七年级数学上册1.5.2科学记数法学案（新版）新人教版

七年级数学上册1.5.2科学记数法学案（新版）新人教版Tag内容描述：<p>1、1.5.2科学记数法 学习目标： 1.有理数可以用科学记数法表示。 理解如何用科学记数法表达数字的优点。 3、开发和提高准确快速的计算能力。 学习重点：掌握科学记数法的概念，用科学记数法记住比较大的数字 学习难点：探讨科学记数法中指数和整数位之间的关系 教学方法：合作交流，讨论 课程体系 一、学前准备 读取以下数据： 1.天安门广场面积约为44万平方米，它相当于我们的多少间教室？ 2.光速约为30。</p><p>2、1.5.2科学记数法 学习目标： 1.有理数可以用科学记数法表示。 理解如何用科学记数法表达数字的优点。 3、开发和提高准确快速的计算能力。 学习重点：掌握科学记数法的概念，用科学记数法记住比较大的数字 学习难点：探讨科学记数法中指数和整数位之间的关系 教学方法：合作交流，讨论 课程体系 一、学前准备 读取以下数据： 1.天安门广场面积约为44万平方米，它相当于我们的多少间教室？ 2.光速约为30。</p><p>3、1.5.2 科学记数法学案 【学习目标】： 1能将一个有理数用科学记数法表示； 2. 已知用科学记数法表示的数，写出原来的数； 3懂得用科学记数法表示数的好处； 【重点难点】：用科学记数法表示较大的数 【导学指导】 一、知识链接 1、根据乘方的意义，填写下表： 10的乘方 表示的意义 运算结果 结果中的0的个数 102 1010 100 2 103 104 105 二、自主学习 1。</p><p>4、1.5.2科学记数法 学习目标: 1能将一个有理数用科学记数法表示； 2懂得用科学记数法表示数的好处 3、培养并提高正确迅速的运算能力. 学习重点：掌握科学记数法的概念，并能用科学记数法来记某些比较大的数 学习难点：探索归纳出科学记数法中指数与整数位之间的关系 教学方法：合作交流、讨论 教学过程 一、学前准备 阅读下面这些数据： 1.天安门广场的面积约是44万平方米，它相当于我们的教室多少间。</p><p>5、科学计数法 课题： 1.5.2科学计数法 班级： 姓名： 学习目标 1.能明白什么是科学计数法。 2.会用科学记数法表示大数和小数,并会读。 3.弄明白用科学计数法表示一个n位数时，这个数的位数n与10的指数的关系。. 重点难点 重点：用科学记数法表示较大数. 难点：用科学记数法表示较小数. 学习方法 先回顾上节所学有理数乘方的概念及运算法则，再预习今天的内容，从中发现一些不方便写的大数该如何表示。</p><p>6、1.5.2科学记数法学案 【学习目标】： 1能将一个有理数用科学记数法表示； 2. 已知用科学记数法表示的数，写出原来的数； 3懂得用科学记数法表示数的好处； 【重点难点】：用科学记数法表示较大的数 【导学指导】 一、知识链接 1、根据乘方的意义，填写下表： 10的乘方 表示的意义 运算结果 结果中的0的个数 102 1010 100 2 103 104 105 二、自主学习 1.我们知。</p>