七年级数学上册4.3.1角学案（新版）新人教版

七年级数学上册4.3.1角学案（新版）新人教版Tag内容描述：<p>1、4.3.1 角 学习目标 1、认识角是一种基本的几何图形，理解角的概念，学会角的表示方法 2、认识角的度量单位度、分、秒，会进行简单的换算和角度计算 学习过程 一、自主学习（18分钟左右） 1、认识角，总结角的定义 （1）角的定义：有 的图形叫做角。 角的顶点是 角的边是 （2）角也可以看作是。</p><p>2、4.3.1角学案 【学习目标】：1、在现实情景中，理解角的概念，掌握角的表示方法； 2、认识角的度量单位：度、分、秒，学会进行简单的换算和角度的计算。 【重点难点】：角的表示和角度的计算是重点；角的适当表示是难点。 【导学指导】 一、知识链接 观察课本136页图4.3.1；思考问题： 如图，时钟的时针与分针，棱锥相交的两条棱，直尺相交的两条边，给我们什么平面图形的形象？ 二、自主学习 O A。</p><p>3、4.3角 4.3.1角 课前预习 要点感知1有公共端点的两条射线组成的图形叫做________，这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的边，角也可以看作由__________________而成的图形 预习练习11如图，AOB的顶点是________，两边分别是________ 要点感知21周角________，1平角________，1________，1________.以度、分、秒为单位的角。</p><p>4、4.3.1角 【学习目标】：1、在现实情景中，理解角的概念，掌握角的表示方法； 2、认识角的度量单位：度、分、秒，学会进行简单的换算和角度的计算。 【重点难点】：角的表示和角度的计算是重点；角的适当表示是难点。 【导学指导】 一、知识链接 观察课本136页图4.3.1；思考问题： 如图，时钟的时针与分针，棱锥相交的两条棱，直尺相交的两条边，给我们什么平面图形的形象？ 二、自主学习 1角的定义1。</p>