七年级湘教版
1 七年级(下册)七年级(下册) 第二单元第二单元 提升自我提升自我 适应社会适应社会 一、选择题 1. 随着年龄的增长。融入公共生活。3.我们怎样在公共生活中克服自卑的心理呢。1、给学生安排座位。向新同学提出上课的教学常规。为今后教学工作提供依据。同时由于六年级的学生都不上音乐课。
七年级湘教版Tag内容描述:<p>1、1 七年级(下册)七年级(下册) 第二单元第二单元 提升自我提升自我 适应社会适应社会 一、选择题 1. 随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合 学生的身份,言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是( ) A. 自负的表现 B. 虚荣的表现 C. 自尊的表现 D. 自卑的表现 2. 数学单元测试时,小辉提出了一种全班同学都没有想到的解题方法,老师大为赞 赏。自此以后,他学习数学的积极性越来越高,成绩也越来越好。这表明( ) 自尊是人的基本心理需要 他爱慕虚荣 自信是成功的基石 老师的肯定是取 得好成绩的绝。</p><p>2、陕西省定边县2017-2018学年七年级地理上学期期末考试试题非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对*百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。</p><p>3、湘教版思想品德七年级下册复习资料第一单元1人与人相互间的联系、交往与合作,组成了丰富多彩的公共生活。2我们为什么要融入公共生活?应如何融入公共生活?答,是我们健康、快乐成长的需要。融入公共生活,我们既要克服自卑心理,又要克服自傲的心态。摆正自我与他人的关系,与他人坦诚相处,才能获得更广阔的发展空间。3我们怎样在公共生活中克服自卑的心理呢?答: 正确认识自我,建立自信,多想想自己有哪些长处、优势;正视自己的不足,并通过切实的努力来弥补自己的缺陷,增强自信心;寻找合适的机会,主动地表现自己,敢于在大众面。</p><p>4、初一年级音乐课教案(湘版音乐教材) 一、教学内容和目的要求:1、给学生安排座位,向新同学提出上课的教学常规,师生共同遵守。2、对学生进行音乐课的摸底调查,为今后教学工作提供依据。3、介绍有关音符的知识,认识音的高低和时值的长短,为视唱教学打好理论基础。二、教学重点和难点:由于小学阶段各学校重视音乐教育的程度不同,使学生的音乐水平差别较大,同时由于六年级的学生都不上音乐课。</p><p>5、第4节 海 陆变迁,第二章 地球的面貌 第四节 海 陆 变 迁 一、地表形态变化 二、大陆漂移假说 三、板块构造学说 四、火山和地震,一、地表形态变化,材料二:在我国东部海底,人们发现了人类活动的遗迹。,材料一:在喜马拉雅山发现海洋生物的化石。,是不是所有的地表形态的变化,都是由于地壳运动或火山、地震引起的?,欧洲的荷兰是世界著名的“低地国”,全国约1/4的陆地低于海平面。,魏 格 纳。</p>