七年级数学下册第一章整式的乘除1.3同底数幂的除法
知识点1 同底数幂的除法。1.(金华中考)计算(-a)3&#247。A.a2 B.-a2 C.-a3 D.-a4。(-a)5&#247。(-a)= a4 .&#160。(-a)= a4 .&#160。则am-n=&#160。会进行同底数幂的除法运算。同底数幂的除法。1.经历同底数幂的除法运算性质的获得过程。
七年级数学下册第一章整式的乘除1.3同底数幂的除法Tag内容描述:<p>1、1.3同底数幂的除法知识要点基础练知识点1同底数幂的除法1.(金华中考)计算(-a)3a结果正确的是(B)A.a2B.-a2C.-a3D.-a42.计算:(-a)5(-a)=a4.知识点2幂的除法法则的逆用3.若am=3,an=5,则am-n=35.4.已知8=2x2,则x=4.知识点3零指数幂和负整数指数幂5.计算(x-2)x=1,则x的值是(D)A.3B.1C.0D.3或06.一种重量为0.000106千克、机身由碳纤维制成且只有昆虫大小的机器人是全球最小的机器人,0.000106用科学记数法可表示为(A)A.1.0610-4B.1.0610-5C.10.610-5D.10610-67.计算:12-2-(3.14-)0=3.综合能力提升练8.(安徽中考)下列运算正确的是(D)A.(a2)3=a5B.a。</p><p>2、1.3同底数幂的除法知识要点基础练知识点1同底数幂的除法1.(金华中考)计算(-a)3a结果正确的是(B)A.a2B.-a2C.-a3D.-a42.计算:(-a)5(-a)=a4.知识点2幂的除法法则的逆用3.若am=3,an=5,则am-n=35.4.已知8=2x2,则x=4.知识点3零指数幂和负整数指数幂5.计算(x-2)x=1,则x的值是(D)A.3B.1C.0D.3或06.一种重量为0.000106千克、机身由碳纤维制成且只有昆虫大小的机器人是全球最小的机器人,0.000106用科学记数法可表示为(A)A.1.0610-4B.1.0610-5C.10.610-5D.10610-67.计算:12-2-(3.14-)0=3.综合能力提升练8.(安徽中考)下列运算正确的是(D)A.(a2)3=a5B.a。</p><p>3、3同底数幂的除法第1课时【教学目标】知识技能目标会进行同底数幂的除法运算,并能解决一些实际问题,了解零指数幂和负整数指数幂的意义,能进行零指数幂和负整数指数幂的乘除法运算.过程性目标经历探索同底数幂除法运算性质的过程,进一步体会幂的意义,经历观察、归纳、猜想、解释等数学活动,体验解决问题方法的多样性,发展学生的合情推理和演绎推理能力以及有条理的表达能力.情感态度目标在解决问题的过程中了解数学的价值,体会数学的抽象性、严谨性和广泛性.【重点难点】重点:同底数幂除法法则的探索和应用,理解零指数和负整数指数幂的意义,。</p><p>4、同底数幂的除法课题同底数幂的除法课型新授课教学目标1经历同底数幂的除法运算性质的获得过程,掌握同底数幂的运算性质,会用同底数幂的运算性质进行有关计算,提高学生的运算能力2了解零指数幂和负整指数幂的意义,知道零指数幂和负整指数幂规定的合理性过程与方法:经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力,提高语言表达能力3. 情感态度价值观:感受数学公式的简洁美、和谐美重点准确、熟练地运用法则进行计算难点负指数幂的条件及法则的正确运用教学用具教学环节说 明二次备课复习前面我们学习了同。</p><p>5、3同底数幂的除法第1课时,【基础梳理】1.同底数幂的除法法则(1)文字语言描述:同底数幂相除,底数_____,指数_____.(2)用字母表示:aman=____(a0,m,n都是正整数,且mn).,不变,相减,am-n,(3)推广:amanap=am-n-p(a0,m。</p>
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