七年级数学上册1.3.2有理数的减法导学案（1）（新版）新人教版

七年级数学上册1.3.2有理数的减法导学案（1）（新版）新人教版Tag内容描述：<p>1、1.3.2有理数的减法（1） 【学习重点】有理数减法法则 【学习难点】通过实例引入有理数减法的法则 【学习内容】教材第21页22页 学 习 过 程 【活动一】（认真阅读，独立大胆尝试，小组交流，10分钟） 1、某地一天的气温是-33，这天的温差？( 最高气温减最低气温) （1）你列出的算式是______________________. （2）在这个算式遇到了正数与_____数的减法.。</p><p>2、有理数的减法 课题：1.3.2 有理数的减法（1） 序号：09 学习目标： 1、知识和技能： 理解有理数减法法则，会用有理数减法法则进行运算 2、过程和方法： 自主探究有理数减法法则 3、情感、态度、价值观： 培养学生归纳总结的能力 学习重点： 根据有理数减法法则进行有理数的加法运算 学习难点： 有理数的混合。</p><p>3、1.3.2 有理数的减法（1）图解 学习目标： 1，掌握合理的减法； 2，可以使用合理的减数法则进行合理的减数运算。 3.在将有理数的减法运算改为有理数的加法的过程中，体验到了转换后的数学思想。 学习重点：有理数减法及有理数减法运算。 学习难点：将有理数的减法运算转换为有理数加法。 课程体系： 一、自主学习 1.在某个地方，一天最高温度为4C，最低温度为-3C，当天温差为C，方程式为。 2.在某个。</p><p>4、1.3.2有理数的减法（1） 【学习目标】: 1、经历探索有理数减法法则的过程.理解并掌握有理数减法法则； 2、会正确进行有理数减法运算； 3、体验把减法转化为加法的转化思想； 【重点难点】有理数减法法则和运算 【知识准备】 某天的气温是2C3C,这一天的温差是多少呢?(温差是最高气温减最低气温,单位:C)，显然,这天的温差是: 3-(-2) ; 想想看，温差到底是多少呢？即 3-(-2)。</p><p>5、有理数的减法 学习目标 1、经历探索有理数减法法则的过程.理解并掌握有理数减法法则； 2、会正确进行有理数减法运算； 3、体验把减法转化为加法的转化思想 重点难点 有理数减法法则和运算。 一、【前置作业】 1、世界上最高的山峰珠穆郎玛峰海拔高度约是8844米，吐鲁番盆地的海拔高度约为 154米，两处的高度相差多少呢？ 试试看，计算的算式应该是 .能算出来吗，画草图试试 2、长。</p>