七年级数学上册同步

七年级数学上册同步Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.10有理数的混合运算一、夯实基础1、计算12（3）2（3）的结果是（）A18B10C2D182、计算127（4）+8（2）的结果是（）A24B20C6D363、计算：32+（2）25=4、若规定“*”的运算法则为：a*b=ab1，则2*3=二、能力提升5、计算（3）472的结果是（）A138B122C24D406、计算172933（7）3的结果是（）A31B0C17D1017、计算：(2)2(13)()|(24)8、计算：12016(5)2()|0.8。</p><p>2、2.2 整式的加减5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.合并同类项：3x2y4x2y__________.答案：x2y2.下列各式运算正确的是( )A.3a+2b5ab B.5y23y22C.2ababab D.3x2y5x2y2x2y答案：C3.下列各式加括号后正确的是( )A.a+bca(bc) B.ab+ca(bc)C.abca(bc) D. a+b+ca+(bc)思路解析：添括号法则中注意括号前是符号的情况：再把括号里的每一项都改变符号.答案：B10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.合并同类项：3a2b5a2b+9a2b.解：3a2b5a2b+9a2b=(35+9)a2b7a2b.2.化简：xyx2y2-xy-x2y2.思路分析：一般在合并前，先画出同类项。</p><p>3、第二章 整式的加减2.1 整式5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.单项式2xy2的系数是__________，次数是__________.答案：2 32.多项式3x2y22x34y的项分别是__________，它们的次数分别是__________，所以这个多项式是__________次__________项式.答案：3x2y2，2x3，4y 4,3，1 四 三3.一个关于x的二次三项式，二次项的系数是1，一次项的系数和常数项的系数都是1，则这个多项式是__________.答案：x2x110分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.下列式子中，哪些是整式？哪些是单项式？哪些是多项式？xy+z2，0，.思路分析：判定的依据是单项式、。</p><p>4、专题训练(一)有理数的混合运算解题技巧技巧一巧抵消：将相加得0的数(如互为相反数)抵消1计算：()2.3(0.1)2.23.5.技巧二巧归类：分母相同或易于通分的数，或便于凑整的数归类组合2计算：4(5)43.3计算：0.474(1.53)1.4计算：11.技巧三巧拆分：将一个数分成几个数和的形式5计算：1915.6计算：325.技巧四巧分配：利用乘法分配律，改变运算顺序7计算：(1)(1)8计算：()2()4(1)9(123)()9计算：(5)(3)(7)(3)12(3)详解详析1解：原。</p><p>5、第6章 平面图形的认识本章中考演练12017贺州下列各图中，1与2互为邻补角的是()图6Y122017常德若一个角为75，则它的余角的度数为()A285 B105 C75 D1532017北京如图6Y2所示，点P到直线l的距离是()A线段PA的长度 B线段PB的长度C线段PC的长度 D线段PD的长度图6Y24.2017随州某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶减掉一部分(如图6Y3)，发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是()图6Y3A两点之间线段最短B两点确定一条直线C垂线段最短D经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行52017河池如图6Y4，点O。</p><p>6、第2课时比较线段的长短1.平面上的三条直线最多可将平面分成(C)部分(A)3(B)6(C)7(D)92.下列说法正确的是(D)(A)延长直线AB到C(B)延长射线OA到C(C)两点之间直线最短(D)延长线段AB到C3.如果AB=8,AC=5,BC=3,则(A)(A)点C在线段AB上(B)点C在线段AB的延长线上(C)点C在直线AB外(D)点C可能在直线AB上,也可能在直线AB外4.