七年级下册大联考历史。

七年级下册大联考历史。Tag内容描述：<p>1、人教版七年级学业水平监测测试卷（大联考）七年级历史姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列人物和作品对应错误的是A白居易“三吏”“三别”B司马光。</p><p>2、人教版七年级上册联考历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 商鞅变法与北魏孝文帝改革的共同作用是A促进了民族交融B学习了汉族先进文化C加速了。</p><p>3、初中历史七年级下册 第一单元繁荣与开放的社会 一 隋二 唐三 隋唐文化 一 隋朝1 建立时间 581年建立者 杨坚 隋文帝 都城 长安2 统一南北 589年统一中国 618年 隋朝灭亡 3 隋朝能实现重新统一的原因 长期的分裂和战乱 人民渴望统一 北方 经过南北朝的民族大融合 民族界限缩小 为南北统一创造了条件 南方 江南经济的发展 南北人民要求结束分裂局面 加强双方的经济交流 隋朝励精图治 国力。</p><p>4、中华书局七年级历史下册提纲】七年级下册历史提纲 学习七年级历史提纲的智慧源于勤奋，为大家了中华书局七年级历史下册提纲，欢迎大家阅读! 隋朝的统一 一、隋文帝统一南北 1.581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2.589年，隋灭陈，统一南北。意义：结束了西晋灭亡以来近300。</p><p>5、人教版七年级下期末联考历史卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 杰出历史人物对历史发展有着重大影响。下列历史人物与其事迹及作用搭配不正确的是 A张骞出使西域，开辟了通往西域的道路 B。</p><p>6、七年级10月联考历史试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 从夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得到的启示是（ ）。A统治者对人民要严加控制，防止人民反抗B统治者要利用手中权力及时享乐C统治者要有仁慈之心，不能残暴统治，否则就会被推翻D统治者越残暴，人民越听话、越顺从2 . 史记。</p><p>7、七年级5月联考历史试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 唐朝是我国诗歌繁盛的时代，写下早发白帝城蜀道难等诗篇，被誉为“诗仙”的是（ ）A李白B白居易C杜甫D苏东坡2 . 下图是我国古代一项著名的水利工程，下列对它的表述正确的一项是该工程是元世祖下令开凿的。</p><p>8、七年级历史下册试题 姓名- 分数-一单项选择题：本大题25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的。1. 隋朝的统治繁荣一时，但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭，它类似于下列哪一个朝代A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、西晋2.“赵州桥什么。</p><p>9、第一课 从“开皇之治”到“贞观之治”（课题）教学目标:1、知识与能力：了解隋朝的建立和统一的基本史实；简述“开皇之治”“贞观之治”的表现分析其原因。2、过程与方法：通过讨论秦朝、隋朝两个朝代相似之处，让学生学习运用探究式学习和合作式学习的方法。3、情感态度价值观：认识国家统一和社会进步安定团结是经济发展的前提条件和重要保障。教学重点：开皇之治 贞观之治教学难点：贞观之治形成的原因及政策课时安排 2课时主备人教案执教人 修改方案教师活动学生活动第一课时一、复习导入：提问：1、秦朝建立时间？都城？建立者？共存。</p><p>10、1 / 39 七年级历史下册总结 中国历史七年级下册知识归纳 第 1 课 繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一 1、隋朝的建立 时间： 581 年 建立者：隋文帝杨 坚 都城：长安 2、隋朝的统一 时间： 589 年 统一的意义：结束了分裂的局面；为后来的经济文化繁荣奠定基础。 二、 “ 开皇之治 ” 隋文帝的统治措施： 改革制度 发展生产 注重吏治 隋朝经济的繁荣： 1.表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实 2. 原因：国家统一，社会安定；统治者励精图治，发展生产；统治者提倡节俭。 三、隋朝大运河 1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。 。</p>