七年级语文下册第1

七年级语文下册第1Tag内容描述：<p>1、1 山东省临沭县山东省临沭县 2016-20172016-2017 学年七年级语文下学期第一阶段学情诊测试题学年七年级语文下学期第一阶段学情诊测试题 一、积累与运用 (27 分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） （3 分） A.选聘（pn） 挚友（zh） 殷红（yn） 气冲斗牛（du） B.萦带（yng） 校补（jio） 迭起(di) 锲而不舍(qi) C.揩油(ki) 调羹(gng) 哺育(p) 迥乎不同(jing) D.字帖 （ti） 浊流(zhu) 气氛(fn) 铤而走险(tng) 2、下列词语中字形完全正确的一项（ ） （3 分） A独裁 家谕户晓 妇儒皆知 兀兀穷年 B懊悔 呕心沥血 深恶痛觉 不以为然。</p><p>2、第一课从百草园到三味书屋课前三问: 1、 为什么教1、积累词语，掌握“攒、拗、确凿、轻捷、相宜、方正”等词的读音，字形及词义，并学会运用。2、掌握文章通过描写（以景物描写、动作描写为主）增强语句表现力、文章感染力。 3、熟读课文，把握鲁迅通过对两个童年生活场所中景物、事件的描述，体会作者的情感。二、教什么 1、掌握文章通过描写（以景物描写、动作描写为主）增强语句表现力、文章感染力。 2、把握鲁迅通过对两个童年生活场所中景物、事件的描述，体会作者的情感。三、怎么教 1、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发。</p><p>3、童年的朋友教学目标：1、学习、理解、掌握生字生词，扩大识字量，丰富词汇。2、品读课文反映的生活，直解课文反映的生活，感受外祖母对“我”的疼爱和深远影响，理解课文内容。3、学习运用作者观察人物的方法观察人物，学习运用外貌描写、语言描写的方法反映人物生活，理解课文的写作。4、学习、品味语言，提高运用语言反映生活的水平。教学重点：品读课文反映的生活，直解课文反映的生活，感受外祖母对“我”的疼爱和深远影响。教学难点：学习作者观察人物外貌的方法观察人物，学习运用外貌描写和语言描写的方法反映人物生活，培养学生反。</p><p>4、童年的朋友基本目标：1.掌握文中的字词，了解文章的内容。2学习作者生动细腻而又饱含感情的语言特点。提升目标：学习抓住特征刻画人物的方法。教学重难点：抓住特征，运用适当的描写方法刻画人物课时安排：1课时教学过程：导入：一、默一默掌握下列加点字的读音和字形发li【 】 惩【 】罚 诅咒【 】 脸颊【 】 zhu【 】纹 网du【 】 马zng【 】 咕哝【 】二、读一读1.朗读课文，读完全文，你认为哪句话可以概括全文的中心内容呢？预设：“她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，是她那对世界无私的爱丰富了。</p><p>5、邓稼先,杨振宁,第二课时,文章六个部分的小标题拟得怎么样？介绍自己最欣赏的一个小标题，并说说理由。这些小标题给你怎样的启示？,前奏版-课前展示,如：“从任人宰割到站起来了”这个小标题如恢宏的画面，给人纵深的历史感，在这个巨大的背景下推出邓稼先，说明邓稼先是对这一巨变作出贡献的科学家，是对历史发展产生巨大影响的历史人物。,杨振宁和邓稼先在芝加哥大学,创情激趣,启动版,品读第三部分“邓稼先与奥本海默”思考 1、为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？请概述两人最本质的区别。,核心版,自主探究,把邓稼先与奥本海默对比着写。</p><p>6、台 阶,李森祥,字词知识,1.字音字形,凹凼( ) 瓦罐( ) 黏性( ) 舀米( ) 筹划( ) 撬( ) 硌( ) 嘎( ) 尴尬( ) 涎水( ) 过瘾( ) 憋住( ) 门槛( ) 头颅( ) 庄稼茬( ),dn un nin yo chu qio n xin yn bi kn l ch,字词知识,2.多音字,p(铺路) p(店铺) lu(露一手 l(露珠),zho(着数) zho(着凉) zhu (着落) j。</p><p>7、本资料来源于七彩教育网http:/www.7caiedu.cn七年级语文下册第1-3单元评价试题一、积累运用1下列注音完全正确的一组是（ ）A瀛州（ying） 紫殿（dian）三棱镜（ling）酝 (yn ) 酿B璋（zhng） 滹沱（tu） 粉蕊（ru） 靛（dn）C裸（lu）子植物 花萼（） 蜜腺（xin） 蓑(su)衣D虞美人（y） 黄晕(yn) 褪色（tu） 润如酥(s)2指出下列句子所使用的修辞手法。王之涣著出塞绝句有“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”之句。这句寓意诗是说塞外只能从笛声中听到折杨柳等曲子。 （ ）不错的，像母亲的手抚摸着你。 （ ）绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意。</p><p>8、第一单元,1 邓 稼 先,字词盘点 1.读生字,2.识多音,3.辨字形,4.解词语 元勋:立大功的人(多指开创性事业中的)。 奠基:奠定建筑物的基础。 彷徨:走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去。 可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。 鲜为人知:很少有人知道。 锋芒毕露:锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。 家喻户晓:每家每户都知道。 妇孺皆知:妇女和孩子都知道,形容某事物广泛为人所知晓。 马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。 鞠躬尽瘁:小心谨慎,贡献出全部精力。,作家作品 杨振宁,美籍华裔理论物理。</p><p>9、1、新闻两则 课题 1、新闻两则 备课人 教 学 目 标 知识目标 了解新闻特点，把握记叙的六要素； 能力目标 综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式； 情感目标 把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜。</p>