点P在线段EF上,现有四个等式PE=PF;PE=EF;EF=2PE;2PE=EF;其中能表示点P是EF中点的有(B)(A)4个(B)3个(C)2个(D)1个5.下列说法中正确的是(C)(A)画一条3厘米长的射线(B)画一条3厘米长的直线(C)画一条5厘米长的线段(D)在线段、射线、直。</p><p>7、55 应用一元一次方程-“希望工程”义演班别 姓名 基础题：1、练习本的单价比水性笔的单价少2元，小刚买了5本练习本和3支水性笔正好用去14元，如果设水性笔的单价为x元，那么下列方程正确的是（ ）A、5（x-2）+3x=14 B、5(x+2)+3x=14 C、5x+3(x+2)=14 D、5x+3(x-2)=142、小郑的年龄比妈妈小28岁，今年妈妈的年龄正好是小郑的5倍，则小郑今年的年龄是（ ） A、7岁 B、8岁 C、9岁 D、10岁3、解方程：（1）2(x-4)+2x=7-(x-1) （2）提高题：“希望工程”委员会将2000元奖金发给全校25名三好学生，其中市级三好学生每人得奖金200元，校级三好学。</p><p>8、字母表示数一、填空题1张老师带领x名学生到某动物园参观,已知成人票每张10元,学生票每张5元,设门票的总费用为y元,则y=________.2一项工程,师傅独做需8天完成,徒弟独做比师傅需多2天才完成,现师徒合做X天完成的工作量是_________ 3回收废纸用于造纸可以节约木材,据专家估计,每回收一吨废纸可以节约3立方米木材,那么,回收吨废纸可以节约__________立方米木材.4某校现有学生人,比十年前增加了20%,则该校十年前的学生数是__________5用代数式表示:正方形的边长为a,当边长增加b时,它的面积是______________. 6在右边的日历中,任意圈出一竖列上。</p><p>9、2.4 有理数的加法（1）班别 姓名 基础题：1.下列各式计算正确的是（ ）A2+(5)=3 B. 2+(5)=7 C. 2+(5)=-3 D. 2+(5)= 72.如果两个数的和为正数，那么（ ）A.这两个加数都是正数 B.一个数为正，另一个为0C.两个数一正一负，且正数绝对值大 D.必属于上面三种之一3.直接写答案：（1）（+4）+（7）= （2）（8）+（3）= （3）（8）+（+8）= （4）（8）+0= 4.旱上气温15C，中午上升10C，则中午的气温是C。5.计算下列各式：（1）20+（45） （2）（13）+（+21）（3）（2.2。</p><p>10、3.2代数式（1）班别 姓名 基础题：1、在，x1，2，中，代数式的个数是（ ）A.1 B.2 C.3 D.42、下列代数式的书写符合要求的是（ ）A. B. C.2 D.3、在下列表述中，不能表示代数式“4a”意义的是（ ）A.4的a倍 B.a的4倍 C.4个a相加 D.4个a相乘4、一个三位数，个位是a，十位是b，百位是c，则这个三位数是（ ）A.a+b +c B. a10b+100c C.100a10b+c D. cba5、 钢笔m元每支，小明买了2支，需支付 元。6、 “x和y两数的和的平方” 用代数式表示为。</p><p>11、3.4整式的加减（1）班别 姓名 基础题：1、下列各组中的两项，不是同类项的是（ ）A.a2b与-3ab2 B.-x2y与2yx2 C.与 D.35与532、下列各组式子中，两个单项式是同类项的是（ ）A.2a与 B.5 与 C.xy与 D. 0.3m与0.3x3、已知34x2与3 n x n是同类项，则n等于（ ）A.4 B.3 C.2或4 D.24、下列计算正确的是（ ）A.2a+b=2ab B.3 C.7mn-7nm=0 D.a+a=5、合并同类项： （1） (2) 15x+4x-10x （3） （4） （5。</p><p>12、2.2 数轴班别 姓名 基础题：1.下列表示数轴的图形中正确的是（ ）A BC D2.下列说法正确的是（ ） A.数轴上的点只能表示有理数 B.一个数只能用数轴上的一个点表示C.在1和3之间只有2 D.在数轴上离原点2个单位长度的点表示的数是2 3.在数轴上，把表示3的点移动5个单位长度后，所得到的的对应点表示的数是_________.4.大于-4而小于4的整数有__________.5.如图，在数轴上有A、 B、 C三个点，请回答：（1） A、B、C三点分别表示什么数？（2） 在数轴上用D、E、F分别表示-2、2.7和-4.4。（3） 若将 A 点向右移动 3 个单位，C点向左移动 5 个单位。</p>