七年级数学上课件

七年级数学上课件Tag内容描述：<p>1、七年级上册 2.1.1 字母表示数 为了表示一种皮球的弹起高度与下落高度之间的关系,通过试验,得 到一组数据.单位:厘米. 如果用d表示下落的高度,那么弹起的高度怎么表示? 下落高度405080150 弹起高度20254075 下面我们学习字母表示数. 情境导入 本节目标 1、知道字母表示数的意义. 2、能用字母表示一些简单的量. 3、会用含字母的式子表示规律. 预习反馈 1、用字母表示有理数的加法交换律和结合律： (1)加法交换律：a+b=________. (2)加法结合律：(a+b)+c=________. 2、用字母表示有理数的乘法交换律、结合律和乘 法分配律： (1)乘法交换律：ab。</p><p>2、常见平面图形： 三角形 正方形 长方形 平行四边形 菱形 圆形圆环 扇形椭圆形 常见立体图形： 正方体 长方体 圆柱体 圆锥体 三棱柱四棱锥 球体 三棱台 圆台 你认为设计制作一个包装盒 需要了解什么？ 要包装的物体的形状、大小； 它展开后的形状、大小； 材料、美术设计等等。 许多立体图形是由一些 平面图形围成的，将它 们适当的剪开，就可以 展开成平面图形这就 是立体图形的平面展开 图 长方体 长方体的平面展开图 三棱锥 棱锥的平面展开图 圆柱体的平面展开图 圆柱体 圆锥体 圆锥体的平面展开图 三棱台 棱台的平面展开图 圆台的平面展。</p><p>3、第二章 整式的加减 2.1整式 第一课时 用字母表示数和单项式 学习有目标学习有目标 理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实 际问题中的数量关系。 经历用含有字母的式子表示实际问题的数量关系的过 程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。 理解单项式、单项式的系数和次数的概念 会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 我们小学学过了各种公式，你还能记得多少？ 动脑想一想 三角形面积公式 长方形面积公式 正方形面积公式 圆的面积公式 梯形面积公式 路程(s)、速度（u）、时 间（t）之间的关系 问题1 举世瞩目的青。</p><p>4、第一课时 1 1正数与负数 教学目标知识与技能 使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的 过程与方法 使学生理解正数与负数的概念 并会判断一个数是正数还是负数 初步会用正负数表示具有相反意义的量 情感与态度 在负。</p>