七年级数学上第一章

七年级数学上第一章Tag内容描述：<p>1、12 活动 思考班级 第 小组姓名 学生完成所需时间 学科数学课题1.2 活动 思考课时第 1课时教师编制人时间总计1审核人初一备课组学习目标1经历观察实验操作猜想和归纳等数学活动,引发学生的思考。2尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题.能收集选择处理信息,做出合理的推断或大胆猜测.3通过动手动脑等活动感受数学,学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯。学习重点、难点学习重点：引导学生在活动中进行数学思考学习难点：引导学生合作学习, 尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题知识链接在我们学。</p><p>2、1.2活动 思考课 题1.2活动 思考课型新授课教学目标1经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发学生的思考；2在数学活动中获得对数学良好的感性知识；3. 使学生会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯；教学重点处理数字信息，对有关问题作出的猜想和归纳教学难点尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题教具准备1、多媒体辅助教学。2、火柴棒等实物。教学过程教 学 内 容教师活动内容、方式学生活动方式设计意图一、活动引入1、给你一张长方形纸片，你能得到一个正方形吗？说说你的想法，并亲手实践一下。2、。</p><p>3、2 展开与折叠 第1课时 做一做 图1所示的平面图形经过折叠能否围成一个棱柱 动手做做看 折叠 图1 图1 问题 1 这个棱柱的上 下底面一样吗 它们各有几条边 2 这个棱柱有几个侧面 侧面的形状是什么图形 3 侧面的个数与底。</p><p>4、七年级数学（上）第一章 整式的乘除 1.1 同底数幂的乘法 学案 一、学习目标 1经历探索同底数幂乘法运算性质过程，进一步体会幂的意义 2了解同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题 二、学习重点：同底数幂的乘法运算法则的推导过程以及相关计算 三、学习难点：对同底数幂的乘法公式的理解和正确应用 四、学习设计 （一）预习准备 预习书p2-4 （二）学习过程 1. 试试看：(1)下面请同学。</p>