七年级数学上册重难点

七年级数学上册重难点Tag内容描述：<p>1、有理数的减法第2课时 教材内容解析与重难点突破1.教材分析本小节教材内容主要是上一课时有理数减法法则的应用，包括三个方面，一是例5，即将有理数加减法混合运算中的减法运算统一转化为加法运算，进而运用有理数加法法则与运算律进行计算，其间体现了转化化归的思想；二是利用“归纳”指出，可以省略有理数加减法混合运算式子中的加号与括号，直接写成“+”、“-”号与数字连接的形式，“+”、“-”既可以理解为正、负号，也可以理解为运算符号，其间体现了有理数加减法的统一性，省略加号代数和的简捷性；三是给出的“探究”栏目，提出。</p><p>2、有理数的减法 第1课时 教材内容解析与重难点突破1.教材分析本小节教材首先通过章引言问题(北京某天最高气温与最低气温的差是多少)引出有理数的减法，之后从减法是加法的逆运算出发，通过一些具体的有理数，探究、比较得到有理数减法法则，给出了两个有理数减法法则的字母表示.之后通过例4，让学生及时巩固有理数减法法则的理解和应用.需要注意的是，教学例4时，一定要注意让学生养成依据规则办事的习惯，即两个有理数相减，应先将有理数的减法改写为有理数的加法，再根据有理数加法的法则进行运算，防止学生学习有理数减法的初始阶段忙乱。</p><p>3、有理数的乘法 第2课时 教材内容解析与重难点突破1.教材分析本节课内容分为两个部分，第一部分是若干个有理数的乘法运算，第二部分是乘法的运算律及其简单应用.若干个有理数相乘的符号法则与有理数乘法的运算律是本节课的教学重点，而负号问题的处理(包括若干个非零有理数相乘符号法则的应用，以及分配律使用时负号的处理)是本节课的教学难点.本节课教学，要选择一定量有代表性、典型性的问题，让学生练习以巩固若干个有理数相乘的符号法则及有理数乘法运算的运算律.2.重难点突破多个有理数乘法的符号法则突破建议探究多个有理数相乘的符号。</p><p>4、七年级上册重难点分析,第一章 有理数,1.1 从自然数到分数 1.2 数轴 1.3 绝对值 1.4 有理数的大小比较,第二章 有理数的运算,2.1 有理数的加法 2.2 有理数的减法 2.3 有理数的乘法 2.4 有理数的除法 2.5 有理数的乘方 2.6 有理数的混合运算 2.7 近似数,第三章 实数,3.1 平方根 3.2 实数 3.3 立方根 3.4 实数的运算,第四章 代数式,4.1 用字母表示数 4.2 代数式 4.3 代数式的值 4.4 整式 4.5 合并同类项 4.6 整式的加减,第五章一元一次方程,5.1 一元次方程 5.2 等式的基本性质 5.3 一元一次方程的解法 5.4 一元一次方程的应用,第六章 图形的初。</p>