七年级下册第二单元第2课

七年级下册第二单元第2课Tag内容描述：<p>1、春天的畅想感受春光 了解春天,思 考,1、自然界的哪些现象向我们传达了春天的信息？ 2、春天到了，我们有哪些专属于春天的活动呢？ 3、我们校园中的春天在哪里？主要是以什么颜色为主？ 4、你发现春天都有哪些色彩？结合这些色彩用一句话谈谈你对春天的感受？,自然美的春天,感受春天之一,自然界的哪些现象向我们传达了春天到来的信息？,艺术美的春天,感受春天之二,艺术家是如何塑造春天的,不同门。</p><p>2、诸葛亮中学 七年级上册第二单元第二课时音乐导学案 课题 缤纷舞曲 课型 欣赏综合课 课时 1课时 主备人 龚丽 复备人 蹲点领导签字 学习目标 1 知识目标 通过学习 我了解常见的社交舞曲 民族舞曲及相关知识 2 能力目标 通过聆听欣赏 我了解社交舞曲的节奏特点 并能分辨圆舞曲 探戈舞曲和波尔卡舞曲 3 情感目标 我了解舞曲 热爱舞曲 能积极参与小组各项体验表现音乐的 活动 重难点 我能分辨舞曲。</p><p>3、七年级下册第一单元第 2 课 唐太宗与贞观之治 教学反 思 反思本节课总结以下几点 一 教师备课时 往往更多的考虑的是教学过程的设计 且力求尽善尽美 每一个子 目怎么讲 需要学生回答什么问题 甚至连过渡语怎么说等等全设计好 而恰恰忽视 了学生这个学习的主人 忽视考虑学生在学习本课过程中可能会遇到哪些问题和为解 决这些问题采用哪些方法和途径 所以教师在备课时 要留一点空间 给学生思考 谈自己的看法。</p><p>4、七年级下册第二单元计划 单元概况 鲁迅自传简要叙述了鲁迅从1881年的出生到1930年的经历与著述情况，隐含着作者对知的强烈渴望，对祖国命运的关注和对反动派势力的深恶痛绝。本文不过千字，容量却很大，层次清晰，感情深沉。 由毛泽东自述，美国著名记者埃德加，斯诺所写的毛泽东的少年时代，高度赞扬了少年毛泽东志向远大，刻苦修身，酷爱读书，关于思考，见解独到等品质。文章写得生动活泼，动人情思。 第一千个球是。</p><p>5、樊城区樊城区 20 中中 学校七年级下册学校七年级下册 语文语文 导学案导学案 班级 姓名 执笔人 童莉莉 教研组长 梁映晖 教学副校长 朱亮明 片区组长 梁映晖 课题 爸爸的花儿落了 课型 精品赏读课 课时 2 具体课时任务 第一课时 自主探究整体感知 第二课时 细读课文感悟延 伸 学习目标 1 朗读课文 感知文章内容 理清文章的思路 用简洁的语言概述文章内容 2 研读课文 学习插叙手法在文中的。</p><p>6、Unit 2 Is this your pencil 第2课时 Section A 2a 2c 一 学习目标 1 掌握本节课的4个单词和2个短语 2 熟练运用识别物主的句型 3 学习识别物主的句型 二 学生自学 学习任务一 会读写8页上的单词及短语 过程 1 个人自。</p><p>7、本人有大量小学到高中的各科全套教案及试题 联系方式 74462071 Unit 2 Is this your pencil 第2课时 Section A 2a 2c 一 学习目标 1 掌握本节课的4个单词和2个短语 2 熟练运用识别物主的句型 3 学习识别物主的句型。</p><p>8、7 青年 你们青年人朝气蓬勃 正在兴旺时期 好像早晨八九点钟的太阳 希望寄托在你们身上 毛泽东语 作者档案 池田大作 日本作家 学者 生于1928年1月2日 他长期致力于中日两国人民的友好往来 为促进中日两国人民友好做出。</p><p>9、郑和下西洋 1教学目标 1 知识与过程： 说出郑和下西洋的时间、情况，在地图上指出郑和下西洋的路线，了解华侨对南洋开发的情况。 2.过程方法与能力 体验科学航海活动，激发学生航海的兴趣，培养发散思维，通过识读郑和下西洋图，培养识图能力；通过学习郑和下西洋的史实，培养初步评价历史人物的能力。 3、情感态度与价值观 通过分析郑和下西洋的壮举，并与世界航海家的航行进行对比，培养民族自豪感。通过讲述郑和的。</p><p>10、第二单元,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第8课金与南宋的对峙,1.女真族的崛起(1)概况：11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。(2)建国：______年，________正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。(3)壮大：金太祖模仿__________制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产。,中原王朝,1115,阿骨打,2.金灭辽及北宋(1)背景：正当。</p><p>11、第二单元,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第13课宋元时期的科技与中外交通,1.活字印刷术的发明(1)背景：辽、宋、西夏、金时期，刻书很盛行。但雕版印刷刻板费工费时，而且刻好的版只能印制一种书籍。(2)发明：活字印刷术是由北宋时的匠人________发明的。(3)发展：此后，人们发明了木活字；_______中期，出现了铜活字印刷。(4)传播：13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东。</p><p>12、第二单元,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第11课元朝的统治,1.元朝的疆域元朝是我国历史上第_____个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最____的。2.行省制度(1)背景：元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了_______的中央集权制度。(2)中央：由_______掌管全国的行政事物，下设吏、户、礼、兵、刑、工。</p><p>13、第二单元,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第9课宋代经济的发展,1.农业的发展(1)概况：自宋代开始，经济发展进一步向湘江以西拓展，江西、福建和两广地区也得到很大开发。(2)农业发展：,太湖,水稻,茶树,江淮,四川,2.手工业的兴盛(1)概述：两宋时期，南方的手工业非常繁荣，纺织业、制瓷业、________的成就尤为突出。(2)具体表现：,指南针,造船业,江浙,海南,景德镇,3.商业贸易的。</p><p>14、第二单元,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第6课北宋的政治,1.宋太祖强化中央集权(1)北宋建立：960年，后周大将赵匡胤在_________发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤随即回师夺取后周政权，改国号为_____。(2)局部统一：宋太祖依照__________的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了_______和南方的分裂割据局面。,中原,陈桥驿,宋,先南后北,(3)强化君权的。</p><p>15、第二单元,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第12课宋元时期的都市和文化,1.繁华的都市生活(1)概述：宋元时期有很多大的城市，不仅在商业、贸易、文化、教育等方面十分发达，而且在社会生活方面呈现出丰富多彩的景象。(2)繁华的都市生活：,元杂剧,市民阶层,瓦子,(3)传统的节日：今天的传统节日如________、元宵节、中秋节等，在宋代都有了。一些节日的习俗一直流传至今。,春节,2.宋词(1。</p><p>16、第二单元,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第7课辽、西夏与北宋的并立,1.契丹族与党项族(1)契丹族:(2)党项族:,元昊,9,耶律阿保机,2.辽与北宋的和战(1)概况：________时，占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧。(2)澶渊之盟：3.西夏与北宋的关系(1)战争的关系：元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。(2)和平交往：北宋与西夏进行和谈，订立。</p><p>17、第二单元,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第10课蒙古族的兴起与元朝的建立,1.成吉思汗统一蒙古(1)背景：12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。(2)统一蒙古：铁木真于_______年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为__________。,1206,成吉思汗,2.蒙。</p>