七年级数学多维互动

七年级数学多维互动Tag内容描述：<p>1、第 玉 卷渊选择题 共 30 分冤 一尧选择题院(共 15 小题袁每小题 2 分袁共 30 分)在每小题给出 的四个选项中袁只有一项是符合题目要求的援 1援 在一条东西方向的跑道上袁小亮先向西走了 20 米袁记作野原20 米冶袁接着又向东走 了 8 米袁此时小亮的位置可记作() A援 +12 米B援 原12 米 C援 +8 米 D援 原28 米 2援 在 仔袁原2,0.3,- 22 7 袁 这四个。</p><p>2、一尧选择题渊本大题共 10 小题袁每小题 2 分袁共 20 分冤 1. 已知下列命题院淤若 a跃0, b跃0, 则 a+b跃0曰 于若 a屹b,则 a2屹 b2曰 盂两点之间,线段最短曰 榆同位角相等,两直线平行.其中真命题的个数是渊冤 A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 2.9姨的平方根是渊冤 A. 3B. 依3C.3姨D. 依3姨 3. 若点 P(a袁a-3)在第四象限袁则。</p><p>3、1 提出问题 根据刚才大家的分析 我们考虑一下 什么叫相反数 看谁说得准确完整 提问学生 2 板书 只有符号不同的两个数称为互为相反数 强调 只有 两个 互为 3 举例说明 6与 6是互为相反数 0 5与 0 5是互为相反数等 同学们两人一组互相提问说说相反数 4 辩析题 1 符号不同的两个数叫做互为相反数 2 3 5是相反数 3 10和 10是相反数 4 8是8的相反数 5 提出问题 数轴上与原。</p><p>4、七年级数学补习】七年级数学试卷分析 【七年级数学补习】七年级数学试卷分析 一、试题分析 初见试卷，就有一份似曾相识的感觉。再读时，仔细揣摩，细细品味，总结出今年七年级期末数学试题有以下五个特色： （一）在考查“三基”之上新增了对基本活动经验的考查 2、除了三基以外，试题以xx版数学课程标准为指导，加强了对基本活动经验的考查。例如23题“翻扑克牌”问题，重视学生参与数学活动，重视学生在活动中积累必。</p><p>5、师生互动 一 探究与发现 上一节我们学习了正数和负数 它们是一对相反意义的量 这样我们学的数的范围又扩大了 这就是今天我们要学的有理数 二 阅读教材 完成下列学习 问题1 至今 我们学习了哪些数 你会将它们按定义进。</p><p>6、质疑互动 1 什么是同类项 生答 所含字母相同 所含字母的指数也相同的单项式叫做同类项 2 什么是合并同类项 生答 把同类项进行相加减就是合并同类项 3 合并同类项的法则是什么 生答 字母和字母的指数不变 把同类项的系数相加减 4 你知道去括号的法则吗 生答 括号前面是 号 去掉括号不变号 括号前面是 号 去掉括号要变号 5 试一试 化简下列各式 1 3a a 4b c 2 3x2 2 x x2。</p><p>7、1.两直线被第三条直线所截，则( ) A同位角相等B内错角相等C同旁内角互补 D以上都不对2.如图，DEBC,EFAB，图中的角1；2；3；4；5；6；A；B；C与BFE互补的角有（填序号）: _________________3.如图，ABCDEF，那么BACACECEF_______.。</p><p>8、1 师 大家学过数轴吗 若有学生产生疑问 则出示小黑板题目 用直线上的点表示下列各数 0 2 1 5 在数轴上标出0 1 2 3 2 师 学上节课的时候 数不够用了 就出现了谁 若生只答负数 后面教学 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示 时则通过有理数的 正数 0 负数 分类来帮助学生理解 若生答有理数 则引导回忆有理数的 整数 分数 分类 再举相应的数例 后面将这些数在数轴上表示 以帮助。</p>