袄莇莃薁羆膀艿薀聿羃蚈蕿袈腿薄薈羀肁蒀薈肃芇莆薇螂肀节薆袅芅薁蚅羇肈蒇蚄聿芃莃蚃蝿肆艿蚂羁节芅蚂肄膅薃蚁螃莀葿蚀袆膃莅虿羈莈芁螈肀膁薀螇螀羄蒆螆袂腿莂螆肅羂莈螅螄芈芄螄袆肁薂螃罿芆蒈螂肁聿莄袁螁芄芀袀袃肇蕿袀羅芃薅衿膈肅蒁袈袇莁莇蒄羀膄芃蒄肂荿薂蒃螂膂蒇蒂袄莇莃薁羆膀艿薀聿羃蚈蕿袈腿薄薈羀肁蒀薈肃芇莆薇螂肀节薆袅芅薁蚅羇肈蒇蚄聿芃莃蚃蝿肆艿蚂羁节芅蚂肄膅薃蚁螃莀葿蚀袆膃莅虿羈莈芁螈肀膁薀螇螀羄蒆螆袂腿莂螆肅羂莈螅螄芈芄螄袆肁薂螃罿芆蒈螂肁聿莄袁螁芄芀袀袃肇蕿袀羅芃薅衿。</p><p>2、第2课时有理数的大小比较1下列选项中,错误的是()A117B00.1C02 018D22017丽水 在数1,0,1,2中,最大的数是()A2B1 C0D13下列各数中,比2小的数是()A3B1C0D242017咸宁下表是我市四个景区今年2月份某天6时的气温,其中气温最低的景区是()景区潜山公园陆水湖隐水洞三湖连江气温1 0 2 2 A.潜山公园B陆水湖C隐水洞D三湖连江5下列式子中成立的是()A|5|4B3<|3|C|4|4D|5.5|<56按要求写数:(1)相反数大于3的自然数是 ;(2)写出一个比1大的负有理数:答案不唯一,如;(3)写出绝对值不大于3的整数: .7比较下列各组数的大小:(1)与。</p><p>3、有理数 学案学习目标:1、掌握有理数的概念,会对有理数按一定标准进行分类,培养分类能力.2、了解分类的标准与集合的含义.3、体验分类是数学上常用的处理问题方法.学习重点:正确理解有理数的概念学习难点:正确理解分类的标准和按照一定标准分类教学方法:引导、探究、归纳与练习相结合教学过程一、探究新知1、通过两节课的学习,我们已经将数的范围扩大了,那么你能写出3个不同类的数吗?.(3名学生板书)问题1:观察黑板上的9个数,我们将这三位同学所写的数做一下分类.该分为几类,又该怎样分呢?先分组讨论交流,再写出来分为 类,分别是。</p><p>4、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 初一数学测试题 第一章 有理数 时间 90分钟 满分 150分 班别 姓名 学号 得分 一 填空题 每题3分 共42分 1 比 3大的负整数是 2 绝对值最小的数是 3 的倒数是 4 的相反数是 5 有资料表明 被称为 地球之肺 的森林正以每年15000000公顷的速度从地球上消失 每年森林的消失量用科学记数法表示应为 公顷 6 比较大小。</p>
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