七年级下册生

七年级下册生Tag内容描述：<p>1、上课教师： 学科组长签名：.七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 导学1 第一节 人类的起源和发展【学习目标】：1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。【学习重、难点】： 1.运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。 2.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。【学习过程】：一、 自主学习1、在人类的进化过程中，“露西”时代的古人类适于下地生活的特点是：上。</p><p>2、人教版七年级下册第六单元生字词26、猫字音1.怂恿（sngyng）2.蜷（qun）伏3.屋脊（j）4.怅（chng）然词形1.安详2.衔着 3.污涩 4.红绫 5.怂恿 6.怅然 7.蜷伏 8.悲楚 9.惩戒10.懒惰11.妄下断语12.提心吊胆 词义1.污涩：涩，这里是不光滑的意思。2.怂恿：鼓动别人去做。3.妄下断语：随便地下结论。4.虐（n）待：用残暴狠毒的手段待人。5.怅然：不愉快的样子。27、斑羚飞度字音1.狩（shu）猎 2.对峙（zh）3.肌腱（jin）4.蹿（cun）5.逞（chng）能 6.哀咩（mi）7.湛（zhn）蓝 8.苍穹（qing）9.悲怆（chung）10.从（cng）容词形1.肌腱 2.逞能 3.。</p><p>3、七年级生物（一）(第八章 人体的营养)一、填空题：1、食物的营养成份在消化道内被 成 物质的过程，就是消化。2、小分子营养物质通过 进入 的过程就是营养物质的吸收。3、消化系统是由 和 两部分组成。4、我们每天摄入的营养成份中， 构成细胞的基本物质， 是细胞的主要组成成份。5、牙齿的主要功能是 、 、 食物，所以我们应保护好牙齿。6、小肠有 、 、 三种消化液消化食物，所以小肠是消化的主要部位。7、一个成年人小肠长约56米，但其内表面积估计约200平方米，是因为小肠内表面有 、 、 ，增大了其表面积，有利于吸收，所以小肠是吸收。</p><p>4、第八章 人体的营养 第一节 人类的食物一、食物的营养成分及功能 食物的营养成分功能无机物水约占体重的60%70%，细胞的主要成分，溶解体内的养分才能运输到身体各部分，人体的各种生理活动都离不开水。，无机盐含量少，构成人体组织的重要材料。如：如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、缺钙会患佝偻病；铁（构成血红蛋白）缺铁会造成缺铁性贫血有机物糖类体最重要的能源物质，也是构成细胞的成分；脂肪供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；还与体温调节有关蛋白质构成人体细胞的基本物质，为人。</p><p>5、加油，同学们！,七下生物复习题,七下生物复习题,1.人类和类人猿的共同祖先是( ) A.现代类人猿B.黑猩惺C.森林古猿D.长臂猿 2. “人与猿相揖别”的标志是( ) A.直立行走B.大脑发达C.形成语言D.火的使用 3.人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准之一是( ) A.下肢增长 B.骨盆变短增粗 C.直立行走 D.脊柱由“弓”状变为“S”形 4.下列不属于人类特有的特征的是()A.有复杂的语言B.使用工具C.直立行走D.大脑发达 5.在人类起源和发展的漫长历程中,古猿下地生活的原因是 ( ) A.由于其他动物的入侵B.由于生活环境的地形和气侯等发生变化C.为。</p><p>6、七年级下册生物复习提纲 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，森林古猿的生活方式是树栖生活。 2、男性和女性生殖系统的结构和功能 男性：睾丸产生精子，分泌雄性激素 女性：卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素 子宫胚胎发育的场所 （受精卵形成后38周胎儿发育成熟）， 胎儿与母体物质交换的场所是胎盘， 形成受精卵的场所是输卵管。 胎儿与母体物质交换的场所是胎盘和脐带， 形成受精卵的场所是输。</p>